营地教育，最美的课堂等你来

漠漠轻寒

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寒假一到，我又开始纠结起来：假期这么长，小博在家不是玩游戏就是看电视，这可怎么是好！

叫一个搞教育的朋友留心哪里的补习班比较出色，他跟我建议说：不过10来岁的孩子，去文化补习干嘛？还不如参加营地教育呢！我知道在湛江东海岛举办的一个“沙滩系列”不错，为期3天，肯定能让孩子的综合素质得到全方位的提升！

营地教育是什么？我听着就觉得新鲜。

朋友告诉我，营地教育是一种在户外以团队生活为形式，以达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。这次的“沙滩系列”项目包括越野行走、野炊、独自搭帐篷、趣味比赛等活动。

听他这么一说，我有点心动了。小博从小被爷爷奶奶宠着，性格乖戾，有点自我，还有点懦弱。如果能够出去锻炼一下，自然是再好不过的了。不料孩子奶奶却坚决反对，说：好不容易放个假，不好好在家呆着跑出去干嘛？这么小点的孩子还露营，蚊叮虫咬的，多遭罪！小博平时连袜子都不会洗，哪里懂照顾自己！

这个您不用担心，有同去的老师和教练指导他呢！我极力说服婆婆，可到底还是没能让她放下心来。

老太太不同意，孩子就去不了。朋友便出了个主意，说：要不你陪着去吧！其实这次活动多数是以家庭为单位的，只有几个年龄偏大的孩子独自参加。

我想了想，答应了。之前一直跑业务，我很少在家，这次正好有时间，借助这些亲子活动，也许自己会更多地了解孩子吧！

2

参加活动的团队共有4对父女，5对母子，还有两个十一二岁的男孩豆豆和灿灿。年龄最小的只有6岁，叫嘟嘟。

我们去的目的地是龙海天。到了东海岛，教练要求大家便弃车而行，沿着海岸线徒步往前走。

刚开始，小博和几个孩子都嘟着嘴，抱怨为什么不坐车。我也不搭理他，只是表扬豆豆走路快，能吃苦，将来有出息。也许是榜样的力量吧，其他孩子很快便纷纷较上劲，你追我赶起来。

果然是“越野行走”。当地导游带的全是崎岖小路，有的地方甚至荆棘丛生，需用棍棒拨开茅草树枝才能跨得过去。有时遇到沙滩，一脚陷进去，需要很大力气才能拔出来。由于平时缺少锻炼，我很快就累得走不动了。

见我落后很远，小博懂事地折回头，说是帮我拿行李。他还在路边捡了一根棍子递给我，说：妈，用它做拐杖吧，能省力一点的！

教练抓拍了这温暖的瞬间，并把视频发给我。我立即上传到微信朋友圈，很快便获得无数的点赞。拿给小博看，他似乎有点不好意思，羞涩地说：没什么，我爸说了，您是女人，让我多照顾点啦！

别，妈妈还能坚持，不用你照顾。我们这嘟嘟最小，你有能力就去帮帮他吧！我有意培养小博助人为乐的品质，便提醒他说。

小博很听话，马上就跑到嘟嘟那边去，牵着小朋友的手走了起来。

对孩子们而言，这次徒步还是一次难忘的科普之旅。团队里有个家长是生物老师，一路上，他详细地回答了孩子们的许多问题。孩子们因此得知了为什么海边的树叶都那么小，得知了为什么靠近海螺能听到涛声，还得知了路边那千姿百态的花叫鸡蛋花……

小博最开心的还是认识了一种会爬树的蟹。因为没有人见过，他便用手机百度，然后得知这种体型硕大的蟹是寄居蟹，最大可长到4公斤，寿命长达6年。它经常攀爬在椰树上采摘椰果，吸食椰子果肉，所以也叫椰子蟹。小博拍了些图片，并附上文字描述上传朋友圈，很快便吸引不少“博粉”。大家纷纷感慨“涨姿势”，这让孩子的自豪感骤然升起，后面的旅途就变得更加轻松愉快了。

3个小时的徒步总算过去了。傍晚时分，我们终于到达了目的地。我几乎完全累垮，真没想到孩子竟然有着超乎我想象的坚韧。

问小博有什么感想，他居然说出很有哲理的话来：妈，我明白了一个道理，坚持就是胜利！——不要总想着路很远，只要一步一步走，不知不觉就走到终点了。

3

到了龙海天，教官便给每个孩子发一顶帐篷，要求他们独立搭建好。

小博从没见过这玩意儿，显得特别兴奋。因此，在教官讲述要领时，他没有认真听，搭好后忘了给帐篷培土，结果一阵大风吹来时它“噗”的一声就飞走了。小博在后面追出老远，最后才费了老劲拽回来。

