2017 年总目次

题 目 作 者 期 页

综述与进展

寨卡病毒的基本特征及其防控…………………………………侯昕蕾 张晓涵 王滢浩 初 明 王月丹 01 01

澄江动物群研究与进展…………………………………………………………………段艳红 文 博 卢龙斗 03 01

微藻基因工程概述……………闫晋飞 杨玉莹 马淑霞 04 01

实验动物福利与动物实验伦理审查国内外进展…………………………靳 溪 刘 进 刘 恺 席 超 10 01

基于声音指数的鸟类多样性监测……………………………………………………伦可环 张雁云 夏灿玮 11 01

基础与研究

国际两大植物命名体系及其相互关系…………………………………………………………史军义 易同培 01 05

绿孔雀及其在中国的保护现状…孔德军 杨晓君 01 09

细胞骨架与有丝分裂…………胡雪峰 徐 柳 01 12

关于酶促反应中温度系数概念的定义及其应用条件的探讨……………………………………………赵 赣 01 14

芯片技术和胶体金免疫层析技术在食品安全检测中的应用………………………何 丽 杨莉婷 吴 琼 02 01

四代DNA测序技术简述…………………姚亭秀 02 05

阿尔茨海默病与兴奋传递……杜静仪 吴诗宝 03 04

关于高中生物学教材中“皱粒豌豆形成过程”的辨析…………………………………………张 颖 李德红 03 06

基于红外相机监测的白马雪山哺乳动物资源调查……………龙 华 李庆涛 陈永春 陆 斤 张永生 04 06

天津籍汉族大学生的人体组成成分研究………………………黄航君 郭倩倩 张 营 张 喆 张兴华 04 09

航天飞行人体生理变化与医学问题……………………………徐 冲 吴 斌 刘尚昕 郭立国 刘建中 05 01

基于无线电追踪技术对救助雕鸮放飞后的活动性评估……………………………罗雅文 周 蕾 尚玉刚 06 01

Caspase-1介导的细胞焦亡……席兴字 王红亮 06 04

红曲、红曲霉和红曲色素………………………………………杨 洋 陈 冬 达文燕 孔维宝 牛世全 07 01

昆虫的求偶行为特征及应用……陈文涛 王丽娜 08 01

山东省发现噪鹃Eudynamys scolopaceus………………………………………………苗秀莲 赛道建 刘传栋 09 01

早期文献中所载灵芝之考证…………………………………………………………方晓阳 吴国居 朱建平 09 02

鲟鱼脊索的解剖结构及其教育教学价值……………………………………………王智超 程 勇 武军元 09 06

为什么胃肠消化食物肉类却不消化自身——美妙的人体生理学…………………徐国恒 吴碧菡 10 05

上海崇明东滩湿地的栖息地重建对水鸟的作用…………………………………………………………吴 巍 10 07

栖息地保护对鸟类保护的重要性………马志军 11 06

中、外文“生态学”一词之最初起源及定义考证……………………………马振兴 胡 泽 张 伟 周长发 11 09

七鳃鳗的体态变型与检索表的重新编制………………………杨树勋 杨雨壮 郑 伟 郑逸韬 姚 蒙 12 01

生物探秘课程·教材改革

感觉、意识、情绪和智力（2）………………朱钦士 01 15

感觉、意识、情绪和智力（3）………………朱钦士 02 09

动物的视觉——从电磁波获得外部世界的信息（1）……………………………………………………朱钦士 03 08

动物的视觉——从电磁波获得外部世界的信息（2）……………………………………………………朱钦士 04 13

动物的视觉——从电磁波获得外部世界的信息（3）……………………………………………………朱钦士 05 06

动物的视觉——从电磁波获得外部世界的信息（4）……………………………………………………朱钦士 06 06

动物细胞的多功能细胞器——鞭毛、纤毛和微绒毛（1）……………………………………………朱钦士 07 03

动物细胞的多功能细胞器——鞭毛、纤毛和微绒毛（2）…………………………………………………朱钦士 08 04

动物细胞的多功能细胞器——鞭毛、纤毛和微绒毛（3）…………………………………………………朱钦士 09 08

植物和动物的殊途同归（1）………………朱钦士 10 11

植物和动物的殊途同归（2）………………朱钦士 11 12

植物和动物的殊途同归（3）………………朱钦士 12 04

探究“群居动物一般具有社群行为”的教学组织……………………………………李小燕 孙雪巍 薛 红 01 19

“生态系统的稳定性”单元教学设计……………………………………………………………赵 蕾 乔文军 01 22

“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验教学的设计和组 织……………刘 琳 田树青 王 新 0220

