“卓越计划”视角下的大学生实践服务体系研究

周 辉，孙瑨原

（南京工业大学 生物与制药工程学院，江苏 南京 211816）

“卓越计划”视角下的大学生实践服务体系研究

周 辉，孙瑨原

（南京工业大学 生物与制药工程学院，江苏 南京 211816）

随着高等教育的发展，社会实践和志愿服务成为了高校和社会在学业之外对大学生的必然要求.本文在分析现今大学生实践服务体系和“卓越计划”实施情况的现状的基础上，进一步讨论“卓越计划”与大学生实践服务之间的相互作用，以期为相关领域的研究提供借鉴和参考.

卓越计划；社会实践；志愿服务

1 卓越计划与实践服务简介

“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）的启动背景是我国工程教育改革发展的战略重点之一是要重视学生综合素质和社会责任感的培养.而质量更好、目标更明确的社会实践和志愿服务（以下简称“实践服务”）则是提高学生综合素质和社会责任感的基石.卓越计划恰恰为在校大学生提供了更多的、对口的、有质量、目标明确的实践服务机会.与此同时“卓越计划”让企业加入了大学生志愿服务和社会实践的范畴，让大学生实践服务的内容得到了极大的丰富.同时大学生实践服务体系的进一步完善也有利于“卓越计划”进一步发挥作用.

2 大学生实践服务的现状

2.1 大学生社会实践

大学生社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，以最直观的姿态直面社会，在面对社会的过程中通过自我反思来提高个人能力，激发出创作的灵感，完成课题研究，使自身的综合素养得到全方位的提高，并对社会做出贡献的活动.大学生在校期间的主要任务仍是接受教育，提高自身的知识水平，培养专业素养，与社会实践并无太大关联.为了让大学生在未来走向社会时能够成为一个社会适应良好的人，用理论知识进行社会实践活动可以说是每个大学生的必修课.自1978年邓小平提出社会实践这一概念以来，大学生的社会实践活动已取得长足发展，社会实践活动结合了学生的理论知识和社会中的生产实践，成为了对社会和学生都有利的双向受益活动.在现在，全国3559万在校大学生大部分都会走出校门，参与到社会实践中去，可以说大学生是愿意走出校园了解社会的，也正是因为大学生有这样的心态，社会实践才有了蓬勃的发展.

2.2 大学生志愿服务

大学生志愿服务一般是指大学生志愿者组织、大学生志愿者利用自己的课余时间、专业技能、资源、出于善心为社会中各个部分提供的非盈利、无偿、非职业化的援助.而这些援助将对社会生产生活的各个方面起到积极向上的作用.前联合国秘书长安南指出，志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变的更加美好的信念.从这个意义上说，志愿精神可以说是联合国精神的内涵之一.从更高的层面上讲，志愿服务的出发点——善心，更是人文精神的体现之一.大学生志愿服务可以说是塑造大学生社会责任感，提升大学生人文精神的最佳方式.我国的大学生志愿服务虽然起步晚，但是发展迅猛.自共青团中央于1993实施的“跨世纪青年文明工程”以来，经过将近20年的发展，中国青年志愿网注册人数已超过3000万，北京上海等大城市注册的青年志愿者已超过100万.大学生志愿者人数在稳定的增长，志愿服务的主动性不断增强、广泛性得到夯实.大学生志愿服务队伍日益壮大，志愿服务时间不断增长，志愿活动已经具备了较大的规模.

3 大学生实践服务的缺失

20年来，大学生实践服务得到了长足发展，但不容忽视的是，大学生实践服务的水平与来自社会的不断提高的要求和期待间仍存在矛盾.大学生实践服务仍有缺失，在法律保障、社会认同、去行政化等方面仍存在诸多需要解决的问题.

3.1 法律保障缺位

目前,我国尚缺少一部权威的、统一的志愿服务全国性立法,严重制约了我国志愿服务事业的发展.在志愿服务高度发达的国家，志愿服务受到法律的限制和保护，避免有人利用志愿服务谋取私利，损害志愿服务无偿和非盈利的本质.在中国，目前志愿组织很多还仅是归为非盈利性组织，没有体现出援助性，导致志愿者本身的权益不能得到很好的保障.大学生的社会实践也会在社会中遇到重重困难，在个别极端情况下，参与实践服务的大学生甚至沦为廉价劳动力.可以说，制定法律保护和规范实践服务是实践服务发展的最重要的保障.

3.2 实践服务失范

缺乏法律保障使得中国的实践服务没有一个统一的社会规范.实践服务没有成为社会普遍的价值观念和生活方式导致社会参与度低.同时，相比于欧美等长期发展志愿服务活动和社会实践的发达国家，实践服务在中国发展时间短，体系仍不健全，这也是实践服务失范的一个客观原因.对于实践服务的重要性，大学生乃至全社会都没有形成一个明确的价值取向，“扫好自家门前雪，莫管他人瓦上霜”的价值取向一时间仍无法根除.有些大学生的实践服务甚至会被认为多管闲事.

