当代大学生正确政治信仰培育的思路与对策

□李小旭

(兰州交通大学马克思主义学院，甘肃 兰州 730070)



当代大学生正确政治信仰培育的思路与对策

□李小旭

(兰州交通大学马克思主义学院，甘肃 兰州 730070)

文章从认知、情感、意志、信任、行为五个环节培育当代大学生的正确政治信仰：从认知环节要求大学生牢固掌握马克思主义理论基本知识，深知世情、国情、党情；从情感环节要强化当代大学生的爱国主义情感，激活大学生对红色基因的情感；从意志环节要当代大学生坚持正确的人生导向，克服生活中的困难；从信任环节要增强当代大学生的“四个自信”，坚定大学生正确政治信仰的信念；从行为环节要积极参与校园实践活动，拓宽社会实践范围。

当代大学生；政治信仰；培育

当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的重要使命，他们政治信仰坚定与否，事关社会主义事业兴衰成败，事关国家政治秩序的和谐稳定，事关能否在2020年将全面建成小康社会，事关能否实现 “中国梦”。目前部分大学生政治意识淡薄、政治信仰多样化、入党动机功利化、政治立场不坚定、政治鉴别力和敏锐性差、主流政治信仰淡化甚至缺失，这些问题势必会影响大学生的三观，可见培育大学生正确政治信仰尤为重要。大学生正确政治信仰的培育是一项系统性和长期性的工程，需要各方配合，形成合力，同时也要遵循人自身规律。鉴于此，笔者从“知”“情”“意”“信”“行”五个环节，提出培育大学生的正确政治信仰的基本思路与对策。

1 从认知的环节培育当代大学生正确政治信仰

“认知，是指人在社会实践中能动地反映客观事物的心理活动，它包括感觉、知觉、表象、思维等形式。作为心理因素的知，主要是指认知活动、认知能力”[1]。要想让当代大学生树立正确的政治信仰，必须使其深刻掌握科学的马克思主义理论知识，深知中国基本国情、世界基本形势、中国共产党党情。

1.1 牢固掌握马克思主义理论基本知识

马克思主义理论是正确政治信仰的理论基础，当代大学生坚定正确政治信仰，必须打牢马克思主义理论根基，学会用马克思主义立场、观点、方法去分析、判断、认知事物，让马克思主义作为当代大学生的行动指南。

第一，认真研读马克思主义经典著作。马克思主义经典著作是马克思主义理论的文本范式，里面蕴含着许多大智慧。当代大学生要不厌其烦地研读经典著作，深入领悟其实质和精髓。读经典必须端正学习态度，静下心来读，克服枯燥晦涩难懂的文字困难，不能走马看花。同时带着心中的疑虑去读，而且要在读的过程中密切联系实际，反反复复细嚼慢咽，系统掌握马克思主义理论的立场、观点和方法。读经典不只读马克思、恩格斯、列宁、斯大林全集，而且要读中国共产党历代领导集体思想智慧结晶。

第二，创新高校思政课教学方式方法。高校要试点探索一套行之有效的思政课教学模式，克服单纯的理论灌输和教师说教的课堂模式。思政课教师上课要结合学生的需要、兴趣和所讲授的课程内容，讲解学生喜欢关注的时事政治，举例生动、接地气，廓清学生疑虑，提高学生对当前政治形势的判断能力，为学生指点迷津。同时，思政课教师要转变思想观念，借助互联网的强大功能，根据学生的实际心理特点，以学生喜闻乐见的方式如图片、视频、音乐对马克思主义理论知识进行条分理析的讲解，课后多与学生互动交流，对学生因势利导、因材施教。

第三，提高高校教育者的马克思主义理论水平。教师要先传道，自己必须先明道、信道，提高自身的马克思主义理论水平，坚定主流政治信仰，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严把政治纪律和作风问题。思政课教师必须养成时时处处爱学习、带动学生好学的好习惯，不仅要学专业知识，而且还要学跨学科知识。同时，教师要将“教书与育人相结合、言教与身教相结合、潜心问道与关注社会相结合、学术自由与学术规范相结合”[2]。高校定期做好教师培训工作，用一部分资金支持教师深造学习。人事部门也要严把辅导员准入机制，选聘一批政治信仰坚定、品学兼优、年轻化的辅导员队伍，在薪资待遇方面做到与正式编制的教师同工同酬，让其拥有从事学生管理工作的崇高荣誉感。

