想念德爷

◎双晓曼 杭州师范大学附属学校中学部702班

想念德爷

◎双晓曼 杭州师范大学附属学校中学部702班

二 “想念”话题作文

德爷，是我的邻居。儿时，父母不在家的时候，德爷家就成了我家。我很调皮，有时毁坏他一口钟，有时弄破他一只碗，再或者用蜡笔在他的墙上涂抹，给他画像，直到他吹胡子瞪眼睛，假装生气，方才罢休。有一次，我弄折了他养的一朵栀子花，德爷阴着脸大半天不理我，直到我哀求：“爷爷，对不起，妞妞错了，妞妞下次再也不敢了！你笑一下嘛！”他才呵呵一笑：“好了，好了，下不为例。”这一幕刚好被东家的阿姨看到了，她清脆地嚷道：“哈哈，德叔，你真是越活越年轻，还要妞妞来哄你。真是老小孩啊，哈哈——”于是“老小孩”的绰号便不胫而走了。

一回头，那些时光都被岁月染上了风霜，渐渐老去了。年深日久，我们的感情也像门口的树一样，不知不觉长高了。我害怕德爷的离去，就像害怕亲人的离去一样。

德爷病了，去看医生。他儿子悄悄地说，德爷得的是重病。但德爷却对我说，他的病没事，只要多休息就好。德爷病后，每天放学，我都会到他家去看他。他总是坐在椅子上，或仰望流云，看着夕阳西下；或与小狗交谈；或听着收音机，跟着里面的声音咿咿呀呀地唱。看见我来了，便会如儿时一般亲切地微笑，问我这一天的学习啊，学校的新闻啊，等等。看着他如此开心，我也很开心。我想，他的病兴许能够打破死神的枷锁，会好起来的。

但德爷还是被病魔压倒，又住院了。我去医院看望德爷，听他儿子说，多少个日夜，他都辗转反侧，饭也吃不下，只能喝下一点点粥。

回到家，想起老人之前对我的好，我的心沉沉的，欲外出散散多日积聚的愁闷。走在田野的小路上，放眼望去，冬日的田野一派萧条，唯有农人嫌弃的一茬一茬的稻根，还有一堆一堆堆积在田里的稻草垛。西风劲吹，吹着我的额头，吹着阡陌间早已枯萎的干草。兜里手机响了，手机那头说：“林子，我家老头子快不行了，他想见见你这个可以陪他说心里话的人。你快过来吧，林子，你就满足下你德爷的愿望吧。”晴天霹雳，我的心一震，手机没拿稳，掉进了水沟里，我捡起手机无暇细看，飞也似的跑着。到站，等车，好不容易挤上了车，窗外的树木从我眼前掠过，如一片片抓不住的绿幕……

到了医院，只见德爷残喘着气息，脸色蜡黄，嘴唇干裂，头发稀疏，像一星即将燃尽的残烛。我弯下腰，抚摸着他的手。德爷微张双眼，看见我来了，他努力地微笑了一下。他吃力地说着，像一架年老的破犁划过坚硬的土地，声音很低，很无力。他说，他早知道自己得的是不治之症，但他只想快乐地度过每一天，不想让家人担心。他说，我们也算爷俩一场，他希望我今后无论如何，都能好好地对待生活，叫我不要辜负了他的期望。我听着，想着他对我的好，眼中早已蓄满了泪水，唯有点头。

德爷是含笑去世的。

这年冬日，梅花开了，开在德爷的坟头，千朵万朵地绽放着，就像他对待生活的姿态。

指导老师：陈治勇

【陈老师评】

这篇文章虽写“想念”，但它念的不只于一般性的德爷与“我”的人与人之情感，更在于德爷面对病痛却依然顽强乐观的生活态度，还有德爷临终时对于“我”的嘱托。这就让文章的立意超出了一般的“想念”文章而颇具“深意”了。

在线索安排上，小作者打破了一般性叙事文的顺序线索，站在当下的时空，将目光伸向过往，以回忆往事的方式展开叙述，这就让文章具备了时间的深层感，与“想念”二字联系得更为密切了。紧接着，一句“一回头，那些时光都被岁月染上了风霜，渐渐老去了”将叙述拉回到当下，再按时间顺序写了德爷病重住院—“我”看望德爷、田间散愁—德爷嘱托，无“想念”二字却处处紧扣“想念”来行文。如此，文章显得摇曳多姿，避免了平铺直叙。