儿童青少年心理病房，治疗更精准

汪毅+刘华清

谈到病房，大多数人并不陌生，但儿童青少年心理病房对大多数人来说还是个新事物，随着我国对精神卫生方面的重视，儿童青少年的心理病房开始崭露头角。

大样本的流行性调查显示，我国儿童心理障碍发生率明显增加，中小学生心理障碍患病率为21.6%～32.0%，约3000万儿童、青少年突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。因心理障碍问题等退学儿童、青少年人数占总退学人数的30%～60%，儿童心理问题发生率有继续上升的趋势。

最新数据显示，我国每年有2.36亿流动人口，目前有约900万留守儿童。2014年、2015年世界卫生组织和国家卫生计生委在贵州和江西作了留守儿童相关的心理卫生调查，6岁龄儿童和2岁龄、3岁龄留守儿童在躯体、抑郁、强迫、分裂因子等方面要高于非留守儿童。基于此，设立可以让儿童父母陪伴的家庭式病房应运而生。

精准服务儿童青少年

儿童和青少年的心理问题不是在真空中形成的，受婚姻和家庭特征影响。如家庭教养模式、婚姻冲突、家庭成员的社会认知缺陷、社会经济地位低下、不良的亲子关系、缺乏社会支持以及社交孤独都是影响儿童心理障碍形成的非常重要的变量。本着对每一位儿童青少年患者负责的态度，儿童青少年心理病房希望能够为每位深受心理问题困扰和折磨的孩子及其家庭提供科学诊断、治疗服务，综合的干预手段促进儿童青少年心理问题的全面康复，最终使儿童青少年回归家庭，回归社会。

“小病房”里别有洞天

北京回龙观医院儿童心理门诊于2000年建立，儿童青少年心理病房最早于2003年在回龍观医院内的北京大学教学病房内设立，当时和成人封闭病房一起提供服务，2013年从成人病房独立出来。

目前设置床位15张，改为开放式病房布局，本着关爱、温馨、人文、科学的原则为患儿及家庭提供药物、行为、心理治疗的综合治疗。病房除配置有专业的医生、护士为儿童青少年提供诊疗服务外，每年科室还会邀请国内外著名的儿童精神病学专家来院教学查房、协助诊疗。病房还配有心理治疗师进行个别、家庭和团体心理治疗，配有外聘的专业舞动人员、Galli剧人员为儿童、青少年进行多方位干预。此外，病房还设有社会技能训练、脑电生物反馈治疗。同时，艺术行为治疗区设有陶艺治疗、舞蹈治疗、音乐治疗等干预措施，全面的促进儿童、青少年的心理康复。

回归社会的过渡环境

此外，儿童开放病房的作用在于能为患者提供较为宽松的活动空间及接近现实生活的环境与条件，患者将享有更多的自由与尊重，同时家属也承担着相应的责任和义务，作为国内设置的首家开放式儿童心理病房，家属可全天候陪护并辅有高校志愿者帮助孩子学习文化课程及体育活动。这种家庭式住院模式不仅方便儿童进行药物、行为、心理干预，同时也可对家长进行定期家庭心理教育，使家庭共同成长和进步。同时开放病房可以为封闭式病房患者提供进一步的康复治疗，为患者回归社会提供一个良好的过渡环境，促进患者社会功能恢复，回归社会。

哪些患者可以入住开放病房

目前儿童青少年病房的服务对象是患有各类精神心理问题的儿童、青少年，病情适合住开放病房，尤其是对长期厌学、网络过度使用、情绪不稳定的儿童青少年，有条件陪护的患者。具体病种如下：

1、行为问题（注意缺陷多动障碍、品行问题、抽动障碍）的诊断和治疗；

2、学习困难（学习成绩下降、学习成绩不平衡）的诊断和治疗；

3、情绪障碍（离别焦虑症、学校恐怖症、强迫症）的诊断和治疗；

4、发育性障碍（孤独症、精神发育迟滞）的诊断和治疗；

5、精神病性障碍（早期精神分裂症、抑郁发作、双相情感障碍等）的诊断和治疗。

刘华清，主任医师，教授，北京回龙观医院临床心理科主任兼任儿童心理科主任。专业特长：抑郁症、强迫症的诊断及治疗，儿童青少年心理治疗。出诊时间：专家门诊：周一、周四上午，特需门诊：周末需预约。 汪毅，博士，副主任医师，现任北京回龙观医院儿童心理科病房主任。北京大学副教授，中华预防医学会伤害预防与控制分会儿童伤害防治学组委员，从事精神科临床19年。出诊时间：周三上午。