“生态系统的稳定性”单元教学设计……张如良 02 24

“体验细胞融合过程简易方法”实验教学的设计与组织……………………………李英芳 周有祥 03 13

“分解纤维素的微生物的分离实验”教学设计……………………………………………………………崔旭东 03 15

“细胞渗透吸水原理”的教学设计………………………………………………………………华 洋 杜玉芬 04 24

用自制光谱仪观察光合色素提取液吸收光谱………………………………………孙天予 韩 烁 李 霞 04 27

“生态系统的稳定性”复习课的教学设计………………………………………………………郑金姬 荆林海 05 13

“生物体维持pH稳定的机制”实验改进…马 玲 06 13

核心素养作引领注重实践少而精——《普通高中生物学课程标准》修订思路与特色……………………………………………………………刘恩山 刘 晟 08 08

在生物学课堂中培养学生理性思维……………………………………………………………杨 铭 刘恩山 08 12

生物学核心素养视角下的科学探究……………………………………………………………杨 铭 刘恩山 09 11

在生物学课堂上加强社会责任的教育………………………………………………魏志琴 刘 晟 刘恩山 10 15

教学专题研究

实验教学中围绕重要概念进行问题设计——以“种群数量的变化”为例…………马会放 刘恩山 01 25

转型发展背景下地方院校生物学专业校企融合人才培养模式研究与实践………廖 阳 何福林闫荣玲 覃佐东 邵金华 欧光川 李 玲 01 30

初中生遗传学学习进阶的研究…王蒙怡 张颖之 02 12

河南省农村初中生物学实验教学现状的调查研究……………南兰兰 刘 艳 刘 萍 杨智伟 刘丹丹 02 18

促进学生学习能力发展的“说题”教学策略实践探索…………………………………………高婧娟 夏 涛 03 18

对初中学生生物学前概念的调查研究………………………………………………安代红 谷玺章 尹雅菲 03 22

高中生物学微课质量评价的维度与指标研制…………………………………………………吴 鹏 陈秉初 04 17

促进学生学习能力发展的“说题”评价策略实践探索…………………………………………高婧娟 夏 涛 04 20

国际视角下科学论证质量评价研究的现状与展望……………………………………………邬海月 刘恩山 05 09

生物学教师在实验教学中开展“日常化研究”的2种途径…………………………王 飞 陈 娇郝 雪 张 莹 龚大洁 06 15

高师“中学生物学实验教学”课程效果探索——基于新疆师范大学师范生（生物学）课后调查………………………………………庄伟伟 欧尔比特·安瓦尔 06 18

中、美教材呼吸作用相关实验的比较研究及启示……………………………………王丽娟 郭琪琦 刘家熙 07 06

基于Krajcik教学模式转变高中生物学迷思概念的研究…………………………朱雯颖 李雪峰 08 15

以物质与能量视角认识生命本质，促进生命观念形成………………………………………陈 侠 08 18

基于课程标准的初中生命科学实验学习的评价研究……………………………………………………俞佳妮 09 19

如何通过生物学实验教学帮助学生深度构建概念………………………………………………………王愉鑫 09 23

基于5E教学模式的《动物福利》校本课程教学实践研究…………………………曾秀琪 刘恩山 10 18

基于小组合作探究模式研制STEM课堂教学评价量表……………………………王 珏 邓嫦圆 12 08

课堂教学设计

“植物细胞吸水和失水的再探究”教学设计………………………………………………………………陈 亮 01 33

“月宫一号”在“生态系统的结构和功能”复习课中的教学应用………………………………黄琼瑶 01 36

模型在“能量流动”教学中的应用………陈寅冬 01 38

“使用检索表识别常见生物物种”的教学案例……………………………………………………………白 榆 02 27

“免疫缺陷与艾滋病”的教学设计………伍 凯 02 30

以进化为主线带动“细胞的生物膜系统”复习教学设计………………………………………严黎炜 03 25

关注重要概念学习的论证教学设计——以“细胞的生活”（第1课时）为 例…………………陈 欣 03 28

模拟探究“细胞体积与表面积的关系”教学组织…………………………………………………………关芬芬 03 32

“探究光照强度对植物净光合速率的影响”教学案例……………………………………………………邵 昂 03 35