1.2 深知世情、国情、党情

当代大学生要想在新的起点上走好长征路，必须科学把握世情、国情、党情。加强当代大学生对世界政治经济形势的全面认知，对中国基本国情的全面掌握，对中国共产党的路线、方针、政策的深刻理解，这样会消除大学生的认识误区，坚定其正确政治信仰。

第一，加强当代大学生对世界形势的认知。国内新闻主流媒体引导当代大学生认清目前经济形势，使其看清西方资本主义国家的本质及其存在的矛盾，认识到西方资本主义国家长期占据着世界市场的主导地位，是经济全球化的最大获利者。同时，主流媒体不断进行实时报道，更要让当代大学生认清西方资本主义民主制的本质及其政党轮流竞争的黑暗面，看清西方发达资本主义国家动用武力干预别国内政，对别国人权问题指手画脚，对曾经的政治诺言出尔反尔，对待历史问题模棱两可，相互之间进行利用与猜忌。

第二，加强当代大学生对中国基本国情的认知。要想增强当代大学生对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，很有必要加强其对中国基本国情的认知。高校形势与政策课要让当代大学生认清中国目前的政治、经济、文化、社会、生态等方面的历史和现状，清楚目前中国仍然是世界上最大的发展中国家，知晓中国发展道路的历史进程，未来走向何方。同时，将中国与其他不同类型国家的科学对比中，能够让学生了解到中国政治制度、经济制度、文化制度、社会制度、生态制度等方面存在的比较优势，使其对中国基本国情有一个整体把握。

第三，加强当代大学生对中国共产党党情的认知。高校务必加强当代大学生对中国共产党性质、宗旨、组织原则、组织机构、组织制度、中国共产党同其他民主党派的关系及其合作方针的了解，让当代大学生更深刻的认知中国革命史、建设史、改革史。高校党委和各院系党委要对大学生入党积极分子进行党课教育，让入党积极分子自觉学习党的章程、党的廉洁自律准则、党的纪律处分条例、新时期党内政治生活的若干准则、党内监督条例，对大学生预备党员、正式党员也要组织进行学习再教育，开展党的群众路线教育活动、“三严三实”“两学一做”学习教育，认真学习党中央全会精神。高校邀请党政机关主要负责人、中央及其省党校和行政学院专家学者进高校给大学生上一门生动的党课，加强当代大学生对党情的认识。

2 从情感的环节培育当代大学生正确政治信仰

“情感，是指人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验、好恶倾向。情感分为情绪和高级情感。”[3]。坚定大学生的正确政治信仰，要让当代大学生在对马克思主义理论、世情、国情、党情原有认知的基础上，必须强化当代大学生的爱国主义情感和激活当代大学生对红色基因的情感。

2.1 强化当代大学生的爱国主义情感

爱国主义是个人生成对祖国的一种强烈而执着的情感，同时它也是使整个民族具有强大凝聚力的精神力量。要想让当代大学生坚定正确政治信仰，增强爱国主义情感，必须开展对当代大学生进行爱国主义教育、民族团结教育、马克思主义宗教观教育。

第一，开展对当代大学生进行爱国主义教育。“中国梦”是现时代我国爱国主义的主题，这就要求高校务必抓住这一主题，强化当代大学生实现“中国梦”的情感。高校思政课要丰富教学方式，传播“中国梦”的正能量，加深学生对伟大祖国的热爱程度。相关学校承办单位找准新的契机，在高校校园举办中国科技成就展、重大历史事件图片展、相关主题讲座、校园文化节；播放相关爱国主义主题纪录片、电影，如《大国崛起》《复兴之路》；组织各院系学生以学院为单位进行歌唱祖国大合唱比赛，厚织学生的爱国主义情感。社会借助国家纪念日如国庆节，在新兴主流媒体的渲染下，开展丰富多彩的文化活动，创造一种爱国主义的文化氛围，增强学生的爱国主义情感。

第二，开展对当代大学生进行民族团结教育。在当代大学生中开展民族团结教育，可以增强大学生的爱国主义情感。在马克思主义基本原理概论课中，思政课教师必须向学生阐释清民族团结和爱国主义之间的关系；在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课中，思政课教师要向学生系统阐明中国共产党在民族地区的方针、政策；在中国近代史纲要课中，思政课教师以生动真实的史实向学生展现有多少英烈为维护祖国大好河山，众志成城，抗击外国侵略者。在思想道德修养与法律基础课中，思政课教师以案例来增强学生维护民族团结和爱国主义的情感。

