吉林省高校网络思想政治教育现状与创新研究

刘春玲

(长春工程学院，长春130012)

吉林省高校网络思想政治教育现状与创新研究

刘春玲

(长春工程学院，长春130012)

互联网+时代，高校思想政治教育网络化已成为思想政治教育发展的重要环节。互联网以其迅捷性、多媒体化、交互性、自由性、个性化的特点深深影响着当代大学生，我国高校网络思想政治教育经过近二十年的发展，一些高校已经基本形成比较成熟的网络思想政治教育体系，但是要想取得长远的发展、进步，必须进行创新突破，大学生思想政治教育工作者要结合时代要求，改进高校网络思想政治教育工作机制，进一步提高网络教育的吸引力，提高法律约束能力和监管力度，构建高校网络思想政治教育的长效体制，帮助大学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

互联网；高校思想政治教育；创新

一、互联网的发展及其影响力

随着大数据时代科学技术的的进步，互联网产业如雨后春笋般发展、壮大，涵盖了金融、商务、传媒、体育、教育等各个领域。搭着改革开放的快班车，我国互联网的发展创造了互联网发展史上的奇迹。互联网已经成为信息化的重要平台，互联网的发展为传统的高校思想政治教育注入了新鲜活力。

互联网时代信息传播的最大特点在于其互动性，信息的互动交流扩展了信息的传播范围，更加注重人性化的信息交流模式。现如今，自媒体成为信息传播与交流最受欢迎的网络平台，自媒体不仅仅简化了受众获取信息的方式，还增加了传播主体的多样化、平民化和多元化。

我国互联网已经迈入高速发展时期，大学生上网数量呈爆炸式增长，互联网技术迅速渗透各行各业，改变着大学生的生活方式和思维方式，大量的媒体软件应运而生，涉及大学生生活、工作、学习、娱乐等方方面面，各个领域。智能手机的普及和运营商流量资费的下调使大学生的上网方式更加便捷化和实时化，进一步扩大互联网的影响力，更大限度地发挥着互联网的作用。

二、互联网对吉林省高校思想政治教育工作的影响

苏格拉底说：“未经审视的生命不值得活”，信仰对一个生命体来说是一种神秘的力量，存活的希望。我国是一个思想多元化的国家，加之西方资本主义文化的入侵，当代大学生的思想很容易被极化思想左右，思想政治教育工作对我们党和国家宣扬共产主义信仰就显得尤为重要。高校作为培养我国新一代社会主义建设者和接班人的前沿阵地，必须高举社会主义大旗，加强思想政治教育，为我国社会主义现代化建设储备先进人才。网络化的今天，互联网日益成为大学生获取知识和讯息的重要平台。据统计，在上网的青年人中，大学生是主力军，所以在互联网时代，如何高效利用网络加强大学生思想政治教育对我们来说是一个重大挑战。互联网具有信息资源广、文化开放的鲜明特点。互联网为大学生提供了一个全面了解我国政治、经济、科技、文化信息的平台，打破了地域、文化的限制，将全球信息资源进行整合，有利于大学生了解、掌握前沿技术，有利于大学生活跃思维和培养创新意识，有利于大学生为自己制定一个适合自身发展的人生目标，为以后融入社会打下坚实的基础。对于高校来说，可以借助互联网创建思想政治教育交流网站，引导大学生树立正确的人生观、价值观、道德观，通过网站实时了解大学生的最新动态，及时采取有效措施应对大学生随时随地可能出现的问题和困难。

(一)吉林省高校网络思想政治教育现状

从上世纪80年代起，互联网信息技术在西方发达国家率先发展与应用，在上世纪90年代初，美国克莱蒙特大学教授凯斯·格林发起并主持了一项名为“信息化校园计划”大型科研项目，标志着美国开始网络伦理学研究的尝试。美国高等院校作为培养优秀人才的殿堂，充分意识到网络思想政治教育在大学教育中举足轻重的作用，如何深化高校网络思想政治教育改革，成为各高校着重发展的重要研究课题，经过多年的发展、探索，国外取得众多成果。我国互联网起步相对较晚，但是经过近几年的快速发展，也取得了不错的成绩。2000年9月，教育部专门下发了《关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》，指出，“加强高校思想政治教育在方法、手段等方面的改革与创新。要通过思想政治教育进网络，开展丰富生动的形势与政策宣传教育”。各大高校紧跟互联网发展潮流，大胆创新，进取务实，开启了我国高校网络思想政治教育探索的新纪元。在当今信息时代，互联网已渗入到大学生学习、工作、生活、娱乐等方方方面，它为高校的思想政治教育提供了新的机遇，深入了解信息网络化的优势与潜力，将有助于我们在大学生思想政治教育领域书写新的篇章。

