给句子做美容
2017-04-13宋玉坤
作文周刊·小学二年级版 2016年34期
宋玉坤
【原文呈现】
谁重要
眼睛说:“我重要。我能看东西。”耳朵说:“我重要。我能听声音。”嘴巴说:“我重要。我能说话。”鼻子说:“我重要。我能呼吸,能闻到香味。”小主人说:“你们都重要。”
【美容元素】
上面这段话,将各个器官的用途一一介绍,最后来了个总结“你们都重要”,没有回答题目中的“谁重要”,让读者对写话所要表达的意思“两眼一抹黑”。眼睛看,耳朵听,嘴巴说,鼻子闻,还会有怎样细致的呈现呢?
1.眼睛——可以欣赏到有趣的故事、漂亮的花朵、精彩的表演……
2.耳朵——可以听到师长的表扬与批评,还可以听到河里的蛙鸣、潺潺的水声……
3.嘴巴——可以与同学交流,可以品尝可口的饭菜……
4.鼻子——可以呼吸,可以闻到甜蜜的花香和香喷喷的饭菜……
如果以上任何一种功能丧失,我们又会怎样?结果可想而知,从而突出“团结协作”的重要性。
【绽放新颜】
谁重要
江苏徐州市贾汪区实验小学
二·2班 宋雨晴
眼睛说:“我重要。我能看有趣的故事书,能看精彩的电视节目,还能看美丽的风景。如果没有我,小主人就会变成盲人,多痛苦啊!”
耳朵说:“我重要。我能听优美的歌声,能听叽叽喳喳的鸟叫声,还能听呼呼的风声,哗啦啦的雨声。如果没有我,小主人就成了聋子,就听不到妈妈关怀的声音了。”
嘴巴说:“我重要。我能和别人进行交流,还能吃美味的饭菜,喝甘甜的泉水。如果没有我,小主人该多郁闷啊!”
鼻子说:“我重要。我能呼吸,能闻到花香、饭菜香。如果没有我,小主人便没法生活。”
小主人说:“你们都很重要。只有你們团结一致,我才能过上幸福的生活。”