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试析运用微博加强青年思想政治教育工作

2017-04-15白婧

青春岁月 2016年24期
关键词:青年工作思想政治教育

白婧

【摘要】随着网络的快速发展,微博逐渐成为青年交流和获得信息的高效途径,微博在传达青年思想观点、表达利益诉求特别是在动员引领青年行为上正发生重大变化。用社会主义核心价值体系引导青年树立正确的价值理念,探索利用微博平台改进和加强青年思想政治教育已成为当前亟待解决的课题。

【关键词】思想政治教育;微博平台;青年工作

微博,即微博客的简称。是一个旨在实现信息的即时传播、获取和分享的交流平台。微博是自媒体时代下,一个迅速成长的事物,得益于其独特的特点与功能、地位与作用,创新了青年思想政治教育工作的方式和载体的形式,给青年思想政治教育带来了新的机遇和新的挑战。如何更好地运用微博开展青年思想政治教育工作是当前我们青年思想政治教育工作者理应思考的重点问题,也是青年思想政治工作面临的一个崭新课题。对于社会主义和谐社会、社会主义精神文明建设和青年全面发展目的的实现具有重要意义。

一、运用微博开展青年思想政治教育面临的机遇和挑战

1、微博给青年思想政治教育带来的机遇

微博在中国的快速发展,印证了其强大的生命力,其为青年思想政治教育提供了新的载体和途径。微博载体创新了信息传播的方式,在互联网技术的带动下,高校微博教育平台应运而生。因为微博是一个低成本、高效率、高效益、大范围的传播平台,它能拉近高校同青年学生、公众之间的距离,利于高校亲民、自信、开放新形象的塑造。利用高校微博进行招生宣传、扩大学校影响只是一个方面,重要的应该是通过用好、管好高校微博以加强高校青年思想政治教育的建设。微博在高校青年思想政治教育中的成功运用及其所带来的积极影响,启示我们要切实抓住微博所带来的青年思想政治教育发展机遇,大范围、多方面地推进青年思想政治教育的发展。

2、微博给青年思想政治教育带来的挑战

微博所带来的青年思想政治教育的挑战,主要表现在微博信息的来源和传播,打破了相对封闭的常态教育模式和传统的思想政治教育工作分级传达信息的方式,是建立青年科学世界观、人生观和价值观的难点所在。另外微博的开放性和不可控性,增加了青年思想政治工作的难度,微博的快速发展给青年思想政治教育的主体即教育者提出了更高的要求,弱化了教育者信息资源、社会经验的优势地位。随着互联网覆盖面的不断扩大和微博技术的不断创新,互联网、微博对青年的影响程度将不断加深,不同语言、文化、意识形态的交汇、冲突和整合现象将会越来越明显,在强化青年思想政治教育过程中推进主流意识形态网络阵线的建设,是我们正在面对且必须处理好的新问题。

二、运用微博加强青年思想政治教育的基本思路

1、营造良好网络环境,提高微博引导的规范性

微博必须建立在安全、稳定的网络环境中,这是引导青年思想政治教育工作的最佳环境选择,这样才能更好地克服微博开放性、不可控性的缺陷,才能更好地提高微博引导的规范性。为确保良好网络环境的积极营造,就要加强政府的宏观管理和微博网络安全性建设,充分发挥网络监督组织的作用,实现微博向依法管理、安全可靠、优化利用、科学建设的发展。这就需要我们充分借鉴西方先进经验,调动各学科、各领域、各方向的学者参与到对微博的监督管理工作中来,充分发挥微博监督组织调节利益冲突、即时发布信息、甄别信息真伪、提高青年辨别能力和引导青年的作用,引导青年避开、远离黄赌毒思想,自觉树立正确的政治观点和思想观念。

2、加强校园微博建设,提高微博引导的针对性

构建思想政治理论课网络教学平台是适应网络时代发展的需要,是加强思政课教学改革的需要,是发挥学生主体性作用的需要,是提升学生自主学习能力的需要。近些年来,各高校通过开设微博教育平台和微博课程等措施來开展青年思想政治教育工作,突出了微博的地位,成为了新时期、新环境下开展青年思想政治教育工作的新渠道、新内容。以微博等为载体的网络思想政治教育已经成为了信息时代开展青年思想政治教育的基本形态。为了更好地发挥高校微博这一新兴德育载体的思想政治教育功效,需要我们认清高校微博特性、发挥高校微博功能、整合各类教育资源,做实、做细、做活大学生思想政治教育工作。大学生思想政治教育只是青年思想政治教育的一部分,但却是最主要、最重要的。我们有必要把握当前青年思想政治教育现状,明确利用微博开展青年思想政治教育的地位,以便更好地推进高校新媒体的发展普及,更快地带动以高校大学生为主体的青年思想教育工作的开展。

微博是时代的产物,应该成为大学生思想政治教育的工具。学校开通微博已经成为迅速融入学生群体的重要手段,不断更新工作方法和工作理念,增强主流意识和主旋律对大学生的引导,才能为社会主义现代化建设培养更多的合格人才。

【参考文献】

[1] 王仲伟. 青年工作资源论[J]. 青年探索, 1988(01).

[2] 张和仕. 懂心理会表达能应变善交际——新时期团干必备的特定工作能力[J]. 南方冶金学院学报, 1990(02).

[3] 潘 利. 适应新形势,做好后勤青年工作[J]. 中国高校后勤研究, 1999(01).

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