痛

贾楼越

快下课了，天空依旧灰蒙蒙的，室外风很大，吹击着窗户，发出阵阵“扑哧扑哧”的声音。我们坐在座位上，正读着《词语手册》，俞老师捧着两沓科学卷子，皱着眉头，进来了。

只听“嘭”的一声，试卷重重地摔在了姜老师的课桌上。扇起的轻风，撩乱了她的短发。虽然姜老师面不改色，稳如泰山，可我知道，试卷下落的那一刻，不只摔在了桌上，也摔在了姜老师的心上，这举动就如同一个耳光狠狠地打在她脸上，她那因我们而千疮百孔的心，想必更痛了吧？不管贴多少创口贴，都无法复原了吧？“你看看，这几个人啊真是不认真！”俞老师指点着。姜老师轻轻地翻着卷子，一次又一次地凝视，一遍又一遍地比较，一阵又一阵的寒意涌上心头。我站在角落，默默地注视着，姜老师那张渐渐涨红的臉，无限的尴尬与失望在眉间刻下，深深的，浓浓的……眼泪已经在姜老师的眼眶中打转了吧？多少次，姜老师苦口婆心地劝导我们“不偏科，四只脚站平了，才能稳妥”；多少回，姜老师督促着我们读科学、背英语单词 。为什么？为什么我们的测试与四班的比分相差那么大？

望着俞老师严肃的表情，挥舞的手指，我有些紧张，再看一眼姜老师面前的那沓试卷，我越发恐惧了！我担心自己就是那几个“不认真”中的一个。因为我清清楚楚地记得有一道分值很高的题做错了，我的心“怦怦”跳着，姜老师的心“凉凉”的。两人相加，真的就如同火山爆发后的一样：苦涩，平静，凄凉。

痛，在我心头蔓延……

（指导老师：姜海燕）

痛，是什么

痛，是什么？只有自己能感受得到，它说不清，道不明。可在这短短的几百字中，我们分明看到了痛。痛，是姜老师被撩乱的短发；痛，是姜老师轻翻、凝视试卷的动作；痛，是姜老师渐渐涨红的脸，皱起的眉。原来，痛就是将让自己心痛的画面描写出来啊，只要把这样的画面生动细致地写下来，即使不说，大家也都知道你的心在痛了。（咪 蕊）