期待“厕所革命”早日来到校园

范军

期待“厕所革命”早日来到校园

范军

3月22日上午8点30分左右，河南省濮阳县第三实验小学下课时间，教学楼厕所附近发生踩踏事故。涉事学校两名教师向记者确认，事发时，该校即将进行月考，考试科目为语文。因学生开考前集中上厕所，导致秩序出现混乱。（3月23日《新京报》）

濮阳县第三实验小学的学生踩踏事故，自然有学校安全管理工作不到位的原因。但是，这一次安全事故，也将一个呼吁至今的教育问题再次推到公众面前——学生如厕难题。

一个拥有3幢教学大楼、几千名师生的小学，却只建有一栋2层独立厕所，且蹲位极其有限，学生如厕之难可见一斑。突遇紧急事件，学生拥挤推搡，踩踏事故的发生几乎是难以避免的。借助1990年亚运会东风，中国的“厕所革命”首次在北京开展起来。2014年习近平总书记在江苏调研时说：“解决好厕所问题在新农村建设中具有标志性意义。”“厕所革命”在我国广大农村铺开。2015年，我国旅游行业为期三年的“厕所革命”也走上日程。“厕所是人类文明的尺度”，中国城市、农村和旅游行业的“厕所革命”大大改善了人民的如厕环境，提升了人民生活质量和社会文明程度。

可是，与“厕所革命”如火如荼开展的情景极不协调的是，校园如厕难题一直是“被遗忘的角落”。2010年开始的中小学标准化建设相关文件中提到了学校“硬件设施标准化”，教育部、卫生部等部门专门下文对学校厕所建设提出指导意见。但是多年来，校园的厕所建设却看不到实质性的行动。在“确保教育优先发展”“打造平安校园”的政策下，师生的如厕方便问题却似乎一直很不“方便”。

濮阳县第三实验小学的踩踏事故再一次以铁的事实证明，忽视如厕问题，学校标准化建设就不可能“标准”。标准化建设不能回避或忽视如厕问题，标准之下，也应该有校园厕所生均面积、生均蹲位、如厕距离、楼梯宽度、防护栏等强制性标准。学校不仅要满足学生课间急促如厕的需求，更要从建筑设计上确保如厕安全。

解决学生如厕难题，是“安全上学”“上好学”的必然要求。学校的“厕所革命”，拷问的是政府的办学责任。学习环境的大大改善，也包括如厕条件的改善。当前，“最漂亮的房子是学校”，千万不能让孩子在厕所门前望而生畏。