高职学生就业诚信的优化策略研究

傅晓亮

(常州信息职业技术学院 江苏常州 213164)

高职学生就业诚信的优化策略研究

傅晓亮

(常州信息职业技术学院 江苏常州 213164)

在国家大力发展高等职业教育的背景下，对当前高职学生就业诚信的现状进行研究，通过分析影响高职学生就业诚信的因素，提出提升高职学生就业诚信的策略及建议，完善高职院校诚信教育体系，培养身心健康的应用型技能人才，为我国诚信社会的建设奠定基础。

高职学生； 就业诚信； 策略

0 引言

诚信是立身之本，人无信则不立。大学生就业诚信不仅代表着毕业生的个人形象，而且影响着学校的声誉。当前，伴随着高职院校毕业生就业压力的增加，高职学生就业诚信的问题凸显。通过对高职学生就业诚信现状的深度剖析，挖掘高职学生就业诚信缺失的原因，以期对提升高职学生的就业诚信素养，培养身心健康的高素质应用型职业人才有所裨益。

1 高职学生就业诚信现状

1)高职学生求职简历存在“虚高掺水”现象。用人单位要了解毕业生的个人情况，首先要参考求职简历。在就业压力下，一些高职毕业生为更好地展现自己的成绩，用各种办法来“包装”自己，如填写虚高的学习成绩、不实或灌水的工作经历、伪造的荣誉证书和虚构的学生干部身份等[1]。

2)高职学生在面试中存在“自我拔高”的倾向。随着高职毕业生人数的增加，严峻的就业形势导致毕业生在求职时为更好地表现自己以获得用人单位的青睐，在面试时虚报自身情况，夸大在校学习和社会实践的能力，在参加技能比赛、获取职业资格证书等方面夸大其词。

3)高职学生存在着与多方单位签订协议的现象。就业协议是证明毕业生与招聘企业劳动关系的证明材料，一些高职毕业生为尽快落实就业单位而“广撒网”，尤其是一些自身条件比较好的毕业生往往利用时间差同时与几家用人单位签订就业协议，并且在签订协议后继续参加各类招聘面试，而一旦找到条件更优越、更心仪的单位后，就单方毁约。这种行为不仅损坏了个人和学校的形象，而且无形中浪费了本就有限的就业机会，妨碍了其他毕业生正常获取该工作岗位[2]。

2 影响高职学生就业诚信的因素分析

1)转型时期现代社会诚信环境的缺失。当前，我国在社会经济转型过程中，与市场经济相适应的道德观念还没有完全形成，相应的规章制度还不完善，缺少对诚信缺失严惩的相关配套制度。外在诚信环境的缺失容易导致个人诚信的缺失，社会环境的诸多不诚信行为影响着高职学生，导致他们在就业和择业过程中或多或少出现一些就业诚信缺失的现象。

2)高职学生家庭诚信教育的缺失。家庭教育是个人道德品质养成的基础，父母的个人道德素养影响着子女诚信品格的塑造，父母的言传身教对子女的成长有着直接影响。然而，有些家长给孩子灌输功利主义思想，将一些不诚信的行为或观念灌输给孩子，导致孩子出现了自私、利己和诚信缺失的行为。

3)高职院校诚信教育存在不足。诚信教育是引导高职学生养成良好职业道德和职业规范的前提。然而，当前高职教育主要倾向于学生职业素质的培养，把教育资源集中于学生职业知识、职业能力和智力品质等方面的培养，忽视了诚信教育[3]。

3 建立高职学生就业诚信的优化策略

1)加强社会诚信宣传教育活动，建立高职学生个人诚信档案。良好的社会诚信环境，能够引领人们遵守道德规范，信守承诺。因此，要在全社会加强诚信教育的引导和宣传，积极倡导“诚实守信”的社会道德规范，构建社会“信用机制”来约束诚信缺乏的行为。通过培育诚信至上的全民意识、社会公德，在大环境中形成诚信的氛围[4]。同时，通过建立高职学生的个人诚信档案，形成校园个人信用信息数据库，系统记录学生在校期间各类反映信誉度的情况，加大学生的失信成本，达到对失信者进行严厉惩戒的目的。

