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网络助学不虚拟 精准扶贫献爱心
——“英子姐姐”的网络助学路

2017-04-07长阳土家族自治县关工委

中国火炬 2017年1期
关键词:英子贫困学生助学

长阳土家族自治县关工委

网络助学不虚拟 精准扶贫献爱心
——“英子姐姐”的网络助学路

长阳土家族自治县关工委

湖北省长阳土家族自治县是国家级贫困县,地处鄂西南山区、清江中下游,总人口41万,其中:青少年儿童11万多人,中、小学生29645名,孤、残儿童394名,留守儿童6187名;土家族等少数民族约占65%。2004年以来,县委、县政府启动助学启智工程,县关工委成为这一工程的组织者和实施者。在这一过程中,“五老”积极行动,千方百计帮助困难家庭的孩子、孤儿、留守儿童解决实际困难。其中,刘发英——“英子姐姐”便是涌现出来的杰出代表。刘发英,一个普通的中共党员、小学的副校长兼学校关工委主任、自治县关工委委员。多年来,她坚持网络助学,共募集助学资金1276万元,资助贫困学生9000多人次。她无私奉献的事迹已成为长阳社会扶贫“助学启智工程”的一张亮丽名片。

刘发英与学生在一起

大山支教知贫寒网络助学探新途

1991年9月,师范毕业的刘发英来到长阳最贫困的黄柏山乡陈家坪小学支教。她发现学生普遍家境贫困,缺少文具的学生和交不起学费的家庭比比皆是。为了回报乡亲们的真情,不让一个孩子辍学,刘发英总是省吃俭用,尽绵薄之力给孩子们撑起继续求知的天空。1991年至2003年的12年里,刘发英走访过200多个学生家庭,资助学生22人,为他们无偿提供医药费、学杂费、生活费3000多元,给学生捐赠鞋袜、衣物100多件。这些全是她从自己微薄的薪水中一分一角省出来的。

2005年的一天,时任资丘镇白沙坪小学校长的刘发英,迎来了“心之旅”助学网站志愿者、武汉大学青年教师李勤和周锋两位老师,他们专程前来白沙坪小学调查革命老区贫困学生状况。她看到,两位老师将两个孩子的家庭和求学情况发到了“心之旅”网页上,很快这两个孩子都得到了好心人的资助。惊喜之际,她心中豁然一亮:利用网络开展社会助学,让贫困孩子感受大山之外的爱心。于是她申请了QQ号,取网名“英子姐姐”,信心满满地开始了网络助学的道路。她矢志不渝,坚守网络助学宗旨不变,“英子姐姐”逐步赢得了国内外爱心网友的信赖和支持:北京“大耳朵”英语网站和湖北“情暖荆楚”网站、武汉“心之旅”网站分别为“英子姐姐”开辟了助学板块,两位在外的华裔网友也开辟了网络助学板块。借助网络这个广阔的平台,“英子姐姐”将一批批贫困学生的信息及时发布到各个网站上,介绍山区孩子们的贫苦和对知识的渴望。在“英子姐姐”的爱心感召下,一笔笔爱心助学款从世界各地源源不断汇来,一批批几近失学的贫困孩子如愿延续了求知的梦想。

2010年11月,“英子姐姐”开通了助学微博,建立了“英子姐姐”助学网站,吸纳了更多爱心人士参与、组织网络助学工作。刘发英牵头组建30余人的网络助学团队。他们以刘发英为核心,按照分工,利用业余时间开展网络助学活动,让越来越多的贫困学子圆了读书梦,用知识改变了自己的命运。十多年来,“英子姐姐”结识了五大洲10多个国家和地区的1700多名网友和爱心人士,网络助学以前所未有的速度向前发展,近3年每年募集的助学款都在200万元以上。到2016年2月底,累计募集助学善款1276万元,以“一对一”的方式,资助了湖北、湖南两省的长阳、五峰、秭归、鹤峰等5个县2611名贫困学生,助力他们完成了小学、中学以及大学和职业院校的学习,同时还募集到大量电脑、书籍、校服等学习和体育用品,累计资助贫困学生万余人次。

真爱化质疑流程铸信赖

网络助学初期,各种非议和猜测迎面而来。北京网友欣燕,直接对刘发英提出质疑。刘发英为她介绍长阳县情、自己的从业经历、助学流程和受助学生信息,耐心地释疑解惑,经过一番努力,质疑化解。欣燕主动加入助学行列,成为刘发英的铁杆支持者和闺蜜。香港道德会会长,80多岁的霍宗杰先生,看到网络助学信息后,于2011年3月专程来到刘发英执教的花坪小学,查看了助学资料,与她作了促膝长谈。精诚所至,口碑相传,“英子姐姐”的网络助学得到了认可。

为了让慈善爱心人士知晓慈善款物去向,刘发英完全尊重捐赠人的意愿,逐步形成了“五步资助”工作流程。家访拍照,用图片记录贫困;上传资料,图文并茂传信息;网上接洽,资受双方定意向;送达善款,收支平衡无截留;信息反馈,受助人报感恩情。

通过十多年的网络助学数据,刘发英总结出网友助学的3种模式,“一对一”结对帮扶最多,“ N对一”(多个网友资助一个求助学生)众筹帮扶也不少,还有“一对N”(一个网友资助多个求助学生)也逐渐开始,“英子姐姐”受到更具资金实力的爱心人士关注,品牌效应逐步显现。

巨大付出终不悔精准扶贫迈新程

“英子姐姐”巧辟蹊径,成功地把社会爱心人士凝聚到一起,开创了网络助学的慈善新模式。成功的背后是刘发英及其团队的付出:刘发英为受助学生写了15万余字的贫困信息在助学网上发布;为受助学生到县城各银行领取和送达款、物,陪同志愿者家访等累计行程2.7万公里;网络助学前6年她和她的家庭自费了交通、电话、文印、接待等费用3.3万元;分学期建立了70多本网络助学资料;为开展网络助学几乎献出了所有的节假日,累计近1500个工作日。

她的付出得到党和政府、人民群众的认可,刘发英先后获得“全国五一劳动奖章”“全国三八红旗手”“全国社会扶贫先进个人”“全国十大美德人物”“希望工程园丁奖”“全省关心下一代工作先进个人”等数十种国家和省级荣誉。

如今,“英子姐姐”团队正在梳理全县54个重点贫困村的贫困学生家庭情况,拟定“一对一”帮扶工作计划,通过帮扶让贫困孩子的梦想飞得更高更远。

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