坚定文化自信 讲好中国故事

律星光

有媒体提问到，优秀的传统文化应该如何与现代生活相融合，让青少年更好的传承中华优秀传统文化？冯骥才表示，青少年是未来的生活主人，他们对传统文化的修养特别重要。当前，社会节奏太快，通过手机、网络接受的多元文化太多、信息量太大，我们好像跟传统文化有一点远。所以，让人们亲近传统文化，尤其对年轻人，需要循循善诱。有的传统文化修养，让精神是幸福的。所以要让孩子感受传统文化，在传统文化的学习中感受到热爱、喜欢、幸福。

“我赞成把传统文化编入教材，让孩子学习、获得一些知识，其实更重要的还是把他们带领到传统生活里去。我认为，文化学习最好的方式是体验，希望教育要注意体验。”冯骥才强调。

冯骥才进一步说， 还有一个就是不断创新的方式。这两年央视几个节目，比如《乡愁》、《诗词大会》、《朗读者》都很好。我们要不断地用新方式，用年轻人喜欢的方式激起大家的热爱，在这个过程中一定会提高他们的修养。这个是潜移默化、循循渐进的过程。我们一定要静下心来，文化的事情要慢慢做，踏实做，一定要做实，一定要想各种办法。

另外，有关传统村落保护的问题，冯骥才还建议，国家应该建立一个机制，传统村落已经进入名录的，没有提出严格的以保护为基础的旅游计划，国家不能批准他们开展旅游，这应该是一个硬性措施。因为村落不仅仅是旅游的消费品，也需要留给后代。不能让积淀了千百年的村落，在我们手里一年两年就糟蹋掉了。文明传承就像火炬传承一样不能熄灭，这就是我们传统文化保护和传承所面临的艰巨问题。

有关书法进校园以及汉字书写推广的问题，苏士澍表示，作为两届政协委员，一直在为书法进课堂奔走呼吁。2009年他在全国政协大会发言指出，加强青少年汉字书写，看到孩子不好好写字，拿笔的姿势都不对，看来传统文化在孩子们身上有一点远了。后来在教育部的推动下，书法进课堂发出了通知。

现在来看，当前有很多学校毕业的本科生、研究生、博士生，都是在美术或者国文里学书法，书法没有列为一类学科，所以这些毕业生没有办法到学校当老师。这个问题怎么解决？经过调研之后，各地都有不同的办法，有的“1+1”，请书法家和老师一起；还有的通过政府购买服务，中国书协、中国文联和教育部用五年到七年的时间“翰墨薪传”培养了7000名书法老师，现在需要教育部门把书法教师的岗位和编制解决好，才能更好地解决这一问题。

另外，经过调研发现，小学基本上还是写字课，怎么办？只有通过语文老师加强培训来解决。中学或者高中的体育课有操场有体育老师，音乐课有教室有钢琴，要想办法上书法有一个教室，再有一个老师就好了。这样通过几方面努力书法进课堂就可以解决了。

从网上看，写好中国字、做好中国人，从自己做起、从现在做起，得到了很好的反响。各界人士对于书法进课堂、传统文化进校园给予大力支持。落实国家传统文化传承工程，书法进课堂必不可少。相信在未来的几年内，书法进课堂会全面开花。

苏士澍说，这两年，写万福送万家，得到全国好评。特别在去年，“二十三糖瓜粘、二十四写大字”，这一天他在北京车站开始印了30万张，后来印了50万张，写万福送万家。他说那个时间段在北京站上车的人，拿到书法家一个福字、一副对联，心里特别高兴。

“我想，经过大家共同努力，好好把汉字，这个中华民族的根，利用一个节日传承下去。我觉得，从小学好中国字，长大做好中国人，从自己做起，从现在做起，中华民族优秀传统文化才能更好地传承下去。”苏士澍强调。

当下国内兴起了一股国学热，一些文化类综艺节目非常火爆，受到社会各界广泛关注，媒体如何运用好的形式和方法，讲好中国故事、传播好中国声音？对此，海霞说，据数据表明，今年播出的第二季《中国诗词大会》，第一轮的播出收视人群将近12亿，到2月中旬，节目在微博中话题阅读量达到9000多万次，在网络中点播了将近600万次，另外海外社交平台Facebook上，总浏览量也达到了800多万次以上。

其实，不仅今年，在去年《中国诗词大会》刚刚推出第一季的时候就好评如潮，并获得上海电视节“白玉兰奖”最佳综艺节目奖。而且《中国诗词大会》是中央电视台一系列大会节目当中的一员，从2013年开始，中央电视台就不断地推出这样的文化综艺类节目，像《中国汉字听写大会》、《成语大会》、《谜语大会》等，而且每播必火，已经在社会上引起很大的热潮，有很多人开始越来越多地关注中国文化，喜爱中国文化。

海霞进一步说，其实不仅仅是文艺综艺类节目关注中国文化，就像《新闻联播》节目，在春节期间，大家都注意到了老百姓自拍的《厉害了我的国》，在百度搜索量已经超过了1亿，还有像街景式的海采，《一路回家》、《天下父母》等这些节目都获得了非常好的收视。为什么这些节目老百姓这么爱看？总结来看有一点是非常相似的，中国文化尤其是到中国传统文化里面去挖，能挖出很多东西，那是一个宝藏，取之不尽、用之不竭。《中国诗词大会》就是源于我们中国人从小就背的唐诗宋词，《汉字听写大会》也是中国人都要写的汉字，像新闻里面相濡以沫的老夫妻，他们温情的表白，就代表了中国人的爱情观，执子之手，与子偕老；过年的时候一家人照一张全家福，这就是我们中国人的家庭观，过年的时候阖家团圆，这就是我们的中国文化。

