我国儿童图书出版策划探析

程文静

内容提要：图书作为知识的海洋、文化的积淀，是人们认知客观世界的重要工具。随着社会经济的发展，人们对孩子的教育问题越发重视，并希望通过阅读的方式助力孩子成长。在这样的时代背景下，儿童图书出版表现出了欣欣向荣的发展态势，其价值功能地位愈加明显。然而，面对激烈的市场竞争，许多儿童图书出版单位在经济利益的驱使下，开始跟风，粗制乱造，缺乏必要的创新，与国际儿童图书出版发展水平相去甚远。本文在对中外儿童图书出版现状作出分析和对比的基础上，就我国儿童图书出版策划进行了探究。

关键词：儿童图书；出版现状；中外对比；策划建议

儿童图书是一类依据读者年龄界定的特殊图书，因为儿童是一个国家的未来与希望，所以各国都极其重视儿童类图书的出版。儿童图书作为思想文化传播的重要载体，其知识内涵是否丰富，人物形象是否丰满，能否引人向上，带来积极的意义，都备受读者和家长的关注。随着全球一体化进程加快，国际出版界对儿童图书的界定越发趋同，这也为我国借鉴海外成功经验奠定了基础。这些年我们的出版单位也出版了一大批外版和本版童书，对于丰富繁荣我国的图书市场起到了积极的作用。在享受成果的同时，我们也要认清自己的不足，相比发达国家儿童图书出版现状，我国儿童图书出版策划还存在诸多问题，在促进儿童身心健康价值方面还需改进。

一、 中外儿童图书出版现状对比

与其他传统行业不同，出版业流通的产品主要是基于经验高度凝结的知识与智慧，它是在传统知识产业不断发展壮大的背景下逐渐发展起来的。出版业借助对各类图书的编辑、出版、发行，在盈利的同时在全社会范围内发挥对先进的科学技术、精神文化、知识内容进行传播的作用。可以说图书出版业的形成是人类社会、文化逐渐发展进步的一个综合性的反映，代表了一个民族、国家、地区的文明程度、文化特点、经济发展水平等因素。

随着经济的发展，人们对于文化、精神层面的需求也越来越高，再加上社会发展对人才的需求不断增长以及我国的计划生育政策，人们的学习意识不断加强，并越发注重儿童的教育问题。儿童图书出版也因此越发多元化，包括少儿文学、少儿科普、少儿艺术等，丰富了儿童对客观世界的认知。

总体来看，中外儿童图书出版之间的差距日渐缩小。以美国为代表的成熟儿童图书出版市场，不断追求形式内容创新，提供了线上线下两种服务模式。以《无限环》为例，它集合了图书、互动游戏等元素，并在书店、学校等场地举办各种活动，深受家长及儿童喜爱。同时，美国学乐出版社还开发了一款阅读软件，并给出了相应的阅读建议，以供家长和儿童自助选择。相比之下，我国儿童图书出版还存在诸多不尽如意之处。在儿童图书编辑上，出版目的性、功利性突出，原创和引进数量与质量严重失衡，形式内容上难有突破。造成此类现象的影响因素有很多种，究其根本，从编辑的角度讲，与相关人员的素质水平、能力水平息息相关。过度的图书引进，难免会为西方资本主义价值观念渗透创造契机，不利于我国社會主义建设。

二、我国儿童图书出版策划建议

儿童图书不单汇集了大量的思想文化知识，更是愉悦儿童精神，促进儿童身心健康发展的重要载体。完善的儿童图书出版策划，需要多重介入因素的有效配合，最大限度地发挥价值功能。本文从编辑的视角出发，结合上文分析，在充分借鉴国外有效经验的基础上，对我国儿童图书出版策划提出了以下几条建议，以供广大同行参考和借鉴。