第三，开展对当代大学生进行马克思主义宗教观教育。思政课教师要引导学生认清宗教的本质、历史、现状，系统向其讲解党的宗教政策，让学生充分认同和支持党的领导、赞同中国制度、理论、道路、文化的合理性，激起其爱国之情。在教育过程中，思政课教师要特别注意信教学生和不信教学生的层次性，积极引导信教学生与当前社会制度相适应，让其拥护党的领导，支持社会事业，同时，给予困难学生必要的帮助，让其充满对当前社会制度的优越感，增强其爱国之情。高校统战部门组织和协调好学生的统战工作，巩固爱国主义统一战线，增强学生对祖国的热爱。

2.2 激活当代大学生对红色基因的情感

红色基因是中国共产党在革命战争年代立志于争取民族独立和实现人民解放过程中孕育形成的，它向世人诠释了共产党人艰苦奋斗、坚定理想信念、敢于担当、对党忠诚、为民献身的精神力量。坚定当代大学生的正确政治信仰，激活其红色基因的情感，必须充分利用好革命旧址旧居的教育意义，同时，主动将红色文化融入大学校园文化。

第一，充分利用好革命旧址旧居的教育意义。红色文化资源是中国共产党人留给后人的宝贵精神财富，党中央和政府要从资金和政策方面支持各地区对红色文化资源的开发，同时，各地区要结合本地区实际情况，开发和保护具有纪念意义和地方标志的革命旧址旧居，借助互联网等新兴媒体对其进行宣传，充分发挥其教育作用。加强一些地方革命旧址旧居配备现代科技的影像效果，通过图文声像，向学生再现当时真实的历史情境，学生如临其境，借景生情，领悟到革命先辈的雄壮和英勇，接受一次伟大的革命洗礼，能够使其产生情感共鸣，增强对红色基因的认同。

第二，主动将红色文化融入大学校园文化。用红色资源塑造校园形象，在校园图书馆、餐厅、学生住宿楼、教学楼前拉一些关于弘扬红色精神的横幅，在教室、走廊墙壁上悬挂一些革命英雄的肖像和名言警句，在校园宣传栏里张贴一些学生歌颂革命英雄的优美文章，增强校园红色文化氛围，使整个校园具有育人的功能。学生亲自参与表演一些经典话剧，集体传唱一些经典红歌，集体朗诵一些经典的诗词，集体观看一些经典电影，整体上通过灵活多变的活动形式让学生对红色文化晓之以理、动之以情。

3 从意志的环节培育当代大学生正确政治信仰

“意志，是指人们自觉地确定目的、目标，并根据目的、目标，支配和调节行为，从而克服各种障碍达到预期目的、目标的心理过程。”[4]要想让当代大学生坚定正确的政治信仰，必须坚持正确的价值导向，自觉克服大学生活中的困难。

3.1 坚持正确的人生导向

人生如船，只有在罗盘和动力引擎的指引和驱动下，才能破浪前行。当代大学生要想正己，坚定正确政治信仰，必须树立正确的人生目标，并且将个人目标与中国特色社会主义的共同理想和共产主义的远大理想相结合，展宏图之志。

第一，树立正确的人生目标。当代大学生作为未来社会的精英，必须树立正确的人生目标，制定合理的人生规划。当代大学生必须杜绝彷徨、迷茫，从一个个小小的目标开始做起。父母和辅导员根据自己的社会经验对其进行人生指导，甚至同辈群体也要帮助其做好人生规划，脚踏实地，踏石留印，使其大学生活过的每天都丰满、充实。当代大学生必须在一些重要的事情上要有主见，要有自己的想法，必须有从自我出发的勇气。大学生正处在人生的黄金阶段，要有所追求，追求自我的实现，追求更高层次的飞跃，不要被一些所谓的社会成功学所蛊惑，去盲目追求物质的攀比、金钱的享乐、世俗的功利，而是要开辟出更精彩别样的人生，在享受喜悦的过程中，享受活力四射的青春和美好的校园生活。

第二，将个人目标与共同理想和远大理想相结合。大学生作为一定社会关系的人，无论是他们的生存条件，还是其发展机会，以及其身上肩负的担当，都会与社会发生一定的联系。他们要想实现自己的抱负和追求，都不能脱离社会，需要以社会为依托。每个时代的人都会为社会理想而不懈努力奋斗，当代大学生也不例外，他们应将个人目标融入中国特色社会主义的建设和实现共产主义的奋斗中，在实现社会理想的过程中体现个人的社会价值和自我价值。