3.3 实践服务开展行政化严重

由于实践服务在大学生中没有形成普世价值，导致大学生志愿服务的动机往往不是提供无偿的援助也非出于人文情怀而是为了拿学分，社会实践的初衷也从深入社会了解社会变成了完成学校的任务.然而在高校行政化的今天，行政部门对高校管理过细过多，大包大揽.导致高校有些行为的初衷从学术和育人变成了完成行政部门的任务.有些学校给学生布置实践服务的初衷也就有可能偏离人文精神的弘扬和社会责任感的培养，变成了面子工程和应付行政部门的差事.

3.4 实践服务方向单一

目前很多学生的实践服务往往是去孤儿院敬老院等政府机构，或是去支教，或是在大型活动如奥运会等开展时当志愿者.这的确体现了人文精神和社会责任感，但也闹出过敬老院老人一天剪两次头洗三次脚的笑话，这则是对人文精神的背叛，此类实践服务是必要的但不是只有这样的活动才叫志愿服务，这也体现出了大学生实践服务没有得到社会各界的广泛关注，而仅仅是政府和高校起主导作用.企业等社会力量没有参与其中，但企业是国民经济和社会的重要组成部分，是大学生在未来的社会生活中不可避免的会接触到的，所以企业理应成为实践服务的主导者和对象.但企业是以盈利为主要目的，现实中很多企业甚至把盈利作为唯一目的，忽视自身的社会责任，不愿意为大学生实践服务提供资金支持和机会，导致企业和大学生志愿服务与社会实践相分离.但与企业联系过少的大学生实践服务无疑是残缺的，不能真正起到提高学生综合素质和社会责任感的作用.

3.5 大学生对实践服务认识和热情不足

由于中国实践服务起步较晚，对其法律保障不到位甚至没有形成较为统一的社会规范和价值认同，并且实践服务行政化严重、方向单一.所以，即使学校有硬性要求并且志愿活动和社会实践已经和各种奖励挂钩时，学校仍然需要组织活动来帮助学生完成足够时长的实践服务.一方面是表明大学生本身不愿意花时间精力去帮助他人、奉献社会，但另一方面，更多体现出大学生不能意识到社会实践对于在校大学生有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义，也意识不到志愿服务中体现出的人文精神对个人、集体和国家社会的重要性.

4 “卓越计划”对大学生实践服务的作用

“卓越计划”旨在为国家培养创新能力强，适应经济社会发展的高质量各类工程人才.校企合作作为“卓越计划”的基石，不仅仅实在就业招工，科研生产方面的合作，在培养学生的综合素质和社会责任感上也应该合作.以卓越计划为依托大学生实践服务将有以下几点优势.

4.1 为大学生实践服务提供一定程度的法律保障

卓越计划是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》的重大改革措施.虽说国家发展规划纲要是否具有法律效力法学界仍没有达成共识，但这两份纲要仍然具有一定权威性，可以为以“卓越计划”为依托的大学生实践服务提供一定的法律保障.

4.2 确立大学生实践服务的普世价值观

将卓越计划与大学生实践服务相结合，大学生进入与自己专业对口的企业，从事与自己的专业相关的实践服务，可以让大学生真正体会到自己学习的意义.并可以让大学生在提供无偿的帮助，承担社会责任，体会人文精神的同时对自己的专业和知识有所提升，获得未来所需要的社会经验.这样的无形的回报将会激发大学生参加实践服务的积极性，目前卓越计划名单内高校已达到210所，在这些高校的学生中建立实践服务的新价值观对于确立大学生实践服务的普世价值观有重要意义.

4.3 帮助大学生实践服务去行政化

在现行的市场经济体制下，企业受到的来自政府的行政要求较少，所以提供给大学生的实践服务都是企业本身切实需要的，也是可以让大学生发挥自己所学的理论知识的.企业向学校学生提供实践服务机会，可以让大学生实践服务增加政府和学校以外的推动力.知名企业对学生的吸引力可以让更多的学生参加更多的实践服务，吸引更多学生的目光，提高大学生实践服务的曝光度，让更多的人了解大学生实践服务，提高大学生群体对实践服务的认同.通过企业参与，大学生反应提高来达到淡化实践服务的行政色彩，尽可能的让大学生实践服务突破行政的束缚，而突出大学生和社会力量的主导地位.

