如何在美术课堂中渗透环保知识

杨举山

【摘要】环境保护事业越来越受到人们的重视，它是关系到我们人类乃至整个地球生命的生死存亡的重要问题。我国党和政府十分重视环保知识的普及教育工作，要求从幼儿抓起。在小学教学中渗透环保知识，提高儿童的环境意识，有着重要的意义。本文谈一谈如何在美术教学中渗透环保知识的问题。

【关键词】依据教材内容；深入生活实践；走进大自然；环境保护；

【分类号】G633.955

环境保护事业越来越受到人们的重视，它是关系到我们人类乃至整个地球生命的生死存亡的重要问题。我国党和政府十分重视环保知识的普及教育工作，要求从幼儿抓起。在小学教学中渗透环保知识，提高儿童的环境意识，有着重要的意义。本文谈一谈如何在美术教学中渗透环保知识的问题。

一、依据教材内容，渗透环保知识

現在中小学美术教材内容十分丰富，它是以点、线、面、形为基础，融欣赏、绘画、创作、剪纸、雕塑、手工等为一体的综合学科，用来对儿童进行正确的审美教育，培养儿童对美的事物进行描绘的能力，环境美也是所描绘的重要内容。在美术教学中根据教材内容巧妙地渗透环保知识，不仅有利于培养学生的创作灵感，陶冶他们情操，而且能获得较好的课堂教学效果。

例如，我在六年级《我的太阳》一课的教学中，首先采用讲故事、提问的方式，使学生了解太阳的形状及人类的作用。再利用其他不同基本构形在黑板上画出不同形态的太阳。其中最大的一个是“太阳公公”，向学生讲：“太阳公公在向我们微笑着，盼望着我们快快长大，成为祖国建设有用的人才。”学生听后情绪十分高涨，个个都想动笔去画。当看到学生的绘画兴趣调动起来时，我的笔锋一转，在黑板上画起一团团墨烟，讲道：“黑烟飘过以后太阳公公变成花公公了，它哭了，这是为什么呢？”学生回答说：“太阳公公的脸被烟染黑了，不漂亮了，因此它哭了。”这时我又贴上一幅画，画面上太阳公公揉着眼睛，流着眼泪，周围被弥漫的黄沙所笼罩，我问：“这位太阳公公为什么哭呀？”学生回答：“因为它的眼睛被风沙迷住了……”，我立即抓住时机对学生进行环保知识的教育，我说：“太阳公公哭的主要的原因，还是我们人们不注意保护环境，工厂排放大量的毒烟臭气污染着大气，加上人们无休止地乱砍滥伐树木破坏森林，使得黄沙满天飞，使我们美丽可爱的太阳公公哭了。那么我们儿童应该怎么做呢？我们要从现在起认真学习科学文化知识，保护好环境，爱护小树，给太阳公公洗洗脸，使我们的太阳公公更美丽，你们说好吗？”同学们齐声回答说“好！”这节课学生的学习兴趣得到了充分的调动，思维得到了有效的开发，学生们个个都能掌握利用不同的基本形状画出自己心目中最美丽、最漂亮的太阳，同时也受到了环境知识的熏陶。

另外我在《小鸟的家》、《海底世界》、《植树》等课的教学中，都根据教材内容渗入了环保知识。这些课不仅学生掌握了绘画知识，扩展了知识面，而且活跃了课堂气氛，收到了较好的教学效果。

二、深入生活实践，参与环保创作

生活是美的源泉，生活是艺术创作的素材库。对学生进行生活写生是小学美术课的重要组成部分。要让学生利用在课堂上学到的绘画知识去表现、去描绘生活。平时，我在带领学生深入生活进行写生中，学生也看到社会上有许多破坏环境的现象，如化工厂废水排出使得小河变脏、变臭，小鱼无法生存；火电厂浓烟滚滚，遮天蔽日，污染大气；生活区内垃圾成堆，散发着臭味等等。在《大街上》一课的写生中，学生看到现代化的城市飞速发展，高楼林立，非常美丽壮观，但是，马路上跑着冒着黑烟的汽车，刺耳的高音喇叭使现代化城市更加烦躁不安……在我的引导下，同学们创作上千幅具有童趣、代表学生思维的环保漫画作品。在孩子们的画笔下，这些作品有的对环境保护中好人好事的歌颂和赞扬；有的对破坏环境现象的讽刺与批评。

在抓学生创作的同时，我还注意培养学生的语言表达能力，要求他们用语言把绘画内容表达好。在一堂题为《我画环保画，我讲环保画》的活动课上，当学生完成自己的作品之后，我宣布演讲开始。有的同学演讲的题目是：《听爷爷讲过去的故事》。他的画面上采用了拟人夸张的手法，绘出了一群活泼可爱的小鸟，坐在树桩上围绕着一个老鸟，听它讲过去的故事，它说法：“我们的家园过去到处都是青山绿水，树木成林，十分美丽，现在我们只能住在这个光秃的树桩上……”，最后这位同学说：“我画这幅画的目的是提醒人们注意保护好环境，不要乱砍滥伐树木，还给我们的好朋友一个美丽可爱的家”。游小妹同学以《我受不了》为题目，讲述了环保在家庭中的作用。在她的画面上：有一个烟民浑身上下都是烟，空中被烟云所笼罩，旁边画一名儿童在烟云中不断地发出咳嗽声和呼救声。

三、走进大自然，领悟自然的美

在科技高度发展的今天，校园中的学生少有与大自然亲近的机会，以致孩子们在做美术作业时，常感到无从下笔，甚至有的会呆呆地坐上一堂课。因此，教师应带领学生们走出教室，投身于大自然的怀抱，观察大自然中各种事物的形态。感受了大自然的丰富多彩，领受了大自然熏陶的孩子们，更加活泼聪明，更加富有想象力和创造力。大自然中的一块石头、一棵大树、一座茅草棚、一条小溪、一座小桥，在孩子们的笔下化成了一幅幅多姿多彩的作品。这些美术作品充满了稚气，渗透着孩子们对自然美的理解和对未来的想象，表现了他们的独创精神。从而，进一步增进了学生热爱大自然，保护大自然的思想感情。

环保事业是一项规模宏大的工程，环保教育是一项长远而艰辛的工作，任重而道远。我们每个教育工程者要坚持不懈地把环保知识渗透到各科的教学之中，教育我们的儿童从小就树立起环境保护的观念，推动社会人人讲环保事，人人做环保事，逐步形成一个良好的社会风尚，给人民群众创造一个清洁优美的生活工作环境。