3.2 自觉克服生活中的困难

坚定当代大学生的正确政治信仰，这就需要当代大学生在大学生活中发扬艰苦奋斗精神，调整好心态，培育坚强的意志力，同时，在自己的职业选择中也要以为人民服务和为社会服务为导向，做有为之人，干惊天动地的大事。

第一，立志于发扬艰苦奋斗精神。当代大学生必须积极面对大学生活，发扬中国共产党人的艰苦奋斗精神。在学习中，要端正自己的学习态度，勤于思考，敢于尝试克服难题。在科研中，不计较实验失败次数的多少，而是要从失败中学会总结。搞学术，要学会坐冷板凳。学校要加强对大学生进行挫折教育，使其正视生活中的顺境与逆境，能够让其在逆境中不要悲观失望，而是要奋起直追，毫不畏惧，发扬艰苦奋斗的精神。大学生要学会积极面对今天我国与发达国家之间的差距，要认识到实现共产主义是一个艰难的过程，要增强自信，卧薪尝胆，不畏艰险，迎难而上，砥砺前行。

第二，职业选择以为人民和社会服务为宗旨。为有效解决当代大学生就业难问题，社会各方面有必要对大学生的职业选择进行合理引导，帮助其选择与其能力水平相匹配的工作，勤勤恳恳为人民和社会服务。当代大学生必须进行合理的自我定位和职业规划。高校开设的就业指导课不能流于形式，而是真正能够对学生未来的职业选择起到导向作用，引导其回归合理预期，对其进行有针对性和个别差异性的指导，开展心理疏导，解决职业困惑。家长不应把自己未完成的目标强加于学生，而是根据学生的实际能力和兴趣，鼓励其战胜找工作中遇到的困难，提供给学生找工作的经验。在国家政策方面，对那些服务边远贫困山区的学生给予资金方面的支持，让其对所从事的职业感到自豪。用人单位也要保障学生个人的合法权益，让其毫无后顾之忧，努力在工作岗位上贡献自己的聪明才智。

4 从信任的环节培育当代大学生正确政治信仰

“信任，是指主体的判断态度，是从有机体的生理和心理状态中升华抽象出来的一种对待认知和观念的态度。”[5]培育当代大学生的正确政治信仰，在认知、情感、意志的基础上，必须让其从内心深处更加坚信中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化自信，同时，也要坚定其正确政治信仰的信念。

4.1 增强当代大学生的“四个自信”

习近平总书记指出：“坚持不忘初心，继续前行，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”[6]，当代大学生要想坚定正确政治信仰，必须增强“四个自信”。

第一，增强当代大学生对中国特色社会主义道路自信。高校思政课要对当代大学生进行理论教育，使其对中国道路充满自信。真正意义上的教育离不开实践，除理论教育外，中国共产党和政府必须给学生看得见、摸的着的利益，让其共享改革发展成果。党中央和政府必须加大力度解决当代大学生求学难问题、贫困生资助问题、就业难问题、东西部教育资源分布不均匀问题等等，通过解决学生困难，展示取得的成绩，增强当代大学生对中国道路的自信。同时，也要让学生明白，在社会转型期，出现多种问题也实属正常，学生学会正视社会发展规律和存在的问题，坚信光明前景。

第二，增强当代大学生对中国特色社会主义理论自信。共青团需继续加强青年马克思主义者培养工程建设，培育更多优秀坚守中国理论的青年，充分发挥其在高校对当代大学生的引领作用。党中央要进一步推动最新中国理论成果入课堂、入教材、入头脑，不断加强对中国理论自信的宣传教育。思政课教师在课堂上结合学生的需要和中国社会的实际，生动讲解好中国故事，让学生在真懂的基础上真信。坚持理论自信，不断对其与时俱进，党校和高校马克思主义学院要树立理论自信，注重对理论的创新性研究，直面最迫切的现实问题，不断完善理论本身的概括能力，规范理论用语，用最简单朴实的话语讲好中国故事，增强中国理论的科学性和说服力，提升理论的预见性，增强当代大学生对当代理论的自信度。

