健康教育对高脂血症及高尿酸血症的影响

牟 丹，薛佳芬

（中国人民解放军第一四九医院，江苏 连云港 222042）

健康教育对高脂血症及高尿酸血症的影响

牟 丹，薛佳芬

（中国人民解放军第一四九医院，江苏 连云港 222042）

目的 探究健康教育对高脂血症及高尿酸血症患者的影响。方法 选取2015年9月～2017年1月在我院进行高脂血症及高尿酸血症治疗的患者110例作为研究对象，将其分为实验组与对照组，各55例，实验组患者实施健康教育，对照组患者实施常规护理干预，观察两组患者的依从性以及护理满意度。结果 实验组依从性高于对照组（t=2.236，P=0.027）；实验组护理满意度明显优于对照组（x2=4.853，P=0.028）。结论 通过健康教育干预，患者的治疗依从性明显提高，从而使患者的临床症状得到改善，应在临床中积极推广。

健康教育；高脂血症；高尿酸血症

随着人们的生活水平不断提高，人们的饮食结构、生活习惯都在发生改变，高脂血症以及高尿酸血症的发病率在逐年上升[1]。高脂血症及高尿酸血症容易引发多种疾病，对人们的日常生活会造成严重的影响[2]。本文主要探究健康教育对高脂血症及高尿酸血症的影响，为此，本研究对我院高脂血症及高尿酸血症患者110例作为研究对象，现将研究结果进行如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年9月～2017年1月在我院进行高脂血症及高尿酸血症治疗的患者110例作为研究对象，将其分为实验组与对照组，各55例。实验组男25例，女30例；年龄30～68岁，平均（42.69±3.64）岁；对照组男29例，女26例；年龄31～68岁，平均（43.46±3.89）岁；两组上述一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组患者采用常规的护理干预，对患者的血压、血脂进行测量，同时对患者进行用药指导。实验组患者实施健康教育，首先，对患者的饮食进行指导，使患者将原来的不健康的饮食习惯以及生活习惯都改掉，督促患者能够按照科学的方式生活，在教育的过程中帮助患者制定合理的饮食计划，对于吸烟、喝酒的患者，应督促其戒掉，患者应多食用一些蔬菜、水果等维生素含量较高的食物，低脂、低糖、低胆固醇饮食，少食动物内脏，以减少脂类的摄入。其次，对患者进行运动干预，患者应每天都坚持锻炼，可以选择一些自己比较擅长和喜欢的运动，例如，有氧运动、羽毛球、太极等运动方式，具体的运动时间根据患者的耐受力进行调整，通过适当的运动，能够使患者的脂肪减少。最后，对患者进行药物干预，嘱患者根据医嘱服药，并定期会医院进行检查，得到医生的允许后可以适当地减少药量，患者不能够私自停药或者减少药量。另外，还需要对患者建立健康档案，将患者首次检查的记录以及复查记录都记录在其中，并对向患者下发健康手册，使患者能够对疾病的危害以及临床症状等都有足够地了解，使患者的健康意识有所提高。

1.3 观察指标

观察两组患者的护理的满意度以及依从性。

1.4 疗效判定标准

患者依从性根据本院自制依从性测评表进行判断，得分越高，患者的依从性越好。患者的护理满意度分为满意、不满意以及非常满意三个等级。

1.5 统计学方法

采用SPSS 18.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“±s”表示，采用t检验，计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组患者护理满意度比较

实验组非常满意34例，满意20例，不满意1例，对照组非常满意20例，满意28例，不满意7例，实验组患者的护理满意度（98.18%）明显优于对照组（87.27%），两组比较差异有统计学意义（x2=4.853，P=0.028）。

2.2 两组患者的依从性比较

实验组患者的依从性评分为（80.36±5.36）分，对照组患者的依从性评分（75.46±5.14）分，实验组患者的依从性评分明显优于对照组，差异均有统计学意义（t=2.236，P=0.027）。

3 讨 论

高脂血症及高尿酸血症，在发病初期对人体造成的损害不易发觉，临床症状表现不明显，通常情况下，其主要是由于生活方式不良引起的，这就需要实施健康教育对患者进行干预，能够对控制患者的病情有所帮助[3-4]。通过健康干预，能够对患者的饮食进行护理，帮助患者改掉生活中的不良习惯，并帮助患者制定合理的饮食计划，从而使患者的血压、血脂等指标得到有效地控制，同时，能够督促患者进行运动，对降低患者的脂肪非常有帮助，同时，也能够对患者进行用药指导，使患者能够严格按照医嘱进行服药，提高患者服药的依从性，从而使患者的治疗效果得到提高[5-6]。本文主要探究健康教育对高脂血症及高尿酸血症患者的影响。

综上所述，通过健康教育干预，患者的治疗的依从性明显提高，从而使患者的临床症状得到改善，应在临床中积极推广。

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[3]杨世梅,彭 洁,邓润霞,等.多学科健康教育团队对高尿酸血症患者疾病防治知识及生活方式干预效果评价[J].中华现代护理杂志,2013,19(16):1888-1891..

[4]谢丽娟.健康教育对体检中高脂血症人群的干预效果[J].中国健康教育,2016,32(1):88-90.

[5]黄 萍,邹远娣,黎秋霞,等.健康教育对中年男性血脂异常患者的干预效果评价[J].中国健康教育,2016,32(1):84-87.

[6]段爱萍.强化健康教育对高尿酸血症患者的效果分析[J].河北医药,2014,36(23):3668-3669.

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ISSN.2096-2479.2017.38.43.01

本文编辑：刘欣悦