初中“细胞通过分裂而增殖”教学设计案例………………………………………………………………文 璐 03 39

“探究CO2浓度对光合作用强度的影响”的实验教学案例…………………………赵广宇 汪绍鑫 04 29

基于系列探究实验的模型构建——以“种群的数量变化”为例………………………………段颖华 04 33

“细胞的生活需要物质和能量”的教学设计…………………………………………李艳芳 邢凤玉 吴 泠 05 17

“通过神经系统的调节”（第1课时）的教学设计…………………………………………………………羊垂功 05 21

“探究酵母菌细胞呼吸方式”数字化实验教学的探讨…………………………………………奚 菲 陶洁敏 06 21

生态伦理学选修课“消费伦理”一节的教学设计………………………………………………李建芝 顾咏梅 06 24

“细胞核的结构与功能”的教学设计……金浩良 07 10

“建立血糖调节的模型”教学组织与反思…………………………………………………………………蒋从凤 07 13

用创新实验促进学生体验概念形成过程——“细胞膜的功能”教学研讨…………周 密 赵广宇 08 22

基于“氨基酸及多肽学具”的蛋白质教学探究…………………………………………………李 鹏 罗 明 08 25

让生物学课堂可观、可感、可行——“通过激素的调节”一节的教学…………………………甄洁述 09 15

“物质跨膜运输的方式”教学设计………………………………………………………………王学祥 徐红杰 10 22

“玩转花青素”一节科学实践活动课教学设计…………………………………………………林 琳 刘 颖 10 25

“化石为进化提供直接证据”的教学设计与实施…………………………………………………………邢若虹 10 28

“血细胞”一节教学设计…………………姜文思 11 15

“从种到界”一节的情境教学设计………………………………………………………………石聪颖 杨 涌 11 17

“激素有什么作用”（第2课时）教学设计…李艳光1120

体验科学发现历程构建光合作用概念…………………………………………赵广宇 汪绍鑫 徐 杰 12 11

“基因决定生物的性状”高三复习课设计…………………………………………………………………王 岩 12 14

教学实践与交流

数学模型在“种群数量的变化”一节中的应用…………………………………………………谭 鹃 霍 静 01 42

高中生物学课堂教学中突破难点的方法…束必余 01 44

利用图表突破“血液循环”教学重、难点…王 毅 01 47

对心理学专业有关“神经系统”章节的教学探讨…………………………………………………………黄红英 01 50

援引科学研究案例组织遗传学专题复习…苏明学 02 33

“生态系统的稳态”中核心概念梳理及案例分析…………………………………张 旭 毕诗秀 02 38

基于“科学探究”的教学——以生长素的生理作用为例………………………………………张四槐 02 42

模型构建在中学生物学中的教学实践研究与反思…………………………………………………………吴丹丹 02 45

高三生物学科复习教学中的模型应用 陈 鹏 02 48

生物学探究性实验的“改变”策略………黄 娟 02 50

野菜主题的初中生物学校本课程的开发与实施………………………………………………杨筱曼 胡 源 03 41

高中生物学教学中培养学生元认知能力的方法…………………………………………………………朱君培 03 44

以生物学基本观点引领主题知识块的学习……………………………………………陈廷华 04 36

初中生物学学案的设计与使用…卢晓华 顾咏梅 04 38

基于概念教学的课堂教学实践——以“细菌和真菌在自然界中的作用”一节为例………………………………………………………隋 璐 周 然 方 瑾 04 41

基于概念图的初中生物学复习教学实践…朱卫娉 04 45

初中生物学实验创新的几点尝试………王玉蓉 04 47

基于“5E”教学模式探索高效课堂新途径——以“新兴与再生传染病及预防”为 例…………李德伟 05 26

中学生物学教学中微课导课模式的研究…张 玉 05 29

孟德尔分离与自由组合定律的Excel模拟…………………………………丁建华 金显文 徐萍莉 张云芳 05 32

实验教学构建生物学重要概念实践探索——以“动物体的结构层次”一节为 例…张淼玲 龙姿君 05 35

类比模型构建在高中生物学教学中的运用——以“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节为例……………………………………………林 霞 张 锋 05 37

