英语阅读中的生词处理方式

米若兰

【摘要】在英语阅读活动中，我们常常会遇到一些生词，对于生词的理解会影响到我们答题的准确性。本文主要根据笔者的学习经验，从构词法、上下文含义、文章逻辑关系等方面探讨英语阅读中的生词处理方式。

【关键词】英语阅读；生词处理方式；分析

教师经常提醒我们要想尽办法拓宽我们的词汇量。词汇量的大小在一定程度上决定着我们阅读水平的高低。这句话其实是很有道理的。没有生词的文章理解起来容易，我们花费的时间就会很少而且做题的时候准确率高。但是我们在进行阅读的时候，遇到生词是很普遍的一个现象。据说专家在进行题目设置的时候都会对生词率做一个要求。一般生词率都在3%左右。那么我们处理这些生词的方法有很多。其一，我们当然可以借助词典，这是遇到生词的时候我们最直觉的想法和最直接的选择。其二，我们可以求助老师和同学。这一途径也很便捷。最后我们没有方法可以选择时，只有运用一定的技巧进行猜测。

一、尽量避免过分依赖字典

教师告诉我们不能一碰到生词就去查字典。尽管这样得来的答案准确而且方法简便。但是这些都不会让我们的思维进行参与，轻易得来的东西是不会给我们留下深刻印象的。一般可以在阅读之后进行字典的查阅来验证答案正确与否是可以的。而且一旦养成碰到生词就查字典的习惯，容易形成一种依赖。课下查字典是方便的，但碰到考试的时候就显得捉襟见肘，无所适从了。在时间不充裕的时候去求助他人是可以的，一旦时间允许，为了提高我们自己的阅读能力和思维能力，我建议大家都采用猜测的方法来处理阅读当中出现的生词。当然这种猜测不是毫无根据的，我们可以采用适当的方法来进行。

二、利用构词法来推测生词含义

根据我的经验，碰到生词的时候，如果根据生词的形式可以采用构词法的规则来猜测的话，那么生词就不能称之为生词了。我们常见的构词法可以是合成法，也可以是添加词缀的方法。例如，confident是形容词，confidence是名词，convenient是形容词，convenience是名词。经过词形的对比并利用形容词以t结尾经常变成以ce结尾的名词的构词法规则，词意的表达就很明显了。当然illegal这个词就是加了前缀il变成了否定的含义。在dishonest这个单词中，我们对honest是非常熟悉的，运用构词法的规则很容易猜到dishonest是否定，不诚实的含义。所以说，最明显的具有权威性的生词的猜测法则是运用构词法。

三、根据上下文语境猜测

不是所有的单词都是合成词或者是由构词法变过来的。这时候我们运用最多的就是上下文也就是我们经常所提到的语境了。所谓的语境猜词法其实就是我们利用与这个生词有关的连词、所学过的常用句式等所产生的逻辑关系来进行判断，或者利用定语从句或者动名词、过去分词、动词不定式等修饰语进行猜测。语境也是分很多种的。我们可以通过同义词或者反义词来进行对比分析进行生词的猜测。例如He was too timid and was afraid to do it alone。文章中and是表示并列的，由此可知timid这个生词和后面的was afraid of是同义词。Be afraid of这个词是很常见的，是“害怕”的意思，那么was之后的这个词应该是形容词，所以应该是“胆小的，害怕的”意思。

四、利用逻辑关系进行判断

利用生词和句子之间的逻辑关系来推测生词的含义是最好的一种方法了。连词中的and是用来表示并列，but和however表示转折，而although和though表示让步，等等之类不一而足。例如，This effect is penetrating and important。我们可以利用and这个并列的连词猜测和important并列的词penetrating的意思是“深刻的”。The man was a burglar who stole some gold from a store and the police were searching for him。如果你不認识burglar这个词，可以通过后面的定语从句来进行推测。Stole是steal的过去式，是偷窃的意思，那么很显然进行偷窃行为的人就是窃匪。It was raining hard so the meeting was delayed until next Monday。文章中so是因果关系，雨很大和delay是有一定关系的，雨大会议就会被取消或推迟，根据后面until的用法可知是推迟而不是取消的意思。

有时根据上下文的语意进行生词的推测也是可以的。因为语意涉及的篇章都较大，在这儿就不一一赘述了。

综上所述，我们可以借助词典和他人的帮助来处理生词的障碍，但这些方法都可能会受到条件的限制或者存在一定的弊端。我们在实际进行阅读理解处理生词的时候可以采用构词法和语境分析法进行词汇的猜测。连词、从句、非谓语、固定句式和同义词、反义词都是可以利用的进行词汇猜测的手段。但在做这些之前我们首先要正确地对待阅读中出现的这些生词，不要有畏难的情绪和主观上的不作为，否则都会对我们阅读的顺利进行产生一定负面的影响。我认为，只要我们正确地对待阅读中出现的生词并采取正确的恰当的方法的话，生词对我们的阅读影响是非常有限的。

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