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高等院校艺术教育与高素质创新型人才的培养

2017-04-11赵红梅朱娜

科学与财富 2017年8期
关键词:艺术教育高等院校

赵红梅+朱娜

摘 要:高等院校是我国教育的重要组成部分,随着我国教育事业的发展和社会对人才需求的提高,对高等院校的教育提出了新的要求。高等院校的教学质量很大程度上决定了我国教育的发展水平,是向社会输出高素质专业人才的重要教育场所,艺术教育在高等院校中得到了广泛的重视,在新时期教育中应该善于抓住机遇,积极探索培养高素质创新型人才的教育方法和教育模式,是当前发展我国教育应该首要解决的问题。本研究对高等院校艺术教育的发展现状进行分析,创新艺术教育新思路,采取有效的教育模式提高培养高素质创新型人才的质量,为社会提供高素质人才,促进我国经济的发展和科技的进步。

关键词:高等院校;艺术教育;高素质创新型人才

前言

新形势下,随着全球化程度的提高,我国经济快速发展,对人才的需求急剧上升,高等院校作为向社会输送高素质专业人才的主要场所,高等院校教育的发展对我国经济和科技的发展具有重要的意义。要加大对高等院校教育的重视程度,积极促进高等院校学习和吸收国内外先进的教育方法和教育模式,培养学生的动手能力和创新精神,培养高素质创新型人才,为社会的发展注入新的活力和前进的动力。要突破传统的教育模式,探索新的教育方法有效的提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力,提高高等院校的藝术教育水平,促进艺术教育更好的在培养高素质创新性人才中发挥的作用,促进我国教育的发展。

1 我国高等院校艺术教育的发展现状

1.1 艺术教育对培养高素质创兴型人才发挥的作用

随着我国教育事业的进步,艺术教育在人才培养中发挥的作用逐渐得到重视,能够有效的提高高校学生的综合素质,为社会输送高素质人才。加强高等院校的艺术教育,能够促进学生全面发展,提高学生对美、艺术的鉴赏能力和理解程度,培养学生对专业知识的学习兴趣,对专业知识能够更深入、更积极掌握,提高学生对专业知识掌握的扎实程度,促进理论知识与实践之间的联系。加强高等院校的艺术教育能够为学生创建良好的学习氛围,培养学生的探索精神和创新能力,促进学生在相互的交流和沟通中成长,为将来在社会上发挥更大的价值奠定基础。要认识到艺术教育对培养高素质创新型人才发挥的作用,并且要采取有效的行动提高对艺术教育的重视程度,重视学生艺术欣赏水平和鉴赏能力的培养,能够提高学生的审美程度,帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高学生对专业知识的学习兴趣,促进学生创新意识和实践能力的培养。

1.2 对艺术教育的重视程度不足

高等院校重视对学生的艺术教育可以有效的提高学生对自身和社会的认识程度,促进学生身心的全面发展,提高看待事情的角度和理解程度,有效的提高学生的专业素质,促进学生提高自身能力,为踏上社会培养各种技能,有助于学生在社会上尽快的适应调节自己,并且能够更好的发挥自己在学校学习到的专业知识,利用创新精神和探索能力为企业的发展带来新的机会和动力。然而,在实际的教学过程中,受到传统教学模式的影响,高等院校的学生艺术基础薄弱,在初高中阶段没有得到培养,起点较低,对学生艺术教育的成效会较理想程度低。高等院校对艺术教育的重视程度不高,将教育的重点始终放在专业课程的教育上,艺术教育没有设在专业课程的范围内,在实际的教学中,没有对艺术教育的课程设置、教学方法等进行全面的研究,使得艺术教育成效不高,对于学生创新能力和探索精神的培养发挥的作用甚少,学生整体素质得不到上升,不利于我国教育事业的进步。