高中生物学教学中营养健康知识的渗透……………………………………………孙莹莹 井乐刚 张庆岭 05 40

实例分析法在群落生态学教学中的应用……………………黄红英 徐 剑 易道生 邹佩贞 石海英 06 28

基于“三一三”教学模型的“七说”备课——以“人的性状和遗传”一节为 例…………………郭荣辉 06 31

复习课中重要概念的整合………………罗慧武 06 36

虚拟现实在中学生物学教学中的应用——基于The Body VR的教学活动设计实践探究………………………………………和 渊 辇伟峰 宓 奇 闫新霞 06 39

实验教学中伴随的“纠错”………………陈廷华 07 16

“检测生物组织中的糖类和蛋白质”教学研讨……………………………………………………………夏 天 07 19

大学生自主创新能力培养——国际遗传工程机器大赛简介………………………………………………………郝晓冉 邴 杰 陈金波 向本琼 郝俊冉 07 21

历届国际生物学奥林匹克竞赛中国学生获奖情况分析………………………………………李文送 07 24

优化实验教学促进概念生成…………邢菊芳 07 29

谈预实验在生物学实验教学中的重要作用——“探索生长素类似物NAA促进垂柳生根最适浓度”实验的预实验……………………………马秉侠 07 31

观察实验应为概念构建提供支撑——以“血管”一课的学生学习活动设计为例…汪 洋 吕肖博 07 34

植物组织培养实验体系的教学实践…………………………………………………黄远新 林 呐 吕 俊 08 28

利用信息技术提高初中生物学实验教学的有效性………………………………………………………郭艳菊 08 30

“细胞大小与物质运输的关系”实验中数据处理能力的培养………………………鄂 芳 赖胜蓉 08 32

利用生活器材开发“高见度”生物学演示实验实例……………………………………………黄建林 朱春凤 08 34

“科学洗菜”的教学实践与反思…薛晓梅 李春霞 08 37

巧用京版教材“学习活动”培养学生生物学素养——“探究蚂蚁的行为”学习活动的实施体会……………………………………………………李小燕 薛 红 08 39

探究“环境因素对光合作用强度的影响”实验改进建议和实验延伸………………于爱玲 段桂荣 08 44

“探究酵母菌细胞呼吸的方式”一节探究教学尝试……………………………………………刘 学 黎江娃 09 26

基于“理性思维”的初中生物学探究活动教学策略——以“绿色植物参与生物圈中的水循环”一课为 例…………………………唐 倩 张 锋 09 29

利用现代信息技术构建遗传规律的概念模型…………………………………………………吴旭光 刘清华 09 31

实验活动优化生物学概念构建的研究…………………………………………………………王 鹏 金明明 09 33

运用5E教学模式进行科学解释教学的实践——以“现代生物进化理论的由来”一节为例………………………………………………………卢镇岳 谢 旼 10 32

高中生物学教学中批判性思维培养……蒋选荣 10 35

基于实验探究的生物学概念教学——以“吸收作用”为例……………………………………谢燕婷 10 39

深度学习科学史培养生物科学素养…谢志华 10 42

“物质跨膜运输的方式”一节支架式教学实践……………………………………………………………金 琦 11 23

初中生物学实验探究的创新与实践……孙洪梅 11 25

拟南芥突变体表型分析在本科实验教学中的应用…………………………………王 萌 易 涛 门淑珍 11 28

初中生物学实验教学开展“纠错法”尝试…侯季阳 11 32

初中生物学实验活动的改进与创新……麦永坚 11 34

利用现代媒体进行“遗传咨询与优生”课堂教学…………………………………………………………冯素媛 11 37

初中生命科学实验实践创新探索………景小军 12 18

“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验方法改进综述及思考…………………王玉清 凹洪生 12 22