2)注重校园诚信文化建设，完善高职院校诚信教育体系。学校是学生接受各种教育的主要场所，良好的校园诚信文化环境是高职学生接受诚信道德教育的基础。加强高职院校诚信教育，首先要从优化校园诚信环境做起，具体可以通过开展一系列关于诚信的活动，如打造校园诚信宣传栏、加大校园诚信好人好事宣传力度，并通过学校网站、微信公众号、校级刊物、诚信纪录片等途径，积极营造校园诚信的氛围，丰富校园文化建设中的诚信内容。此外，高职院校要完善诚信教育体系，始终将诚信教育纳入各类教育活动之中。第一，组织以诚信教育为主题的活动，将就业诚信教育贯穿到课堂中；第二，加强就业心理辅导，定期对学生开展理想信念、三观教育(人生观、价值观、世界观)和责任心教育。

3)进一步加强大学生诚实守信的自我教育。首先，提高高职学生自我教育的能力，定期开展大学生的诚信习惯养成活动，将择业观教育、诚信教育等内容融入大学生道德教育之中，组织学生参加各种提高就业竞争力的活动。其次，激发高职学生自我教育意识，引入大量社会诚信教育案例，通过案例和诚信教育活动的开展，培养大学生自我反省能力，使大学生不断改善自己的道德行为，在自我诚信教育的长期锻炼中形成就业诚信素养[5]。

4 结束语

通过不断完善高职院校诚信教育体系以优化高职学生的就业诚信品质，进而提升高职学生的职业道德素质，为我国诚信社会的建设奠定良好的基础。

[1] 胡建军，司马利奇.大学生就业失信行为影响研究[J].兰州工业学院学报，2013(4)：88-92.

[2] 唐凯麟.大学生诚信读本[M].湖南：湖南师范大学出版社，2007：12.

[3] 周有斌.高职院校毕业生就业诚信问题研究[D].长沙：湖南大学，2012：12-18.

[4] 寇全强，陈丽丽，耿晓松.大学生就业诚信现状及对策[J].平顶山学院学报，2009(4)：119-121.

[5] 刘新庚.现代思想政治教育方法论[M].北京：人民出版社，2008：71-75.

Study on Optimization Strategy of Employment Integrity of Higher Vocational College Students

FU Xiaoliang

(Changzhou College of Information Technology, Changzhou 213164, China)

Under the background of developing higher vocational education, this paper studies the current situation of higher vocational college students' employment integrity. Through the analysis on factors of higher vocational college students' employment integrity, this paper puts forward some strategies on improving higher vocational college students employment integrity, so as to improve the honesty education system in higher vocational colleges, cultivate physical and mental health of the higher vocational applied talents, and lay a foundation for the construction of good faith society in our country.

higher vocational college students; employment integrity; strategy

2017-10-10

江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题(B-b/2016/03/44)；常州大学高职教育研究院2016年度课题(CDGZ2016043)

傅晓亮(1973-)，女，助理研究员，硕士，主要研究方向：高职教育管理

G 717.38

A

1672-2434(2017)06-0095-02

缪宁陵]

《常州信息职业技术学院学报》2017年总目次

第一期

高职教育研究

内涵式发展：高职院校社会服务能力的提升

缪宁陵(1)

高职院校“建章立制”的需求与现状分析

姚延芹(4)

技术研究与应用

基于S7-300的条码传递对比系统的设计与实现

王 萍 焦鋆萍(8)

基于卷积神经网络的部分遮挡人脸表情识别

崔向东 崔婧楠(12)

改进滑模变结构永磁同步电机矢量控制方法

裘子剑 柴 俊(15)

教育理论探索

“云”视野下高职院校网络教学资源平台的构建与核心功能分析

王永斌 刘 玮(19)

高职院校微课程设计模式研究

马海峰 秦桂英(23)

交互型微课程的开发

成宝娟 李 钊(26)

高职财会类专业实施现代学徒制的实践研究

孙 虎 冼朝卓(30)

基于师范生实践性知识生成的案例教学

黄玲侠(33)

基于网络学习平台的高职校园SPOC实践改革探索

裴志坚(36)

课程教学改革

MOOC在高职计算机基础教学改革中的应用研究

王瑞娜(39)

高职院校知识产权教育融入思想政治理论课教学的研究

程展鹏(42)

高职院校液压与气动技术课程翻转课堂的实践探索——以常州信息职业技术学院为例

张红卫 苏沛群 储 岩(46)

英语教学研究

基于翻转课堂模式的外贸英语函电教学实践探索

肖桂兰(49)