第三，增强当代大学生对中国特色社会主义制度自信。增强当代大学生对中国制度的自信，就是让其拥有对现存制度的肯定信念。高校和社会要引导当代大学生对中国的根本制度、基本制度、具体制度与西方制度、传统制度进行比较分析的基础上，增强其对中国制度的信念。同时，教育学生不要盲目自信，学会客观理性看待认识的客体，敢于承认当前中国制度存在的缺陷，有待进步的空间。党中央和政府也要下大气力，勇于立时代之潮头，继续深化改革，攻坚克难，破除固化利益的藩篱，革除社会弊端，深化同西方先进国家的友好交流，让人民共享改革发展成果。

第四，增强当代大学生对中国特色社会主义文化自信。文化自信体现在价值观的自信上，这就需要全社会继续弘扬社会主义核心价值观，不断提高当代大学生的道德修养。文艺工作者要把繁荣中华文化作为自己的使命担当，其作品创作要以人民和时代为依托，提升文化的品质，满足当大大学生的精神需要。国家也要大力发展公益性文化事业和基础性文化产业，通过自主创新，不断推动中国自主文化品牌产品走出国门，提升中国文化在世界舞台的地位，这样学生也能够自信的在与国外学生的交流中，脱口而出自己的文化产品，增强对本国文化的荣誉感。高校结合自身办学特色，对校园文化不断推陈出新，将办学理念和中国文化融入到校训、校歌、校徽中，不断丰富其文化内涵，增强当代大学生对中国本土文化的自信度。

4.2 坚定当代大学生正确政治信仰的信念

坚定当代大学生正确政治信仰的信念，让学生觉得姓马光荣，除了上述增强当代大学生对中国道路、理论、制度、文化自信外，还必须让当代大学生学会客观审视西方社会思潮，摒弃封建迷信和邪教思想。

第一，客观审视西方社会思潮。高校作为西方社会思潮的集散地，在引导学生树立正确的价值观过程中承担责任之大。因此，高校有必要开设相关西方社会思潮课程及专题讲座，让学生认清其产生的背景，搞清楚本质，提高学生辨析对象的能力，引导学生借鉴西方社会思潮积极的东西为我所用，同时要自觉抵制消极腐化的东西。学生也要学会自我教育、自我分析、自我判断，保持头脑清晰，正确对待西方社会思潮，提高对其警惕。大众传媒作为西方社会思潮传播的主要载体，媒体人又是大众传媒的掌舵者，要做好自身工作，甄别报道信息的真伪，客观对其评价，正确引导学生。社会必须加强对大众传媒进行有效监管，净化媒体生态环境，清除污垢，树新风，为社会营造风清气正的舆论环境。

第二，摒弃封建迷信和邪教思想。高校势必加强对当代大学生进行无神论教育，认清封建迷信和邪教的本质及其产生的危害，能够有效地区分邪教与宗教的异同点，自觉辨别清楚各类伪装的邪教。政府加大执法惩戒力度，打击各类型非法社会组织通过高科技手段进行占卜、算卦及其组织封建活动进行敛财，让其为所犯的罪行付出沉重的代价，使其在社会无藏身之地。地方政府加大对农村贫困地区的扶持力度，丰富其精神文化生活，提高群众的思想素质，有效抵制落后思想，铲除封建迷信和邪教存在的土壤。

5 从行为的环节培育当代大学生正确政治信仰

5.1 积极参与校园实践活动

培育当代大学生的正确政治信仰，必须将理论教育与实践教育相结合，这就要求高校有必要为当代大学生搭建校园政治实践参与平台，同时，要积极发挥大学生党员的先锋模范作用。

第一，为当代大学生搭建校园政治实践参与平台。为坚定当代大学生的正确政治信仰，学校除正规课堂教学之外，还需开辟第二课堂，进一步为当代大学生积极参与政治实践搭建一定的平台。教师要鼓励一些有能力的学生通过竞争进入到学校和院系学生会、党委、团委及其所在班级，成为学生领导者，使他们在日常工作中得到一定政治锻炼。在校大学生要积极组建思想政治理论类社团，同时学校相关机构要给予这类社团一定的资金扶持力度。思想政治理论类社团要模拟政府机构设置和议程办事，吸引学生参与体验，调动学生的政治参与热情，更加坚定当代大学生的正确政治信仰。