“记得当年冯友兰先生谈到中国的文化有一句话，他说‘盖举世列强，虽新而不古；希腊罗马，有古而无今，惟我国家，亘古亘今。这说明我们中华文化在全世界文明当中是唯一没有中断的文明，基因非常强大、非常优秀，所以才会不断地选择和传承。”海霞表示，我们的中华文化就是一个大富矿，需要不断地从中挖掘属于我们这个时代的东西，去传承它。在这个过程中会发现，媒体人的坚守、奉献，对于中国文化的责任，真的不是说一句空話，而是体现在一个个节目当中，一条条新闻片子当中。

世界更喜欢什么样的“中国故事”，华语媒体在传播“中国故事”中应该发挥什么样的作用？对于媒体提出的问题，刘长乐说，《茉莉花》这个民间小调，是由乾隆时代的英国公使秘书巴罗用五线谱的方式，英文记录了乐谱，把它传到了西方。在乾隆33年，也就是1768年，距今250年，那时卢梭在《音乐词典》中收录了这首歌。到1924年，意大利最有名歌剧大师普契尼创作了《图兰朵》非常著名的歌剧，歌剧的主要音乐素材就来自于《茉莉花》，现在已经脍炙人口，非常熟悉。《茉莉花》这个曲调加入歌剧以后，1926年在意大利演出，一时间一鸣惊人，效果非常震撼。这首曲子直到现在大家都难以忘怀，有人说是中国的第二“国歌”。《茉莉花》的故事说明了民族的东西是中国自己的特色，说明了美好的东西是全世界受众了解中国的一个非常重要的途径。

《草房子》是曹文轩老师写的一个儿童文学作品，2016年4月4日，曹文轩老师获得了安徒生国际文学大奖，这是儿童领域的奥斯卡奖，也相当于诺贝尔奖的一个奖项，是中国人第一次获得。曹文轩老师讲了一个叫桑桑的孩子经历苦难的故事。这个故事反映出了曹文轩老师作品里有非常多的悲悯情怀，这个悲悯情怀讲的是从苦难中奋发图强。这说明世界上需要真实的、多元的中国题材，这也是我们讲好“中国故事”的一个例子。

还有一个非常重要的概念，他山之石可以攻玉，最近获得奥斯卡奖外语片奖提名的伊朗作品《推销员》，这个作品是法哈蒂先生导演的第二部在奥斯卡得奖的大作，第一部是2012年的《一次别离》。他的作品反映人性，反映生活，故事虽然很曲折，跌宕起伏，但是确实是以人性、人类的共同情感作为题材，是一个非常生动的例子。

有关如何发挥媒体的作用，刘长乐举例说，意大利人马可波罗，在13世纪来到北京。那时候北京是一个国泰民安的、祥和的、富裕的城市，马可波罗把中国介绍给了世界，西方对中国形成了非常美好的印象。但是，在启蒙时代，像法国的孟德斯鸠这样的哲学家，他们眼里的中国就是另外一个中国了。他和英国节目制作公司合拍了一个《寻踪马可波罗》，当时请了一个意大利人作为旁观者来寻找马可波罗的足迹，看看马可波罗走过的地方如今变成了什么样。此片造成了很大的轰动，有2.75亿的受众观看了这个节目，网上有900多万点击率，给中国形象带来非常正面的影响，给人们留下了非常深刻的印象。

去年11月，成龙获得了奥斯卡终身成就奖，也成为了中国首位获得这项荣誉的电影人。他在获奖感言中尤其提到，为自己是中国人而感到自豪：“当接到奥斯卡通知我拿终身成就奖，第一感觉不相信，第二因为从来没有想过我去拿这个奖，四十几年前我们拍低成本的庸俗动作电影怎么会拿奖？不管是金鸡奖、百花奖、金像奖、奥斯卡，离我太远了。那个时候拍《蛇形刁手》、《醉拳》，25万、50万拍完一部戏、一个电影，就是一个空地、一个庙就拍完了，而且也不讲剧情。”

他说，自己闯出来一个动作喜剧，成功了，闯出亚洲，飞到美国，人家看看你，表演一套拳，说英文不行，走吧。再到美国学英文，又去拍了一些不适合自己的电影，结果照他们的意思，拍他们的东西，讲话没有力，电影出来后不但美国人没有人看，回到本土市场也没有人看。于是，就放弃了美国市场，还是拍回自己的东西，继续去拍一些卖命、没有特技、真功夫的动作片，不管票房好不好，自己都用心去拍。

成龙进一步说到：“接到奥斯卡电话，叫我去拿这个奖，我才发现，如果坚持做一样事情，不管有沒有人看见，不管是哪个行业，某一天一定会有人赏识你。今天是奥斯卡来找我，不是我去找他们。所以坚持做一件事情，所有机会都会来找你的。以后拍电影的过程中，不仅关注剧情、动作，还要把中国的文化加进去。所以，我们的电影人只要努力，很快就会走得更好，因为会有更多外国人跟我们合作，共同促进中国文化走出去，只要努力，所有的梦想会来找你。”