基于语块理论的大学英语翻译教学模式的构建

邓俊叶 王 琳(53)

高职生英语翻译能力薄弱的原因分析及提高建议

赵晨辉(57)

民办高校英语专业新生英语自主学习观调查研究

邢小艳 王凤林(60)

大学英语课堂词汇讲解时段对教学效果的影响研究

崇 宁 米晨晨(65)

人文社科论坛

高校固定资产管理的思考

赵菲菲(70)

信息化建设中图书馆发展的思考与启示

赵利娟 李云革(72)

大数据时代高校信息管理的研究

朱丽丽 张素红(75)

学生工作研究

高职学生社会主义核心价值观认同度调查研究——以无锡市五所高职院校为例

顾永惠(78)

新常态下高职学生职业能力培养探析

袁年英(82)

国外学生职业能力评价体系研究及启示

顾玲玲(85)

质量目标下的大学生就业创业服务体系构建研究——基于文科类学生就业状况的调查数据

雍莉莉 胡倩倩(89)

高职毕业生就业现状分析与对策研究

郭昊坤 谈 敏 马 青(94)

第二期

高职教育研究

江苏省高职教育专业结构与区域产业结构适应性研究——基于产业结构与就业结构的视角

刘 红 江 景(1)

高职院校深化工匠精神培育的路径创新

黄丽娟(6)

高职院校班级专业文化建设路径探析

许平友(10)

儒家文化与高职院校文化建设路径的融合探析

朱文静(13)

技术研究与应用

高校财务内部控制定量评价研究

杨维莉(16)

家用植物种植远程智能控制系统设计

徐 登 周汉清 余 宏(19)

求职心率智能管理系统的设计

姜庆华(25)

科研项目评价专家数据库搭建与优化策略

李 欢(28)

知识抽取国内研究现状分析

冯青文(32)

人文社科论坛

江苏跨境电子商务人才供需特征研究

滕静涛(37)

认知语言学视角下“微”族词的意义生成研究

黄小艳(42)

高等院校招标采购中串通投标的博弈分析

杜兴华(46)

教学改革探索

区域产业视域下中高职衔接课程体系建设的实践研究

李 坤 袁道香(52)

基于“七位一体”的高职计算机专业学生顶岗实习管理模式探索

岳宗辉(56)

JiTT教学模式在高职建筑电气识图与制图中的应用研究

杨 淼(60)

基于CBI教学理念的大学生跨文化交际能力培养探究——以综合英语课程为例

陈 郁(64)

现代学徒制教学质量监控及运行机制探析

郑玉清(67)

高职院校教学质量评价机制构建研究

陈 华(71)

师资队伍建设

微课设计与制作——青年教师培训的有效途径

徐 萍(75)

PCK视野下的教师专业发展

袁璟瑾(78)

高校辅导员职业认同和职业能力现状调研

陈小琼 崔小璐(81)

学生工作研究

加强高校关工委在学生工作方面作用的研究

王丽琴 沈怿泽(84)

全媒体时代高职院校大学生诚信档案构建的研究

力 莎(87)

“态度改变三阶段”理论视角下大学生社会主义核心价值观培育研究

曹 顺(91)

新媒体时代大学生思想政治教育研究——基于“O2O”模式的思考

李 云(94)

第三期

高职教育研究

新常态下高校治理体系和治理能力现代化：意义、难点和路径

孙战伟(1)

移动互联背景下高校微信公众号的建设发展研究

吴颖哲 徐 登 王雪韬(5)

“一带一路”背景下高职院校留学生教育发展策略分析

李娟梅 胡 珣 朱 雪(8)

技术研究与应用

电力系统短期负荷预测

蒋年子 张 鹤 肖 迪 朱家明(12)

基于Android平台的高清监控视频系统的优化设计

蒋达央(16)

基于FPGA的多通道高精度AD采样系统设计

张 言(20)

人文社科论坛

论以社会主义核心价值观引领当代企业家价值观

李玉琴 陈 曦(24)

信息化视阈下高职院校图书馆深化改革刍议

宋 扬(27)

浅析高校公共艺术课程舞蹈鉴赏的“鉴”与“赏”

胡亚玲(29)

教学改革探索

翻转课堂教学模式设计的探究

张景川(32)

微课在高职院校经贸专业教学中的应用研究

钱华生(35)

基于就业能力为导向的高职动漫创新人才培养模式研究

孟红霞(38)

