简述社区音乐文化及教育作用

王书明

摘 要：现阶段的中国，城市化与经济的发展日趋迅速。在这样的形势下，我国社区文化的地位也得到了不断地提升。社区音乐文化是音乐教育的一个分支，更是整个教育系统不可或缺的环节。当今音乐的教育在很大程度上得益于社区音乐文化的发展。如今众多国家音乐师范类高校纷纷开设起社区音乐相关课程，旨在大量培养教师参与社区音乐教育。

关键词：社区音乐文化；教育作用

中图分类号：J60 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）09-0252-01

由于人们的心理和社会文化差异的影响，促使社区音乐文化多样性发展，但是由于音乐的影响存在着一定的通性，使社区音乐文化体现出不同特点，显而易见，当地本土牵引着社区音乐文化的发展历程。这样的不同特点导致社区音乐文化呈现出不同层次的色彩，达到了不同人们年龄与偏好的要求。

一、社区音乐发展近况

社区音乐发展呈现繁荣。在科技飞速发展的今天，我国城镇化的脚步也随之加快，社区已经发展成为最基本的组织，社区文化慢慢丰富起来。社区音乐似乎已经成为社区文化的主流。同时，由于地区、年龄、个人偏好等原因，社区音乐文化产生众多差异，这些差异促进了一个涉及不同领域、层次，多姿多彩文化圈子的形成。不难看出，很多风格各异的音乐都有一个共通点来满足各自的精神需求。所以，当下我国社区音乐文化的特点，差异与异同并存①。

二、社区音乐发展存在的弊端

1.缺少专业性。社区音乐文化经过不断发展并取得成绩，但由于是新兴文化并处于发展时期，依然存在着种种弊端，这仍要求我们不断地拓宽思路。专业性的缺失是主要问题。社区文化是群众自发、即兴产生，起源于娱乐作用，对音乐的表演并没有具体分门别类和要求。目前来看，专业指导已经成为各社区音乐组织的硬性需求。

2.不同社区音乐文化发展参差不齐。受不同人文地区差异、经济条件与社区基础设施等多方面影响，我国各地区、城市和不同社区的音乐發展或多或少的受到限制，尤其是那些尚不发达地区和配套设施发展还不成熟的社区。

三、查缺补漏

1.增强专业性。加强社区教育工作者在专业和学术上的研究与探讨，为日后社区音乐文化发展与音乐教育确认方向，对不同的社区文化进行整合。这样不仅能够不断提升社区音乐的专业性和各个社区文化的综合发展，甚至还可以掌握国外社区音乐文化的发展方向。

除此之外，经过专业和学术上的交流，又能够推动各类音乐书籍发展以及各个相关院校自身专业的提升。另外还可以通过社区与高校互动的方式来促进相互的进步，主要通过开展各类型音乐活动，激发双方音乐热情。这样，既轻松有效地增强了社区音乐文化的专业性，又锻炼了高校学生的表现能力，达到共赢。活动地点既可以选在宽敞的社区，也可以是高校校园。高校教师也可与在社区工作的音乐人员联合开展小型音乐活动，旨在陶冶居民音乐情操，也方便高校教师更加精确、细致的指导社区人员的音乐工作。中国现在还没有设立社区音乐教育专业，所以目前社区音乐教育人员稀缺。不过就现在社区音乐文化的发展来看，社区音乐教育无疑是社会生活水平提高而形成的必然产物，不久将会取得更大的进步，届时，社区音乐教育课程的开设将指日可待②。

2.充分利用、整合资源。由于社区文化是以社区团体为基本，这就导致不同的社区文化发展存在一定的差异性，甚至很多地区的社区音乐文化的发展会受到种种因素的限制。所以，要保证社区音乐的教育在所有社区都能够得到专业普及，特别是一些经济还不发达的的地方。希望相关机构能够提高和完善新兴社区的基础设施，以使日后音乐教育在社区的顺利进行和发展得到保障。针对设施比较完善的社区，要充分利用起来，使其真正意义上成为音乐文化的孵化园和精神文明的倡导地。

四、教育意义

由于人们的心理和社会文化差异的影响，促使社区音乐文化多样性发展，但是由于音乐的影响存在着一定的通性，社区音乐文化出现了不同特点，显而易见，当地本土牵引着社区音乐文化的发展历程。这样的不同特点导致社区音乐文化呈现出不同层次的色彩，达到了不同人们年龄与偏好的要求。

除此之外，随着社区音乐文化的丰富，人们不断受其影响，心情变得愉悦，性格开朗，与人交往更加随和，学习生活相得益彰，这些都是重要体现。也正是音乐教育契机的展现。社区音乐文化成了人们日常生活与接受音乐教育的纽带。同时，由于结合后的音乐具备多种特点，既受社区群众的欢迎，又巧妙地体现了教育意义③。

五、结语

最近几年，在各方面文化繁荣发展下，社区音乐文化快速兴起并不断得以升华，这种情况使我国国民身心健康及综合素养得到提高，并且对搭建和谐社会的文化环境贡献了力量。在这样的有利条件下，将高等音乐教育和社区文化建设相融合，二者相呼应发展，定会取得良好效果。

注释：

①赵燕.高校音乐教育与社区音乐文化发展的互动研究[J].戏剧之家，2015（19）：94+97.

②于戈文.发展社区音乐教育——促进文化大发展大繁荣理论研究[J].大众文艺，2012（17）：274-275.

③李清泉.浅谈社区音乐文化及教育作用[J].现代交际，2010（11）：106.