利用生物学核心概念推动高中生物学选考有效复习……………………………………………………李 毅 12 28

让科学探究能力在“进一步探究”中提升…顾良国 12 30

初中生物学实验与概念整合的教学……曹 娟 12 32

初中生物学实验课改进与创新点滴……张国娟 12 38

测评研究

对2017年高考全国卷生物学科考试说明变化的理解及复习建议…………………………王建春 04 49

基于思维品质立意的中考生物学试题研究………………………………………………………………沈伟云 06 42

基于MAS问题编码的高中生生物学伴性遗传三重表征转换能力诊断……………李宜芸 李雪峰 11 40

利用微信平台进行生物学科知识检测的尝试……………………………………………………………李福荣 11 44

生物学选考答题错例分析与解决方略…邵丹玮 12 35

实验与技术学生之窗国外参考资料生物学奥林匹克竞赛生物学史话（卷 终）

浮萍遗传转化体系的建立和优化…………………………………………武凤洁 朱晔荣 姬晓橼 杨 琳刘苗苗 李亚辉 白艳玲 王 勇 01 53

利用涂片法观察蕨类植物孢子发生发育……………………………………………戴锡玲 曹建国 王全喜 01 56

“菊花组织培养”实验选取不同部位为外植体的结果比较…………………………石虹梅 俞明月 01 57

对牛奶中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定…舒端阳 01 59

多品系果蝇保种的技术问题及处理方法研究…………………钱 琳 赵悦廷 张庆友 许树成 祝雪兰 02 52

“探究环境因素对光合作用的影响”实验探讨…………………………………………………夏 天 魏昌瑛 02 54

“制作泡菜并检测亚硝酸盐含量”实验的简化……………………………张柏辉 张 茜 蔡思建 黄胜琴 02 58

草甘膦对胰蛋白酶、胃蛋白酶及禽类DNA的影响………………………杨利艳 虞 波 杨 楠 张翔宇高妙妙 陕嘉楠 张慧洁 03 47

台东苏铁中RNA不同提取方法的比较…沈成才 03 51

“绿叶中色素的提取和分离”实验设计方案………………………………………………………………拦生发 03 54

定量测定泡菜中亚硝酸盐的实验创新优化……………………………………………………郑 怡 徐平珍 04 51

大葱提取液对蚕豆根尖细胞的致突作用研究…………………………………………………赵红梅 王慧阳 04 53

利用双缩脲试剂检验蜘蛛丝成分的探索………………………………………………………朱秀燕 胡东升 04 55

制作叶脉书签——生物学课外实践课程探索…………………………………………………………李飞凤 04 57

中华麝凤蝶的饲养与观察…张 珑 何淑艳 04 59

探究酵母菌细胞呼吸的经典实验………郭爱平 05 43

利用手持技术开展中学生物科学探究——探究过氧化氢酶的最适pH……………郑耀贤 胡佳娜 05 45