供给侧改革视阈下大学生思想政治教育创新研究

严海霞(41)

大数据在高职院校网络思想政治教育中的运用

徐燕宇(44)

二语习得中的内隐与外显学习

杨爱英(48)

学生管理工作

论新媒体环境下高职院校德育工作的创新举措

丁正亚(50)

网络环境下大学生的道德现状及对策研究

刘琪琪 宋佳燕(54)

思想政治教育视角下大学生网络直播探析

方延玲(58)

大学生生态文明行为养成教育研究

周 静(62)

高校大学生心理健康教育现状研究

张琦云 颜冠群 黄子文 王 珊(66)

“95后”理工科女大学生心理特点分析及对策

杜雨函(69)

高校资助育人“精准化”实施的问题和应对策略

虞怡鸣 张 润(73)

研究生担任高校兼职辅导员的思考与建议

魏 强(76)

高校辅导员网络话语权研究：现实挑战与平衡建构

高成瑨 潘 漪(79)

创业教育研究

湖北省大学生创业孵化基地建设存在的问题及对策研究

胡宇彬(84)

“慢就业”折射高校大学生就业能力培养及择业观教育的思考

张莼波(88)

基于高校创客项目的大学生科技创新评价体系初探

胡吉良(93)

第四期

高职教育研究

试论庄子审美技术思想与高职教育“工匠精神”

任爱珍 胡彩霞 鲁武霞(1)

和谐社会环境下现代大学制度的构建

赵建辉(5)

协同育人理念的实践价值及实现途径

刘中华(8)

技术研究与应用

一种超高频RFID阅读器的设计

张素琴(11)

基于IMMPF算法自适应驻留时间的控制与研究

刘必旺 张利斌(14)

基于相关性判别分析的人脸图像分类算法

尹 茜 刘庆新 陈支泽(18)

迭代法求解电路方程组的Matlab软件实现

裴志坚(24)

故障树分析法在电厂热工自动化检修中的应用

李松涛(27)

人文社科论坛

手机媒体对高职学生的影响及对策研究

沈 云(30)

浅谈青年消费人群信用卡促销策略

蒋卓君(33)

教学改革探索

高职院校互动媒体专业人才培养模式的构建与实践

谢建华(35)

基于真实交易平台的高职院校跨境电子商务课程开发与建设研究

刘亚玲 朱 婧(38)

高职院校“立体化、递进式”课程体系探索与实践

鲁少勤(42)

高职机械制图教学方法研究——以组合体三视图教学方法为例

渠婉婉 刘海兰 宋巧莲(45)

基于蓝墨云班课的思政课翻转课堂教学实践探索

边 婧(48)

“05”方案以来高职院校思政课教学改革的回顾与展望

胡红梅 李 纯(53)

网络媒体环境下高职院校思想政治教育的提升策略

时 倩(57)

产教融合背景下高职等级考试的问题与对策研究

庄怡萍(60)

基于协同创新理念的常州高职园区校际体育资源共享现状及其路径研究

彭国强 张琴花 王米娜(63)

基于SPOC的大学英语翻转课堂教学模式设计

郁 璐(67)

英语师范生课堂教学资源使用情况调查——基于英语师范生教学实习课堂语料的研究

刘 慧(71)

基于翻转课堂中合作探究学习的探讨

渠亚会(76)

学生管理工作

校企合作场域中高职生的自我支持

张 涛(79)

工作室模式的高职院校工科创新创业教育研究

牛 杰(82)

高职院校创新创业教育的比较研究

周 萍(85)

学习与反思行动：辅导员专业化发展的选择

沈文明(88)

大数据时代下高校辅导员工作素养提升路径研究

刘 荣(91)

职业化管理理论对构建女性辅导员队伍的启示

井 莹(94)

第五期

高职教育研究

帕菲特人学思想与高校人才培养的哲学反思

丁振中(1)

ARCS动机模型视角下独立学院推进SPOC应用的路径研究

李小燕(4)

浅析英国高校课堂教学模式对我国高职教育的启示

杨新春 吴 艳(10)

高职院校开展成人创业培训研究

杨 萍(14)

高职院校官方微信公众号建设策略探析

韦庆昱 沈 琳 李 娟(18)

技术研究与应用

家庭网关振铃业务配置策略研究

商 琦(22)

数控车床四方刀架的故障诊断与维修

唐 静(26)