4.4 拓展大学生实践服务的方向

到目前为止，时间服务多出现在养老院、孤儿院、老少边穷地区和大型赛事中，也就是说特殊的地方才会有实践服务.但一件事物若是想得到普及，就必须走出特殊、走进普通.在欧美等实践服务得到充分发展的国家和地区，实践服务出现在社会生活的每一个角落，而不仅仅停留在奉献精神上.卓越计划在拉近企业和高校距离的同时也给大学生实践服务进入企业，走进普通提供了一个绝佳的机会.企业本身需要承担一定的社会责任，大学生也需要培养社会责任感，“卓越计划”给了这两者一个沟通的桥梁，企业可以为大学生实践服务提供经费或是提供机会来承担企业本身应该承担的社会责任，提高企业在在大学生实践服务中发挥的作用.与此同时，大学生通过去企业进行志愿服务与社会实践，在进一步践行奉献精神的同时也增加自己对社会，对未来极有可能工作的行业的了解.而不用像过去那样仅仅是去敬老院孤儿院等地只是奉献，只是完成学校的任务，只是学校完成行政命令的工具.通过“卓越计划”进入企业开展实践服务对大学生志愿者本身也是一个提升能力，了解了企业文化，了解行业情况的机会.让大学生更加明白了自己的专业未来到底是做什么的，需要怎样的能力与品质才能让自己在未来能更好地适应工作，更好的服务社会，提高了综合素质和社会责任感.

4.5 提高大学生对实践服务的认识和热情

“卓越计划”作为一个具有帮助就业功能的项目可以说能吸引大量大学生的注意力，“卓越计划”中也强调对大学生社会责任感和人文精神的培养，因为这是任何一个行业都不能脱离的.“卓越计划”的“3+1培养模式”中在企业里的一年，极大丰富了培养计划中学生的社会经验，而通过“卓越计划”进入理想的企业的学生将会对大学生实践服务本身有更为深刻的认识，真正体会到实践服务对加深本专业了解、增强就业竞争优势等多方面意义.北京大学2014年校刊的新年寄语中说到“现实者不功利，理想者不空谈，仁爱者不软弱，刚直者不偏激；每个人都是尽责的公民，每个人都能坚守自己独立的人格，每个人都能为他人的幸福拓展纵深”，我国高校应以卓越计划为依托，深入开展实践服务来培具有专业素养、人文精神和社会责任感的大学生.

5 “卓越计划”的现状

截至目前，在中国2824所高校中已有210所高校被纳入了“卓越计划”，参与“卓越计划”的高校占比为7.5%.可见，“卓越计划”中包含了大量高质量的工科高校，并且承担“卓越计划”的专业往往是高校里的强势专业，这就为计划的实施提供了巨大的空间.教育界、工业界和商业界的共同努力之下，“卓越计划”从2010年实施至今已经为中国培养了大批高水平的有创新意识和工匠精神的工程师.但是目前就业形势严峻，“卓越计划”在实施过程中有时会出现偏离培养卓越工程师的初衷，转而变成了一项企业从学校挑人才，学生提前得到就业保证的计划.

6 大学生实践服务体系对“卓越计划”的作用

总体上看“卓越计划”可以看作由国家主导的大学生实践服务项目，其初衷就是通过教育界、工业界和商业界的联合，合力为中国培养现场工程师、设计开发工程师和研究型工程师等多种类型的工程师后备人才.随着大学生实践服务体系的不断完善与发展，学生参与实践服务的热情不断提高，切实认识到实践服务对个人的未来，国家的未来的重要性.积极参加实践服务成为大学生的共识.学生将以更加科学合理的方式参与到“卓越计划”当中，让“卓越计划”实施在真正有社会责任感，渴望成为一名有创新精神和能力的工程师的可塑之才身上.

同时，实践服务体系的构建意味着越来越明确的对企业的要求，这也有利于企业真正的参与到“卓越计划”当中去，不仅仅当作给应届毕业生提供一个长达一年的实习期，而是切实的培养深入企业中的大学生的创新精神和创新能力.

〔1〕张萍，杨祖婵.当代中国史研究[EB/OL].中华人民共和国国史网，2013-05-22.

〔2〕韩秉志.我国志愿服务信息化标准化、规范化建设全面铺开[N].经济日报，2015-10-28.

〔4〕吴琼，刘丽楠.大学生参与社会实践活动的现状调查与分析[J].新校园：中旬刊，2014（6）.

〔5〕徐蕾.大学生社会实践活动现状分析[J].学校党建与思想教育，2012(32):29-30.

〔6〕梁杰华，杜立操.大学生志愿服务研究综述[J].开封教育学院学报，2012，32(4):59-62.

G646

A

1673-260X（2017）04-0169-03

2017-01-16

2016年江苏省大学生创新训练计划项目，大学生素质拓展中校企合作模式的创新研究，2016DC376.江苏省高校品牌专业建设工程资助项目.南京工业大学2016年教育教学改革课题立项项目:学分制背景下实行本科生学业导师制的思考与实践（第二课堂）