舞蹈表演中技巧动作与内心情感的整合统一思考

唐琳佳

摘 要：文章主要针对舞蹈表演中舞蹈技巧动作与内心情感的整体统一进行分析，结合当下舞蹈技巧教育与内心情感统一教育的现状为根据，从舞蹈技巧与内心情感之间的关系以及舞蹈技巧与内心情感结合的因素与具体应用等方面进行深入探索，主要目的在于更好的推动舞蹈教育的发展与进步，提高舞蹈技巧教育的质量。

关键词：舞蹈表演；舞蹈技巧；内心情感；整合统一

中图分类号：J712 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）09-0082-01

一、舞蹈技巧与内心情感之间的关系

舞蹈技巧与内心情感之间的有效统一主要是做到舞蹈中的身心合一，能够真正达到身体与精神之间的真正统一，身体能够感受到舞蹈精神的存在，利用舞蹈精神的知道，身体能够做出更急优美的舞蹈动作。舞蹈技巧是舞蹈学习中非常重要的内容，不仅是舞蹈练习的基础，同时也是舞蹈构成的基本要素。舞蹈内心情感主要指的是在进行舞蹈表演过程中，表演者对于舞蹈作品的理解，以及自身内心的感受①。将这两种形式进行有效的统一，才能保证舞蹈表演更加淋漓尽致，更能够感染观赏者，更能突显舞蹈的真正含义。当然很多舞蹈表演者在进行舞蹈表演中，过于重视舞蹈技巧的掌握，将舞蹈动作表现得非常完美，但是在感情上并没有真正投入，这样将舞蹈表演显现的过于生硬，不够感染观众。从整体上来讲，舞蹈技巧是舞蹈表演的基础，内心情感是舞蹈表演中精神的展现，将内心情感的变化寄托在舞蹈表演技巧中，更加完善的衬托出舞蹈表演的灵魂。舞蹈表演只有将舞蹈技巧与内心情感之间进行更加有效的统一才能够好的实现舞蹈表演的升华。

二、舞蹈技巧与内心情感整合统一的基本要素

舞蹈技巧与内心情感的整体合一需要很多因素之间的共同努力才能进一步实现，在不同条件以及因素的作用下，将舞蹈技巧与内心情感之间进行有效的融合，真正做到灵魂与表演完美融合。首先注意的因素是舞蹈表演条件，包含外部条件与内部条件，外部条件中是舞蹈表演基本要素，身体练习以及基本舞蹈技巧。其中舞蹈表演者对于身体要求非常严格，身高体重等基本比例，外貌以及身材比例等②。基本舞蹈训练主要是为了更好的提升舞蹈人员的身体素质以及抗压能力，增加力量的技巧使用，锻炼舞蹈人员的基本耐力。舞蹈人员的内部条件锻炼主要包含观察力、想象力、思维活跃力等，这些锻炼目的主要是为了更好的提升舞蹈人员在进行舞蹈表演过程中，控制与表现自己的情感，利用基本舞蹈动作能够自主发挥，创造适合自己的舞蹈表演形式，更重要的是不断加强舞蹈人员在舞蹈练习中的综合素质与审美素质。其次是舞蹈练习中的具体条件，具体练习条件从整体上来讲也包含两点，内部舞蹈技巧与外部舞蹈技巧。外部技巧主要包含一些形体上的练习，能够直接展现在观赏者面前的动作，观赏者能够通过舞蹈的表演形态直接区分出舞蹈的类型。对于舞蹈表演外部技巧的练习中，能够很好的帮助舞蹈练习者更加熟练掌握舞蹈的节奏、音律以及呼吸等。内部技巧主要讲的是舞蹈练习者自身文化素养以及审美素养的加强与提升，舞蹈的表演不仅需要优美的動作作为基础，同时还需要深厚文化涵养以及审美素养作为修饰，这样能够更好的帮助舞蹈练习者更深刻的理解舞蹈深意，将舞蹈中的文化内涵全面的体现出来，更好的帮助他们进行舞蹈排练。

三、舞蹈技巧与内心情感有效结合的具体运用

舞蹈表演过程中，需要根据熟练的舞蹈技巧以及丰富的内心情感展开舞蹈表演，在此期间，舞蹈技巧以及内心情感之间的结合成为非常重要的阶段，怎样更好的实现舞蹈技巧与内心情感之间的整体合一成为舞蹈教育中非常重要的问题。舞蹈技巧与内心情感之间的结合，首先需要重视的是舞蹈身体与心灵之间的统一，对于舞蹈表演中身体的运用非常重要，每个舞蹈动作都需要一定的舞蹈功底作为基础，利用舞蹈表演中的技巧，进行舞蹈表演的创新，舞蹈表演中最直接的方式就是身体的变化，同时也是人们最直接观赏的方面，因此在舞蹈表演中舞蹈技巧是基础③。再者是舞蹈表演者内心情感的流露，不同的舞蹈动作代表着不同的心理变化，重视情感得流露，内心情感的表现主要考验的是舞蹈者的心理素质与审美素质，怎样在固定的舞蹈动作中将自己的内心展现出来，是舞蹈演员非常重视的问题，在舞蹈表演中舞蹈演员需要根据自我对舞蹈内容的理解，结合舞蹈技巧，实现身体与心灵的完美统一，提高自身的舞蹈表演境界。舞蹈演员在实现舞蹈技巧与内心情感的真正统一之后，怎样更好的将其发挥表演出来成为很大的问题，对于这一现象需要在舞蹈表演之前，舞蹈演员与舞蹈编辑之间形成观点上的一统，编导的思想影响着整个舞蹈的情感变化，与此同时还需要舞蹈表演者将自身的舞蹈表演与舞蹈音乐之间进行有效结合，将舞蹈艺术的真正形式向观众展现。

四、结语

舞蹈表演中非常重视舞蹈动作技巧以及舞蹈表演者的内心情感，将这两种内容有效结合在一起才能更好的提高舞蹈表演质量，同时观赏者能够真正感受到舞蹈的内容，在欣赏舞蹈表演的同时能够感受到舞蹈的内涵，更深刻的体会到表演者想要表述的内容。

注释：

①彭玉杰.简论舞蹈技巧的本质特征[J].吉林艺术学院学报，2015（03）：7-9.

②李燕.舞蹈教育中对学生非技巧性素质的培养[J].戏剧文学，2015（11）：101-104.

③张哲.论舞蹈表演艺术中“技术技巧”的重要性和适度性[J].黑龙江科技信息，2016（11）：133.