人文社科论坛

“一带一路”背景下跨境电商物流产业链构建研究——以宿迁市为例

杨 浩(29)

浅析高职体育教学中教师主导的价值及其实现路径

王婉珍(32)

文化协同视域下高职校园体育文化与企业体育文化对接的价值研究

程喜杰(35)

新形势下高校招投标存在的问题及对策研究

刘小芳(38)

教学改革探索

中高职“3+3”联合培养项目现状调研——以南京科技职业学院为例

顾美娟 潘 勇(42)

职业院校信息化课堂教学情况调查分析

陈志明 杜新满 段悦兰(47)

项目化课程翻转课堂的多元化考核评价体系探索

石彩华(51)

基于目的论的高职院校实用英语汉译教学研究

李 霁(54)

民办高职院校实训基地建设研究

戴国梅(58)

教师队伍建设

高校青年教师教学能力的提升方式和途径研究

陈 丹(60)

“互联网+教育”背景下高职院校教师面临的挑战与对策研究

邱小芳(64)

高职院校辅导员队伍建设法制化研究

袁 远 卢苑霞(67)

心理健康教育

积极心理学导向的高职学生心理健康课程模式探讨

冯 梅(70)

积极心理学在高职教育管理中的应用

白 琴(73)

慕课背景下大学生心理健康教育任课教师角色的转变

沈春英 张 巍(76)

“互联网+”时代高职院校心理健康教育课堂教学改革探讨

吴丽玫(79)

学生管理工作

基于网络直播平台开展“95后”大学生思政教育的可行性分析

耿海霞(83)

社会主义核心价值观融入大学生思政教育探索——以常州信息职业技术学院为例

杨红燕(87)

“双创”背景下高校创业教育的路径选择

王清艳(91)

高职大学生创新创业教育的现状及优化策略研究

高庆勇(94)

第六期

高职教育研究

高职院校礼仪教育赛教结合模式的运用与延伸

徐 畅(1)

大学生职业技能竞赛的德育内涵与目标实现

陈 盛(4)

提升高职院校数据采集工作效能的现实困境与应对策略

陈春义 刘任熊(7)

高职院校艺术设计专业人才培养思路探索——从“专注技术”到“注重创意”

陈维艳(10)

新形势下高职院校招生策略研究

傅丽娟 李 敏(13)

高职学生“工匠精神”培育途径探析

李冬霞(16)

技术研究与应用

一种包装机器人的设计

莫盛秋(19)

计算机网络管理的功能及应用分析

吴忠斌(22)

计算机软件开发中的数据库测试技术研究

孙华友(25)

互动型智慧录播教室建设的研究和设计

陆 焱 李开明(28)

人文社科论坛

江苏高校哲学社会科学研究的学术影响力分析——以常州大学CSSCI论文为例

张春芳 李心依(31)

新形势下高职院校内部审计工作探讨

唐 岚 时 杰(36)

“互联网+”时代科技期刊编辑角色的重新定位

徐 晶(39)

高校官方微信公众平台的发展和运营探析

盛秋玲(42)

众创空间的发育机制及可持续发展研究——以常州为例

郁 涛 蒋 琳(45)

教学改革探索

职业能力导向下高职院校体育教学存在的问题及优化策略

邵正喜 彭国强(50)

基于“双主”教学模式的高职院校商务洽谈课程教学情景探讨

束惠萍(53)

高校思政理论课项目化实践教学创新模式研究——以思想道德修养与法律基础课程为例

周建姿(56)

职业院校电工学课程教学模式改革与探索

吴惠娟 周 锋(60)

教育信息化

SPOC在高校建设和应用中的问题与应对策略分析

姚 琪(63)

“互联网+”时代高职生心理健康教育网络生态研究

张 岩(66)

“互联网+”时代下高职院校工业机器人技术专业教学改革与研究

眭 翔 颜 鹏(70)

“互联网+”背景下高职高专院校高等数学课程教学探究

王照生(73)

基于微信平台的大学英语翻转课堂教学

孟 娜(77)

学前任务单的设计及在高职英语翻转课堂中的应用研究

查 静(81)

学生管理工作

高校思想政治教育大数据分析要素的构成

吕 明(85)

高校就业指导课程建设研究

宋跃良(88)

基于ISM的高职院校优良学风体系创建工作探究

江莉莉(91)

高职学生就业诚信的优化策略研究

傅晓亮(95)

(卷 终)