体验10分钟黑暗

文 福建省三明市第八中学七年级（12）班 陈伟韬

体验10分钟黑暗

文 福建省三明市第八中学七年级（12）班 陈伟韬

上写作课时，老师先让我们做一个游戏——角色扮演盲人和聋哑人，并强调游戏规则：盲人在聋哑人的帮助下安全抵达目的地，全程不能用语言交流。

游戏开始，同学们被分成盲人和聋哑人两组，我扮演的是盲人。

戴上眼罩后，我的世界只剩下一片漆黑，顿时，恐惧和不安涌上心头。这时，我的手臂被人搀扶着，他示意我向前走，这一定是扮演聋哑人的搭档。尽管有人扶着，我的双手仍然向前乱舞，指望能摸到点什么。可前方什么也没有，这让我更加惶恐，仿佛自己走在悬崖边，随时都有可能掉入深渊。

不一会儿，聋哑人放慢脚步，同时拍了拍我的腿，我警觉地停下来。接着，他轻轻地抬起我的腿，我想可能前方有障碍物，于是跨过去，顺利通过了第一道障碍。

刚松了一口气，聋哑人又拍了拍我的腰和腿，还将我的背往下按，示意我弯腰曲腿。我微微点点头，摆了一个“OK”的手势，然后手触着地面，成功穿越了“山洞”（课桌）。

聋哑人继续搀扶着我前行。突然，他抓住我的胳膊，扶着我来了个90°的大转弯，并让我的手摸着墙。我心生疑惑，但因不能用语言交流，只能按照他的指示扶着墙一步一步往前走。猛然间，我一脚踩空，差点摔倒，还好聋哑人稳稳地扶住了我，让我“逃过一劫”。原来是要下楼梯了。我松了一口气，心里对这位聋哑人满是感激。

最后，我们顺利走完楼梯，踏上平路，抵达终点。

在摘下眼罩的那一刻，我终于重见了光明。我眨了几下眼睛，想知道哪位同学是我的搭档，但所有“聋哑人”已经混杂在一起，无法辨认。

虽然只是短短的10分钟游戏，却让我感触颇深。我们应该庆幸失去光明的时间只是短暂的10分钟，而不是像盲人一样要在黑暗中度过漫长的一生。我们更应该感恩，感谢遇到困难时，有人伸出了援手！

（指导老师：李耿源）