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文题荟萃

2017-04-13

作文周刊·七年级版 2016年36期
关键词:校名文题景物

【文题亮相】

在不同的人眼中,“秋”有着不同的形象:有人认为“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,有人认为“寂寞梧桐深院锁清秋”;还有人认为“春种一粒粟,秋收万颗子”;可有人却觉得“常恐秋节至,焜黄华叶衰”。那么,秋天在你的眼中,又是什么样子的?

请以“我眼中的秋天”为话题,写一篇作文。要求:①题目自拟,立意自定;②结合个人生活经历,选取真实的生活片断;③恰当运用描写、抒情等表达方式;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的校名、地名和人名。

【思路指导】

1.细心观察。描写景物离不开对景物的细心观察。橙黄橘绿,落霞孤鹜,秋水长天……秋天的景物,千姿百态,各具特色。写作时,需要同学们调动起自己的眼、耳、鼻、舌等器官去细心观察、体验。如大家可以采用动静结合法,因为很多景物在我们平时的观察中是处于静止状态的;而有些景物如聚散的云彩、流动的溪水、风中摇曳的花朵等都是处于活动中的状态的。

因此,我们在观察景物时,既要注意它的静态特征,又要注意它的動态特征,从而感受到景物的盎然情趣。

2.捕捉特征。爱美之心人皆有之,当一幅幅美景呈现在我们眼前时,相信大家是不会无动于衷的。但要想如实地、生动地写出自己当时的感受,就必须把情融于描写中,让读者透过描写去体味其中蕴含的情感;也可以边描写边抒情,把自己的感受直接抒写出来。

【片段撷英】

走着,走着,聆听树叶被清风拂动所发出的刷刷声。突然,耳边传来一声轻啼,为这个秋天增添了一种别样的韵味。抬头一看,哦,原来是鸟儿站在枝头,把树枝当作了五线谱,欢快地吟唱着,一声声啼鸣仿佛一个个活泼的音符,在上面轻轻地跳动着。我想,那动听优美的旋律定出自名家之手吧,要不然,那平静的歌声中怎么包含着令人哲思涌动的情感呢?鸟儿的啼鸣,树叶的轻吟,谱写着一曲无与伦比的乐章。

走着,走着,不知不觉中,夕阳落下了,天际的那抹残红仿佛是它留给世人最后的眷恋,如同一团跳动的火焰。火焰跳动产生的轻微声在我耳畔响起,带来丝丝温暖;又似情窦初开的少女,酡红的脸庞让人产生无限遐想。

——邵卓《秋日私语》

我这样写

【文题亮相】

经常想起你对我的种种呵护,经常想起你对我的声声叮咛,经常想起你对我的时时牵挂……如今,已长大的我仍然时刻铭记着那种呵护的温暖,耳边时时回响着那些叮咛的温暖,眼前时常浮现起那些身影的温暖,心中时常记得你对我悉心照顾的温暖……

请以“想起你时很温暖”为题目,写一篇作文。要求:①写真事,说真话,抒发真实情感;②内容充实,叙事清楚,结构完整;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名、地名和人名。

【思路指导】

题目中的材料对同学们的提示很丰富,展示了四个方面的情境:呵护、叮咛、牵挂、照顾……写作时可就其中的某个点展开叙事,讲述“你”对“我”无微不至的呵护。实际上,这些提示语其实已经为大家提供了丰富的作文素材。当然,我们还可以顺着提示语的思维展开思考,选取其他方面的写作素材。

此外,将题目拆开来看,大致可以分成这样几个部分:想起、你、时、很、温暖。对这几个词语逐一分析后可知:“想起”是事情的缘由;“你”是本文倾诉的对象;“时”表明那个特定的时刻,即“想起你”时特定的时刻;“很”表明程度;“温暖”是本文情感的落脚点。

【片段撷英】

我抬头看向妈妈,却无意间看到了那把倾斜的小伞,像悬崖上生长的黄山松。雨水在伞面上肆意地爬着,像一条条猖狂的小虫,不时从伞的边沿跳下,咬住妈妈的头发,钻进妈妈的领口。我想:妈妈将伞朝我这边倾斜了,那她呢?她是不是就要受到雨水的“洗礼”呢?我迫不及待地朝她那边看去,却看到了一只湿透的臂膀,妈妈好像察觉到我的目光,笑了笑说:“放心吧,妈妈一点儿也不冷!”

可是,怎么会不冷!我可是亲身体会过这雨水的彻骨冰寒的,那种感觉就像落入冰窟般。我知道,那是妈妈对我的爱,顿时,一股温暖萦绕在我的心间,如同一条丝带将我的心灵包裹。

我不由得想起了小时候生病时,妈妈拉着我的手,给我讲故事的身影;想起了她陪我写作业,一直熬到深夜的身影;想起了我受伤后,她小心翼翼地为我擦药的身影……此时此刻,我再也感受不到细雨的冰凉。

——赵昱翔《想起你时很温暖》

我这样写

【文题亮相】

请以“那一次,我战胜了 ”为题目,写一篇作文。要求:①补充完整题目后再作文;②要表达出自己的真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名、地名和人名。

【思路指导】

1.审清题意。观察题目后,相信同学们首先想到的自然是战胜对手,譬如:扳手腕、争奖章等。实际上,在人成长的道路上,最大的敌人是自己,所以反省自己是很有意义的。同学们可以从课本中找寻这类事例,作为引子,引出自己的亲身经历。

2.感受生活。叶圣陶先生说:“生活就如源泉,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”这句话非常形象地说明了生活与作文的关系。同学们要想抓住作文训练这个“流”,就必须从生活这个“源”中汲取营养和素材。所以,要想在作文中写出真情实感,就必须关注生活,以饱满的热情和独特的视角去观察周围的事物,建立感情,再将这感情融进写作中,写出自己的真实体验。

【片段撷英】

我真的跑不动了,天仿佛不再是往常的天,地也不再是往常的地……算了,反正我没有力气了,不跑了,不跑了。走自己的路,让别人说去吧!

可是,我耳畔又回想起妈妈在我临走前反复叮嘱的话:“遇到困难要勇敢面对,咬咬牙就过去了。宝贝儿,我相信你能行!”瞬间,我的心中仿佛燃烧着一团火焰:一定要坚持跑完,坚持就是胜利,胜利就是最大的成功。

此时的我,跑步的速度逐渐加快了,不再像搬着千斤巨石般,这时,我发现跑步并不是我想象中的那么困难。

梧桐树在风中摇曳着,像一个个绅士般立在那儿向我招手。我微笑地看着这些树,像凯旋归来的英雄。

时光沙漏的流速永远都是那么快。不知不觉间,五圈就跑完了,我一下子变得轻松起来。

——朱圣辉《那一次我战胜了困难》

我这样写

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