我趁机教育他：现在明白聆听的重要性了吧？人家说话你不认真听，一是显得对人不尊重，还会错过很多重要信息的哦！

小博低下了头。看得出，他是第一次深刻认识到自己的缺点。

接着便开始“野炊”了。教官给出的材料除了食材与淡水，就只有一口锅。孩子们便集中在一起，听候最大的那个孩子灿灿的分工。

捡柴的捡柴，洗菜的洗菜，几个年龄大的就负责挖沙砌灶。大约觉得捡柴不好玩，小博开始有点扭扭捏捏不情愿，但不配合分工去完成任务就没有东西吃，他不敢使性子，只好尾随其他孩子拾柴火去了。

“小营员”们忙乎了好久，才做出了4个菜：西红柿炒蛋、青椒炒肉、烧火腿肠、水煮青菜。吃饭时，小博不停往我碗里夹肉，说：想不到做饭这么复杂，妈妈多吃一点，您平时辛苦了！

第一次听到孩子这么温暖的话，我的心热了，眼眶也跟着热了。

吃完饭，小伙伴们坐在一起聊天，对着夜空数星星。在一个叔叔的指导下，孩子们学会了辨识北斗七星，学会了通过星星来辨别方向，还重温了牛郎织女的传说。

这时，一道流星突然划过天际。孩子们惊呼之后，赶紧闭上眼睛，默默地许起愿来。小博虔诚的样子特别可爱，我便逗他玩儿：宝贝，你的愿望是什么，可以告诉我吗？

可以……就是以后经常能这样跟妈妈在一起啦！小博略显羞涩地说完就跑开了。

我愣了一下，继而对孩子充满了深深的愧疚。——这些年来，因为工作我错过了太多这样美好的亲子时光，是时候要好好弥补弥补了！

4

最精彩的一次活动，是次日的“赏鲸船”项目的挑战。

整个团队共分为7个小组。我和小博，嘟嘟父子，还有灿灿被分在同一小组。这个项目要求参与者利用自身的体重，通过完美的团队配合使船体保持平衡。

前面所有的小组均以失败告终。由于船体很轻，船身敏感，只要两边重量一不均衡就翻了。上去的人没有一个不落水的，个个变成了落汤鸡。

我们是最后一组。上船前大家特别谨慎，纷纷报出自己精确的体重，最后定下的方案是：我、嘟嘟、小博一边;嘟嘟爸爸和灿灿一边。

尽管这样，可算来算去我们这边还是轻了3斤。——怎么办？也许这“3斤”足够让我们重蹈“营友们”的覆辙了！

大家正无计可施，只见小博猛地跑到不远处，抱起个大石头跑回来，说：妈，你看这个有3斤吗？

是哦，可以这样加重的呀！小博真聪明，我们怎么没想到呢？恍然大悟后，大家顿时报以热烈的掌聲。

那场比赛，我们是唯一大获全胜的一组。捧回奖杯，小博被大家簇拥着，脸上绽放了从未有过的自信与骄傲。

从营地回家后，小博变化很大。他一改过去懒散的毛病，每天按时起床，把自己的房间弄得整整齐齐的。游戏不再是他唯一的爱好，看电视专挑科技频道。最可喜的是，这小子居然爱上了阅读，还让我给他买一套《十万个为什么》，说是下次参加活动时，要给其他小伙伴当“小老师”呢！

编后：营地教育是素质教育的一个重要载体。据统计，96%的营员认为在营地交到了新朋友;93%的营员反映营地让他们了解到那些不同于自己的青少年;92%的营员认为营地让自己获得了自信;74%的营员反映第一次做了自己原来不敢做的事情。70%的营员父母认为营地经历让孩子的青少年时期更有自信、更加自尊;在国外，营地教育相当被重视。美国有1万多个营地，每年服务超过1000万名中小学生。日本有3500多个营地，每年超过3000万名中小学生参与营地教育活动。相对于欧美国家，青少年营地教育在中国还是起步不久的新生事物，如何发展与完善，是我们都要关注的一个重要话题。编辑/张立平laomalp820114@163.com