哈哈哈，我不敢哇

红衣芭蕾

米米从小就不是胆大的小孩。

六个月的时候，姥姥带着出去，根本没法儿往其他带娃老人跟前凑，因为米米一见生人，就会哇哇大哭。

会满地跑了，小区里熟人见了面，对方总说“握个手”“抱一抱”，米米臊得使劲往后靠，躲无可躲就转身求抱。

一岁半，为了让米米多与人接触，报了个早教班。结果玩具被人抢了，他忙不迭说“谢谢”；偶尔不甘心了，扁着小嘴儿只默默看着。音乐课老师让小朋友自己取乐器，别人一拥而上，他却动也不动，只得我去拿来，递到他手上。

如果可以让他自选特长班，我估计他会学“崂山穿墙遁地术”。

渐渐地，家里人有些着急。“这么老实怎么得了，还不得被别人欺负啊！”“这胆子也太小了！”“孩子真内向。”

我自己也不是一个外向的人，也懂得不该让社交成为孩子的压力，但私底下仍希望米米甩掉“老实内向”的帽子。这甚至成了我一块心病。我看了许多专家建议，努力学习幼儿心理学知识，可真到了需要的时候，由于水平有限，还是没有章法可循。到最后，唯有依从自己本心：

米米不愿在小朋友堆里玩耍，我就陪着他游离到远处，踢踢球，看看草；

我主动给他示范如何问好，如果他不愿意，那就下次再说；

玩具被抢了，若他不以为意，我也当做没看见，若他感到委屈，就领他去玩其他东西，并告诉他下次保护好手里的玩具……

我没有别的可做，只剩一个心愿，就是让他明白：我会陪着他，不会勉强他，如此而已。

周六又去上音乐课。老师拿出箱子，说：“小朋友们，上来拿乐器吧！”孩子们一下就拥过去，围成了小小的圈。我照常先鼓励地拍拍米米说：“去吧，拿一个你喜欢的。”出乎意料地，米米呼地站起来，屁颠屁颠地就过去了。

我心中闪过一丝窃喜——今天，是要迈向良好开端的那个转折点吗？

然而，我想多了。米米冲到了跟前，却在外围止住了脚步。只见他踮着脚尖费劲往里看了一眼，又转头朝我跑来——喜滋滋，乐呵呵，笑得眼睛眯成一条缝，小鼻子也皱起来，那么高兴地扑进我怀里，像报喜一般，明明朗朗地说：“我不敢拿哇！”

他的“不敢”竟然如此喜庆，感染得我也哈哈大笑。那一瞬间，我想到好多事情，有我在他“胆小”时感到的焦虑，有我表面顺其自然内里急切希望他改變的心情，还有别人说他“老实”时我心里的烦躁反感……

就是那一瞬间，我终于懂了。曾经以为“不敢”是一种负面体验，可是反思起来，真正令我痛苦的，往往不是不敢做某事，而是由于自己不敢继而对自己强烈不满，继而懊恼，继而自厌。如今看到米米憨厚爽直地说“我不敢”时，我新奇地发现，“不敢”竟可以这么明朗坦荡，仿佛在宣布：谁都有不敢的权利。

那天，等小朋友三三两两拿得差不多后，我又拍了拍米米的屁股，他毫不犹豫地跑上去自己选了几样乐器。

我想通了。作为妈妈，我何不坦然接纳他的“不敢”？总把注意力放在胆小上，却没发现孩子是一个快乐宝宝，这不是舍本逐末是什么？

看似妈妈鼓励着米米，实则米米也教育着妈妈。