第二，发挥大学生党员的先锋模范作用。大学生党员是党的中坚力量，在校园中必须发挥其先锋模范作用。大学生党员除学好自己的专业知识外，还要学习经济、文化、历史、科技、法律等方面的知识，不放弃任何提高自身党性修养的学习机会，平时要少花点时间参加朋友聚会、旅游、k歌、玩游戏，多花点利用挤出来的时间或休息休假的时间不断进行学习，造就过硬的思想政治素质。大学生党员有别于其他普通学生，既然他们已经入党，就要过有组织的生活，以党纪严格要求自己的品行，更要善于听取不同意见，自觉接受学生监督。通过定期召开的党支部大会、支部委员会、党小组会发表自己的见解，向党组织定期做思想汇报，在党内要与其他成员团结共事，乐于帮助学生，敢当学生的孺子牛。

5.2 拓宽当代大学生参与社会实践范围

当代大学生践行正确政治信仰的方式，除参加校园实践活动之外，还必须积极参与社会实践，如积极参与社会志愿服务、有序进行政治参与。在参与社会实践的过程中，更加坚定其正确政治信仰。

第一，积极参与社会志愿服务。大学生参与社会志愿服务是将正确政治信仰内化于心外化于行的一种具体表现，这有助于其在为民服务的过程中更加坚定自己的政治信仰。首先，高校和社会对当代大学生参与志愿服务给予必要的鼓励和宣传，同时，要对大学生参加志愿服务进行合理引导，疏导其到需要服务的工作岗位和地方，做到安排有序。其次，政府和社会给予参加社会志愿服务的学生必要的奖励，给予其生活资金支持，为其在工作岗位顺利开展工作提供必要的帮助。其次，政府要制定和完善相应的志愿服务法律法规，保障当代大学生的合法权益。党中央和政府要继续出台相关文件，为当代大学生提供志愿服务平台，拓宽其服务社会的渠道，让其在服务岗位上践行正确政治信仰。

第二，有序进行社会政治参与。党中央要继续深化政治体制改革，转变政府职能，加快建设服务型政府，及时向社会公开信息，问政于民，保障当代大学生享有充分的知情权，让其对中国式民主认识更深刻。社会要不断畅通学生发表意见的渠道，调动其参与政治的热情，能够让学生合理表达其政治诉求，深刻让其体会到中央和地方政府是为民办事的国家机构。国家要重视加快建设电子化政务平台，方便学生政治参与和政治监督，同时，也要加强网络监管，规范其网络行为。

在培育当代大学生正确政治信仰的过程中，认知、情感、意志、信任、行为是相互联系、不可割裂的整体，“认知是基础,情感是催化剂；意志是杠杆；信任是精神动力和支柱；行为是外在表现和最终结果”[7]，要特别注意它们之间的内在转化规律，做到知行合一。

[1] 万光侠.思想政治教育的人学基础[M].北京:人民出版社,2006:374.

[2] 习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].光明日报,2016-12-9(01).

[3] 万光侠.思想政治教育的人学基础[M].北京:人民出版社,2006:375-376.

[4] 万光侠.思想政治教育的人学基础[M].北京:人民出版社,2006:377.

[5] 刘建军.追问信仰[M].石家庄:河北人民出版社,1998:105.

[6] 习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[N].人民日报,2016-7-2(02).

[7] 张耀灿,陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2001:84.

[责任编辑：郝晓梅]

Thoughts and Countermeasures on the Cultivation of Contemporary College Students' Correct Political Beliefs

LI Xiao-xu

(SchoolofMarxism,LanzhouJiaotongUniversity,Lanzhou730070,China)

The article puts forward a proposal about cultivating the correct political beliefs of contemporary college students from five aspects: cognition, emotion, will, trust and behavior.The students must firmly grasp the basic knowledge of Marxist theory, know the world situation, national conditions and party situation from the aspect of cognition. We should strengthen the patriotic emotion of contemporary college students, and activate the feelings of college students on the red gene from the aspect of emotion.The contemporary college students should adhere to the correct life orientation and consciously overcome the difficulties in life from the aspect of will. We should enhance the "four confidence" of contemporary college students and strengthen their firm belief in correct political beliefs from the aspect of trust.The students should take an active part in campus practice activities, broaden the scope of participating in social practice from the aspect of behavior.

contemporary college students; political beliefs; cultivation

2017-01-20

李小旭(1990-)，男，山西静乐人，现为兰州交通大学马克思主义学院2014级思想政治教育专业在读硕士研究生，研究方向：思想政治教育理论。

G412

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1008-9101(2017)02-0085-06