平凡的岗位 非凡的业绩——小记江苏省如东高级中学丛小利老师

平凡的岗位 非凡的业绩
——小记江苏省如东高级中学丛小利老师

丛小利老师、女，1976年9月生，江苏省如东高级中学英语高级教师，中国“巾帼风采” 人物，江苏省课程教材实验工作先进个人，江苏省优秀班主任，南通市高中英语学科带头人 。

（一）一位普通的英语教师

从教二十多年来，丛小利老师常年担任高三毕业班班主任，一直致力于高考英语试题和高中课堂教学的研究，蝉联如东英语高考成果金奖。她教学基本功扎实，课堂语言深刻、独到，具有启发性，教学方法灵活多样。她的教育信念是将枯燥的语言演绎为多元文化的音符，让莘莘学子在艺术般的课堂中感受英美文学的魅力，享受高考成功的喜悦。在长期的教学实践中，她常年超负荷带病坚持工作，坚持每天提前到班到岗，敬业奉献，挚爱学生，深受社会、家长和学生的一致好评。真正做到了让社会满意、让家长放心、让学生爱戴的好老师模范标准。

（二）一份非凡业绩的答卷

丛小利老师博学善思，潜心教研，善于总结教学教研经验，先后在全国中文核心及省级以上刊物上发表教育教学论文数十篇；近三年参加教学基本功比赛，多次获全国一等奖。主持多项省级教育规划立项课题：（1）主持江苏省教学研究第九期研究立项课题《有效运用pair work，促进学生自主学习能力发展的行动研究》，现已结题。（2）作为子课题主持人，参与了国家“十二五”教育规划重点资助课题《情景教育与儿童创造力发展的实验与研究》的研究课题，已结题。（3）共同主持南通市政府资助的教育改革专项《市域教育治理体系与治理能力现代化研究与实践》的课题研究，现结题中。获省部级成果奖三项：全国教育信息化创新应用课题研究成果奖、南通大学国家规划课题子课题研究成果一等奖和江苏省第四届教育科学优秀研究成果二等奖。2010年所带的高三（4）班获南通市“优秀班集体”荣誉称号，2011年被评为江苏省课程教材实验工作先进个人，2012年被评为南通市优秀班主任，2013年被评为中国“巾帼风采” 人物，2014年被评为南通市高中英语学科带头人 ，2015年被评为江苏省优秀班主任。

（三）爱生行动，大爱无痕

2011届毕业生郭星君同学今年暑期放假再次回到母校，向曾经资助他的丛小利老师汇报大学的生活和学习情况，他满怀感激之情地回忆到：丛老师比我的父母还亲，她关心弱势学生，对学生一视同仁，爱生真切，积极奉献社会，多年如一日，用无私的爱温暖了我们的心灵。关心和爱护每一位学生，对家庭不幸的同学给予力所能及的关怀和资助。我的父亲因病早年去世，母亲远走他乡，剩下体弱多病的祖父母与我相依为伴，生活极端困难，丛老师主动给予我八百元的生活资助，寒冬来临前夕，丛老师和爱人帮我买了御寒的棉衣，让我的学业得以继续，我最终以学校第一名的成绩被华中科技大学录取，并在高三毕业前夕光荣加入了中国共产党。2012届张永芳同学靠父亲一人生活，父亲年事已高，丧失劳动能力，无经济收入来源，丛小利老师号召全班同学帮助她，并动员社会力量资助她完成学业。2013届苏群同学家境贫寒，丛老师每个月从自己的工资中拿出一部分资助他，并帮他积极申请各类奖学金，最终该同学在高考中取得高出本二分数线15分的好成绩。

教育是清平纯朴的行业，只有痴迷执着的人才会感到无限的幸福，丛小利老师的人生标杆是“做一个让学生爱戴的老师一生幸福”。