自主阅读

高文学

前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“孩子的阅读活动开始的越早，阅读同他全部精神生活能有机地发生联系，阅读时的思维过程就越复杂，阅读对智力的发展就越有利。”可以说一个平凡的孩子会因为养成了阅读习惯，而成为一个不平凡的人；一个普通的民族，会由于重视了閱读，而成为一个强大的民族。

自主阅读是指学生在老师的指导下，通过有目的的阅读，不断获取语言信息，感悟人文蕴涵，体验人生情感、态度和价值观，提高语言综合素养的过程。如何培养孩子的自主阅读能力，应从以下两方面入手：

一、利用多种游戏活动激发孩子的阅读兴趣

在日常生活和学习中激发孩子自主阅读兴趣有很多方式方法，如创设阅读角、开展阅读比赛、争当阅读小能手等，让孩子们从家中带来各种类型的图书供大家阅读，并定期举办“介绍一本好书”，既为孩子们营造。