（一）调整内控机制。相比于原创儿童图书，引进版儿童图书所耗费的时间和精力相对较少，编辑面临的工作任务和经济指标压力相对较小，直接导致了我国儿童图书出版在原创和引进上的严重失衡。在出版业，编辑的绩效工资与其销售量、盈利能力等成正比关系，因此，儿童图书编辑多不愿花费过多的时间和精力在一本未必盈利的原创图书上，而更倾向于选择一套更适合绩效薪酬标准的图书。对此，儿童图书出版单位应进一步合理绩效考核机制，引导改善编辑现状，逐步调整原创图书和引进图书的比例。具体而言，可以根据儿童图书特点来确定编辑部业务考核标准，适度增加对编辑部的资源支持，鼓励他们自主创新，开发新版本、本土版本的儿童图书，一旦成功，收效也是难以估量的。同时，编辑还可做到引进版儿童图书与原创版儿童图书双管齐下，如此既可以减轻工作负担，还可以保障工作实效。儿童图书出版社应制定相应的规章制度，量化两种不同版本图书的出版策划比例，以激励他们的原创能力。

（二）重视素质建设。儿童作为成长中的一代，其智力发育尚未成熟，对外界新鲜事物表现出了浓厚的兴趣。因此，儿童图书集合了大量包括艺术、心理、教育等在内的多领域学科知识，对编辑人员综合素质提出了较高的要求。国际化的儿童图书出版编辑专业性体现为，他们能够精准地把握儿童心理，对儿童相关教育理论知识了解相当丰富，而这正是我国儿童图书编辑发展所欠缺的。同时，一个成熟、专业的儿童图书编辑，不仅需要具备慧眼识珠的能力，还应熟悉绘本制作规律，能够与作者进行有效交流及合作。因此，儿童图书出版单位应积极吸纳优秀人才，重视编辑人员素质建设，适度增加相关课程培训，通过讲座、教研等形式，及时更新他们的思想理念，丰富其知识涵养，提高编辑部整体素质水平。而编辑部各岗位员工也需加强自主学习，认真研析国外成功儿童图书出版经验，并结合我国国情，有选择性地进行创新优化，努力为儿童成长提供良好的精神食粮。

（三）提高选题质量。随着年龄的增长，儿童个性特征会出现相应的变化，对读物的需求不尽相同。对此，儿童图书应划阶段进行出版，满足他们更加深层次的需求。值得提出的是，儿童图书分级出版也不能单一地以年龄而论，而是需要综合考虑其智力、心理、生理等多种因素，有针对性、科学合理地设置相关选题。儿童图书选题策划，需与儿童所处的时代紧密相关，善于从生活中发现美好、寻找素材，触碰抑或深入孩子内心世界，为其成长提供全方位的服务。

不同时代，不同发展阶段，儿童图书选题策划大相径庭，只有平实才是最好的，因此既要摒除社会世俗影响，又不能脱离生活实际，潜移默化中培养孩子正确的价值观念。

（四）创新形式内容。儿童图书的服务主体是儿童，其形式内容编辑上要符合儿童性格特点及发育规律。原创儿童图书不能过度局限于传统文化，现在我们市场上，关于儿童唐诗、宋词类的图书不下百种，雷同化严重。我们需更多地关注儿童当前的生活状态、心理水平，并善于从中挖掘新鲜内容。以儿童版图画书为例，其表现形式单一，内容偏重于故事化，假若再进行适度创新，相信可以更容易吸引儿童目光。童话故事《月光男孩》就是在表现形式上实现了突破，以上下翻页的方式描述了男孩从天上月亮到水里月亮的奇妙体验故事。21世纪，社会发展的核心动力是创新，是为各行各业可持续发展必须要遵循的客观规律。而对于儿童图书编辑而言，应加强与作者之间的互动交流，清晰地表达自己的意愿、思想，共同探究更多新奇的知识展示途径。同时，儿童图书出版社要兼顾经济利益和社会责任，协调好两者之间的关系，善于发掘和培养更多优秀作者及编辑人员，定期推出适量新人新作，为儿童图书领域不断注入新的活力。

三、结语：

儿童图书出版策划十分重要和必要。由于个人能力有限，加之时代创新变革速率加快，本文作出的相关研究可能存在不足之处。因此，作者希望业界更多学者关注儿童图书发展，理性分析国际儿童图书出版与国内儿童图书出版现状，探寻其中问题，结合我国儿童成长特点及现实需求，积极借鉴先进理论经验，优势互补，提出更多有益于我国儿童图书出版策划完善的建议，为儿童发展提供良好的环境。

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（作者单位：人民日报出版社）