乐至县高级职业中学——创品牌促发展，教学培训齐上新台阶

乐至县高级职业中学
——创品牌促发展，教学培训齐上新台阶

乐至县高级职业中学是资阳市乐至县唯一一所国办中等职业学校。2007年至2016年，学校实现了从省级重点职业中学到国家级重点职业中学再到国家级1000所中等职业教育改革与示范校的跨越式发展。先后荣获资阳市“文明单位”、资阳市“职业教育改革与发展先进集体”、资阳市高完中办学水平综合督导评估“优秀级学校”；四川省“内务管理示范学校”、四川省“劳务扶贫工程培训示范基地”、四川省“红旗团委”、四川省“省级劳务培训基地”、四川省“农民工工作先进单位”；全国德育工作“先进集体”等称号。

雄厚的教育教学实力

乐至县高级职业中学占地99567平方米，建筑面积70052.9平方米。现有专任教师189人，聘请行业企业的兼职技师13人，其中本科及以上学历教师181人，高级技术职称的66人、中级职称的68人，双师型教师占专任教师的90%。

学校机械加工技术专业为国家级重点专业、省级专业操作示范基地；电工、电子与自动化技术专业为省级重点专业，计算机应用技术为市级示范专业。

学校教学和实训设施完善，建有电子、电工、电拖、制冷、数控、车工、钳工、汽车驾修模拟、酒店服务、多媒体网络中心、图书阅览室等74个，总价值2513万元。校内外实训基地27个，校内实习工厂2家，引进汽车商贸4S店一家。

创新的教学管理模式

知识改变命运，技能成就人生。乐至县高级职业中学围绕“创新职业教育理念、改革教育教学模式、提升学生职业素质、适应经济社会发展”的理念，创新技能培训。

采用“校企一体化”“科研、教学、生产一体化”模式，突出“车间与教室合一、学生与学徒合一、教师与师傅合一、作品与产品合一、理论与实践合一、育人与创收合一”的“六合一”技能培养方式，强化学生技能培训。

坚持依法、科学、民主的工作目标管理，学校不断健全完善各项规章制度，实行封闭式、军事化、人性化的“一式两化”的管理。学生在实习期间拥有“双重身份”，既是学生又是企业员工；学校每期对学生行为习惯进行量化考核，开展班风100分竞赛，专注于学生的健康成长，营造了良好的校风、教风和学风。

畅通的升学与就业渠道

乐至县高级职业中学每个专业均设有高考升学班，通过学院单招、对口高考、“3+3”直升的途径，已经有830余名学生升入电子科大、西南农大、四川农大、西华师范大学、四川理工学院、成都理工大学、乐山师范学院、四川音乐学院、西华大学、宜宾师范学院、四川工程职业技术学院深造学习。升学人数和层次逐年递增，为地方经济的腾飞培养了众多的中高级技术人才。

为保证实习就业渠道畅通，学校加强“五个对接”，以校企合作为平台，根据市场需求设专业，根据企业要求定课程，根据岗位标准练技能，根据社会评价验质量，积极开展教学模式、办学模式的改革，构建了“前校后厂”的实训模式、“工学结合”的课程模式和“理实一体”的教学模式。

学校根据企业用人需要，与上海大众汽车、闻泰集团、昌硕科技、旭硕科技、巨腾国际控股、益而益集团、歌尔声学、眉州东坡、纬创集团等企业组建订单班，为企业定向培养专业人才。学校坚持“立足四川、面向全国”的就业方针、创新“学校+人力资源+工厂”的就业模式，培植了稳定的“珠三角”“长三角”等实习就业基地，为学生毕业后顺利进入世界500强企业及全国知名企业就业提供了良好平台、毕业生供不应求，就业率达99%以上。

优质的劳务培训

利用自身优势与条件，乐至县高级职业中学还重点组织力量，开展劳务品牌高级技能培训工作。2010年至2017年，学校先后组织实施了阳光工程培训、劳务品牌培训、扶贫培训、劳务品牌高级技能、残疾人技能培训等，累计培训15000余人次，培训专业涉及计算机应用、机械加工、电子商务、汽车维修、家用电器维修、酒店服务与管理、钳工、车工、焊工等，为社会培养了大批专业技术人才，为发展地方经济做出了应有的贡献。

因培训工作突出、培训效果显著、培训质量高，学校于2012年被确定为“四川省省级劳务培训基地”，2016被评为“四川省农民工工作先进集体”。

姚文礼