1.3 艺术教育重视形式,没有实际发挥作用

高等院校的艺术教育对培养高素质创新型人才发挥着重要的作用,能够促进学生的全面发展,提高高校学生的整体素质,培养学生对专业知识的掌握程度和运用能力,并且在此基础上进行创新,促进我国经济的发展。实际的艺术教学中,依照着传统的教学模式,重视对学生艺术知识的教育,采取老师在讲桌上讲学生通过记笔记、死记硬背等方式进行学习,对学生艺术鉴赏水平、创新能力、实践能力等的培养没有发挥作用,导致学生对艺术的了解程度只停留在课本知识上。学校对学生的艺术教育只注重形式,学生只是单纯的为了修学分才选择艺术课的学习,会降低学生学习艺术的积极性,从而对学生的艺术教育起到的成效会进一步降低。高等院校的艺术教育教学方法存在一定的问题,课程设置不够全面完善,课程内容设置不够科学,对学生创新能力、欣赏水平等的提高没有太大帮助,应该加大对艺术教育的重视程度,提高艺术教育对培养高素质创新型人才发挥的作用。

2 采取有效的措施促进艺术教育发挥的作用

2.1 完善课程设置,培养学生创新能力

要提高艺术教育对学生全面发展中发挥的作用,要完善艺术教育的教学模式和教学方法,积极探索有效的教学方法提高学生的学习兴趣,能够在艺术教学课程中提高自己的艺术鉴赏能力,有利于培养学生的创新能力。鼓励学生积极的学习和探索艺术,对各种艺术形式的性质和内涵进行充分的把握,促进学生在实际的学习中能够学习到艺术技能,并进行全面深入的探索,引导学生进行理论知识与实际之间的联系,让学生充分发挥想象力和创新能力对艺术技能进行创新,丰富我国的文化多样性,也能够提高学生的参与兴趣,培养学生将理论应用到实际的能力,为学生的想象力和创新能力提供发挥的空间。艺术教育的课程设置要学习国外先进的教学方式,完善教学课程,为学生提供全面丰富的艺术专业知识教学,根据学生的兴趣,对学生进行艺术的陶冶,促进学生之间的交流和沟通,更加有利于促进学生的全面发展。

2.2 加强艺术教育与实际的联系,促进学生全面发展

要加强艺术教育在培养高素质创新型人才中发挥的作用,就要加强培养学生理论联系实际的能力,促进学生能够将艺术课堂上学习到的知识运用到实际中。学校要注意培养学生学以致用的能力,在艺术教育中,培养学生的创新能力和思维能力,促进学生能够在学习中与社会的发展相联系,学校应该注意创新艺术教育的方法,为学生的艺术学习提供更多与社会接触的机会,加强学生的实践环节,能够促进学生对自己的专业知识了解的更加全面、充分,有利于促进学生的全面发展,针对自身的薄弱环节,在社会实践中得到提高和发展,有利于学生为踏上社会奠定良好的基础。

2.3 培养专业的教师队伍,开创学校的教育特色

老师的专业素质高低决定着能否科学合理的对学生的艺术学习进行合理的引导,很大程度上决定着艺术教育在培养高素质创新性人才中发挥的作用。因此,提高艺术教育专业老师的教学水平,加快建设高素质的教师队伍具有重要的意义,要优化学校的师资力量,针对学校的发展特色创建独立的艺术院校,促进艺术教育能够更好地提高学生的综合素质。

结束语

艺术教育在高等院校的教育中发挥着重要的作用,能够有效的提高学生的学习兴趣,提高学生的创新能力和实践能力,因此,加大对艺术教育的重视程度,采取有效措施提高艺术教育水平,从而能够培养高素质创新型人才,为社会的发展提供新鲜血液。

参考文献

[1]庞景平.艺术教育是大学生素质教育的突破口之一[J].清华大学教育研究,2011,3.

[2]姚思源.中国当代学校音乐教育文集(1949-1995)[M].上海:上海教育出版社,2010.

[3]廖乃雄.论音乐教育[M].北京:中央音乐学院出版社,2010.

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