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简论舞蹈教育与素质教育的关联

2017-04-13赵洁

文艺生活·下旬刊 2017年3期
关键词:舞蹈教育全面发展素质教育

赵洁

摘 要:随着教育体制改革的不断发展,素质教育已经在全国全面普及,对于高校而言,素质教育理念也贯穿始终,为国家和社会培养高素质、多技能的人才已经成为重要的教学任务以及挑战。舞蹈是艺术教育中的组成部分,而在素质教育发展过程中,艺术教育发挥着不可或缺的重要作用。舞蹈教育有利于提高德、智、体、美各方面的素质能力。本文通过对舞蹈教育的现状分析和阐述,舞蹈教育与素质教育的关联。

关键词:舞蹈教育;素质教育;全面发展;舞蹈教育功能

中图分类号:J70 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)09-0215-01

素质教育就是要为祖国培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代的接班人,培养学生思维能力、创新能力和实践能力等综合能力。而舞蹈教育不仅仅可以陶冶学生的情操、学生丰富的想象创造力以及对艺术的鉴赏能力,还能够开发学生智力,提升学生的素质,促进学生身心健康发展。舞蹈教育用它独有的形式诠释着素质教育的内涵,用它的感染力鼓舞人们。因此,在素质教育推进过程中,舞蹈教育开始崭露头角。

一、我国舞蹈教育的现状

我国的基础教育除了专业的舞蹈院校和艺术院校,绝大多数学校未开设舞蹈课(必修课或选修课),使它远离了学校素质教育的体系,在呼吁素质教育的同时,应试仍然是许多学生的压力,学生们都是在原有的教育方式下追求高分、高升学率,越是发达城市与独生子女家庭的学生越是厌学情绪严重,由于学业负担过重、家长老师期望过高,导致学生身体发育不良,身体素质欠佳。针对这些状况,舞蹈教育是“劳”与“逸”相结合的最佳途径。

二、舞蹈教育功能对素质教育的体现

1.舞蹈教育的德育体现。舞蹈教育培养学生对美的追求,陶冶高尚的情操。在教学过程中,通过音乐的节奏旋律以及动作组合,形成不同民族特色的舞蹈形象,美的教育在学生的学习、训练、表演的过程中不断潜移默化。内容丰富的舞蹈作品会让学生在完成的过程中在思想和心理上得到教育,同时也加深对民族文化的学习。此外,群舞作品的训练能培养学生团结精神、纪律观念、团队协作意识,在作品的完成中严格要求动作的统一性和规范性。当然,这都需要学生长期的坚持训练,随着社会的不断发展,青少年群体中独生子女比较多,由于家庭还有社会因素,这类学生的团队意识比較弱,那么通过舞蹈训练,能有效培养学生们之间的互相帮助以及团结合作关系,对于培养学生的社会交际能力也有一定程度的提高。

2.舞蹈教育对于智育教育的体现。医学界多年研究发现舞蹈是一种对右脑发育极其有益的运动。人的左右大脑分别掌控者人的逻辑思维和形象思维,左脑主要控制语言、数学、阅读等逻辑强的能力,右脑则主要表现艺术欣赏、形象感知等情绪活动。因此,舞蹈教育是有利于提高学生们智力的一门学科,很好的解读了素质教育中的“智”一字。舞蹈语汇是激发学生创造力、想象力以及理解能力得到发展的有效途经,可以更多的挖掘激发学生的潜能。事实证明,在舞蹈学习中表现优异的学生在其他文化学习方面也是个中翘楚。学习并将舞蹈表演出来这个过程是培养学生观察能力、模仿能力、记忆力等多方面的能力。舞蹈教育是集音乐感受、肢体动作、节奏控制、情感抒发等于一体的一门学科,它可以全方位的培养提高学生的智力,如提高对舞蹈音乐的理解能力,对身体肌肉的控制能力、对情感抒发的感悟能力等。学生也可以通过实践逐渐将这些能力运用到文化知识的学习过程中。素质教育是体现在各个学科教育中的,但是这其中由于舞蹈教育是一门综合性的艺术教育,所以舞蹈教育在素质教育中起着举足轻重的作用。舞蹈教育是要把每一个学生培养成可以发现美、欣赏美、懂得美、追求美且具有良好的审美与艺术创造能力的新一代德智体美全面发展的接班人。

3.舞蹈教育的体育体现。作为一名主修舞蹈的学生,我深刻体会到舞蹈基本功的训练无论是对自身形体的塑造还是自身心理素质的提高都会有很大的帮助作用。首先,舞蹈教育的基本功训练对形体要求是直立挺拔感,长期训练能达到形体线条优美的效果,受过一定舞蹈训练的学生一般在平时的行走站立中都能有良好的体态,近年来,体育舞蹈也是舞蹈的体育功能的延伸与扩展、有机的融合。

4.舞蹈教育的美育体现。我们了解到艺术教育中,学校内舞蹈教育是美育教育中最具广泛性的形式之一。学生在舞蹈教育的过程中,通过音乐旋律、动作舞姿的进行,对舞蹈作品的形象进行自我诠释,通过舞蹈教育对学生的心灵、情操进行美的教育,进而促进学生形成良好的形体,运用到生活中形成人格美、举止行为美,达到外在形体和内心人格美的统一。舞蹈教育的美育体现就是培养学生具有正确的美学观念和鉴赏能力以及自主创造美的能力。

三、结语

总之,通过舞蹈教育来促进推动素质教育,是一个行之有效的办法。舞蹈教育是培养人的身体和思维的想象力,是培养高素质人才的形象思维能力和创造力的有效途径。素质教育指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。所以,舞蹈教育在素质教育中起到了至关重要的作用。

参考文献:

[1]江源.舞蹈教育对普通大学素质教育的推动功能[J].艺术科技,2013(08).

[2]黄淑妹.素质教育背景下中职舞蹈教育存在的问题及改革策略[J].教育观察(下半月),2016(06).

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