利用自制电泳装置模拟电泳实验…………………………………………郭琪琦 沈 艺 朱立伟 赵盼盼 05 48

淡紫拟青霉固体发酵条件初步研究……赵俊杰王继雯 巩 涛 刘 莉 岳丹丹 李冠杰杨文玲 甄 静 杜志敏 陈国参 刘杏忠 05 51

“检测生物组织中的脂肪”实验改进……………………………………………………………侯颖娜 马会放 05 55

深入探究“植物细胞吸水、失水原理”……李立娟 06 45

“PCR扩增DNA片段及凝胶电泳鉴定”实验的突破………………………………………………………张 瑾 06 47

利用马铃薯和糕粿探究“细胞大小对物质运输速率的影响”…………………………………舒端阳 06 51

“叶绿体中色素提取和分离”实验的再探究………………………………………………………………施 展 07 36

河内白曲霉酸性α－淀粉酶高产菌株的诱变选育…………………………张玉然 张晓云 郭兰英 张海林 07 38

“种子萌发时释放二氧化碳”的实验改进及思考………………………………………………缪 璇 伍贤军 07 40

一套采集、分离颤藻的简易方法………………………………………………………钟军弟 陈 燕 田 丽 07 42

“植物呼吸作用产生二氧化碳”的实验改进……………………………………………………唐晓春 张宜萍 07 43

“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进…于丹丹 07 45

“低温诱导植物染色体数目变化”实验的探究与思考…………………………………邓 琳 李加重 07 47

中华蟾蜍应对不同方向捕食者的逃避策略………………………………………………………………郝小利 08 47

细叶榕气生根生命力的研究及应用……………………………………………………………许永庆 杨雪莲 08 50

“观察蚯蚓的运动”实验的改进……………李沁晏 08 52

“观察蚯蚓的运动”实验的探索和改进 王娣英 08 54

“动物学习行为”实验的改进与创新……郑桂香 08 58

极端沙漠干燥炎热环境土壤中耐热和耐辐射菌的分离、培养与鉴定………………………………………………张晓波 陈鑫源 焦 雷 刘 毅 肖 霞伊法尔·艾合买江 迪丽达尔·库德热提 孙玉萍 09 37

Autotaxin蛋白修饰性位点的生物信息学预测………………………………………曹 睿 赵 邑 潘薇薇曹鹏程 梁雅丽 谢海军 09 40

“检测生物组织中的还原糖”实验改进与拓展…………………………………………………苏晓芬 李韶山 09 43

实验探究“酵母细胞呼吸方式”…曾晓辉 周斌伟 09 45

制作根尖有丝分裂压片实验方法的改进……………………………………………杨晓杰 李 娜 白羽佳翟 莹 刘丽杰 李旭业 09 46

“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”的实验教学………………………………………………牛袁园 白建秀 09 48

