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看图作文

2017-04-13

作文周刊·七年级版 2016年31期
关键词:传情枣核后花园

人的一生,难免会经历许多事情,遇到许多人。但在茫茫人海中,能够相识就是缘;能够成为知己知彼的友人,也是缘。而真正的朋友,在你获得成功的时候,会为你感到高兴而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助……

在生活中,你有过难以忘怀的牵手吗?我想,一定有,而且还耐嚼耐品,回味悠长。那么,就把它写下来,与同学们分享吧。

【思路点拨】

一、聚焦于物。同学们在写文章时,往往对一大堆材料愁眉不展,或感到有许许多多的话要说,却不知从何说起。这时,我们就要对材料进行仔细的审视,找到那些贯串事件始终,并牵动着人物思想情感变化的“物”,从而把目光聚焦于此,然后以此“物”为线索梳理生活中的材料。

如现代作家萧乾在写《枣核》一文时,就是以“枣核”这个“物”为线索贯串全文的。从几颗枣核的“要”“托”“种”的过程中,牵出了朋友家的后花园,牵出了后花园的“红塔”“北海”,牵出了月夜下朋友回忆“北海泛舟”的镜头。作者只用了这几颗枣核,就把朋友思念故土情结的材料全带出来了。

二、以物传情。在写情感类的文章时,同学们可能会有这样的烦恼:情感看不见摸不着,不知该如何传递给别人。最好的办法就是以物传情。那么,如何发现这种传情之物呢?这就要求大家对生活饱蘸浓浓的情感。当我们带着浓烈的情感看生活时,这种“物”就自然而然地出现了。

如杜甫经常以“花”传情,在《春望》中,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。这里,杜甫眼中的花是涕泪涟涟的;而在《春夜喜雨》中,“晓看红湿处,花重锦官城”,杜甫眼中的花娇嫩欲滴,带着甜甜的笑意。前一个“花”是杜甫带有感伤国事的悲痛心情而发现的,后一个“花”是杜甫带有对润物细雨喜悦的心情发现的。同样是“花”,却随着杜甫情感的不同,呈现出不同的形态,表达着不同的情感。

三、以物寓意。在艺术上,某个特定的“物”还承载着作者所要表现的主题思想。在茹志鹃小说《百合花》中,那被子上白色的百合花便象征着新媳妇的美好心灵。可见,同学们在写作时,要善于发现“物”的内在特质,去寄寓自己所要表现的主题思想。

【角度提示】

1.牽,有手拉之意。困难时的一次伸手,你我成了好朋友;欢乐时的一个牵手,你我成了形影不离的真朋友,还有什么能比牵手更能传递出友谊的?

2.牵,有和解之意。或许我们争吵过,或许我们闹过别扭,或许我们之间曾经横眉冷目。那么,请伸出你的手,相逢一笑泯恩仇,我们还是好朋友。

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