“影响酵母菌细胞呼吸的因素”实验改进………………………………………………………张欣欣 李明娥 09 50

种子在无氧条件下萌发实验的改进与探究……………………………………………………孙 娟 赵星杰 09 52

“绿叶中色素的提取和分离”实验优化……刘孔烽 09 55

“检验光合作用释放氧气”实验的改进……徐光德 09 56

课堂教学中疟原虫血涂片染色方法的改进…………………………………………温砚子 张 平 黄建荣 09 58

亲历光合作用发现史再做恩格尔曼经典实验……………………………………孙天予 韩 烁 李 霞 10 41

提高有丝分裂实验效果的尝试…杨远媛 赵京秋 10 45

珍稀植物红豆杉的繁育和种植研究…………………………段艳红 薛茂盛 文 博 王长青 卢龙斗 10 48

青岛地区鹅掌楸叶片的表型可塑性和生长规律…………………………………………………………张 琛 11 46

“低温诱导植物染色体数目的变化”实验改进…………………………………………………祝琳娜 吴晓琳 11 48

用蒸气蒸馏法从樟树叶中提取精油……杨 正 11 50

万寿菊杀虫、抑菌活性的研究……………胡中芳 11 52

“渗透作用”的实验改进………郝迎霞 乔秀芹 12 41

果蝇幼虫唾腺染色体标本的制备与比较…………………………………罗玉娥 黎杰强 何风华 高 峰 12 42

襄阳市汉族大学生群体ABO血型调查与分析………………………………………曾繁荣 王 娅 翟立红 12 46

验证活细胞膜选择透过性的简易方法………………………………………………崔荣荣 何奕騉 郭琪琦 12 48

禽蛋表面肠杆菌的分布及其喹诺酮耐药基因的检测……………………王乐晨 农宇涵 唐婉滢 付 鑫 05 56

DNA条形码技术在金银花和山银花鉴定中的应用………………………张嘉熙 张 琦 张晓谦 张彦帅 06 54

恐龙蛋化石显微结构简介……………………………………………………………陈逸坤 王爱丽 窦向梅 07 50

光照周期对大草履虫种群变化的影响……………………………………李思萱 冯思特 杜念臻 李 锂 07 52

探究果蔬提取液缓冲容量的缓冲规律………………………………………………罗浩杨 陈帮强 罗孝生 08 56

赤链蛇达氏腺提取液对小白鼠致死现象的探究………………………………………………邱思语 史静耸 10 53

梨树胶孢炭疽病生防菌筛选及其抑菌活性初步评价…………钱鑫磊 周珊珊 张冬乐 梅 侣 刘 普 12 50

澳大利亚昆士兰州《高中生物学课程大纲》的译介与启示………………林 灵 林颖韬 俞如旺 10 50

第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论A－5……………范六民 戴俊彪 张雁云 周 洁 李 森 01 61

第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论 B-1……………李 森 范六民 戴俊彪 张雁云 周 洁 02 61

第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论 B-2…………周 洁 李 森 范六民 戴俊彪 张雁云 03 56

第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-3…………张雁云 周 洁 李 森 范六民 戴俊彪 04 61

第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-4…………戴俊彪 张雁云 周 洁 李 森 范六民 05 60

第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-5…………范六民 戴俊彪 张雁云 周 洁 李 森 06 57

第25届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论B-6…………李 森 范六民 戴俊彪 张雁云 周 洁 07 56

第26届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论A－1…………………刘宝玉 张 立 佟向军 范六民 08 60

第26届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论A－2…………………张 立 佟向军 范六民 刘宝玉 09 60

第26届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论A－3…………………佟向军 范六民 刘宝玉 张 立 10 60

第26届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论A－4…………………范六民 刘宝玉 张 立 佟向军 11 55

第26届国际生物学奥林匹克竞赛试题理论A－5…………………刘宝玉 张 立 佟向军 范六民 12 53

紫外线诱导DNA损伤及修复研究的起因与发展…………………………白冠军 任衍钢 宋玉奇 卫红萍 03 58

血红蛋白研究——近、现代生命科学发展的一个微观缩影………任衍钢 白冠军 宋玉奇 卫红萍 06 59

人工辅助生殖技术简史回顾………李晓农 甄 橙 07 59

不断探索、不停奋斗的遗传学家徐道觉——纪念人类及哺乳动物细胞遗传学的开创者徐道觉诞辰100周年…………………………………冯永康 10 55

杜亚泉及其在我国生物学教育启蒙方面的贡献…………………………………李增娇 张春雷 11 59

DNA双螺旋结构发现者——莫里斯·威尔金斯……………………………………………………………张 建 12 56