吉林省高校网络思想政治教育工作经过多年的探究、发展，已经进入一个相对成熟期。据统计，吉林省47所高校已经建立起相对完善的网络教育体制，90%以上的高校建立了专门的思想政治教育网站，内容包括领导人的重要讲话和精神指示、纲领性文件、时政要闻等。一些高校结合自身特点建立具有本校特色的主题教育网页，深受学生欢迎。为了进一步提高思想政治教育网站的便利性，几乎所有的高校都建有自己的局域网或校园网，广大师生无论是在学校图书馆、宿舍、实验室，还是其他地方都可以随时随地上网学习、交流互动和娱乐，极大地丰富了大学生获取信息、学习、娱乐的业余生活。吉林省高校极力打造安全网络环境，引进了先进的信息安全过滤拦截技术，有效打击黄、赌、毒等不良信息的入侵，避免学生被西方等敌对势力的不良信息所蛊惑和对大学生身心健康造成危害。

高校致力于建设更加开放、平等的交流平台，一些高校创建专门的互动版块，开设校长信箱、意见簿，辅导员在线解答等专栏，为大学生提供一个和高层领导及辅导员平等、自由交流的空间，同时也给高校领导层一个深入了解学生、了解学校发展状况的机会，从而更好地制定学校的发展、规划及人才培养目标。

(二)吉林省高校网络思想政治教育存在的问题

吉林省高校网络思想政治教育经过近二十年的发展，取得了一些成绩，有了质的飞跃，但是还存在诸多的问题尚待解决。高校网络建设面临的一个最大的问题就是思想政治教育主体性的缺失，部分吉林省高校在网络思想政治教育建设当中无法提升其自主性和创造性，传统思想政治教育向网络思想政治教育转型的过程当中，需要很长一段时间用来对学生培养教育，需要大力度的宣传，使大部分学生了解、认知、接纳这些新的教育手段，而不只是局限于固定的那一部分学生，这样是无法取得长远发展的。现在大部分的学生日常上网还是主要集中在交友、聊天、网上购物、网络游戏、看直播，很少有学生主动去打开教育网站充实一下自己，永远都是那一小部分人在学习。网络思想政治教育缺少了大众化影响，也就失去了原有的意义。

面对这样一群精力旺盛、思维敏捷、对新鲜事物有强烈好奇心的大学生，一些高校虽然采用了网络作为思想政治教育的媒介，却没有深刻地了解大学生这个群体，当然也就无法充分利用网络资源带给高校思想政治教育的资源优势，比如校内政治教育网站从网页制作到内容都很标准化，和传统思想政治教育相比只是换汤不换药，无法发挥互联网在高校思想政治教育工作中的优势。目前吉林省大部分高校的思想政治教育网络的建设单一，缺乏创新，大部分高校的网站正在悄无声息地转型，主要用于宣传学校工作职能，渐渐地关于大学生思想政治建设、大学生精神文明建设的发展就受到限制。在现行机制的运行情况下，互联网在大学生进行思想政治教育中所起到的作用就显得微乎其微。

吉林省大多数高校在思想政治教育方面创新度不够，网络思想政治教育平台的体系框架的建设亟待加强和完善。线上线下资源没有统一整合，网络思想政治教育创新力的匮乏，思想政治教育方式的单一等问题的出现，暴露出的是吉林省高校网络思想政治教育专业能力的不足，缺乏能够准确拿捏互联网精髓的教育工作者，以至于网络教育并没有很好地发挥出它的优势和价值。对于吉林省高校来说，培养一批高素质的兼具网络业务知识和思想政治教育能力的工作者是时代对于高校所提出的迫切要求。

(三)吉林省高校网络思想政治教育工作创新机遇与挑战

《中国互联网络发展状况统计报告》指出，截至2016年6月，我国网民人数突破7亿大关，移动平台上网的人数占92.5%，从2016年上半年中国网民各类手机互联网应用的使用率来看，手机即时通信的用户规模最大，近6亿人口，使用率高达91.9%，紧随其后的是手机网络新闻，使用率78.9%，上网设备进一步向移动端集中[1]。在吉林省，自媒体已经广泛应用于各行各业，形成了包括政府官方和高校官方微博集群、微信公众号为主的媒介生态系统，各大高校应该把握这次契机，吹响进军移动互联网络思想政治教育的号角。

1.自媒体——发展网络思想政治教育的新阵地

自媒体又称"公民媒体"或“个人媒体”，具有私人化、平民化、普泛化和自主化的传播特点，自媒体平台包括：博客、微博、微信、贴吧、论坛。自媒体以其开放性、自主性深受大学生的喜爱，通过微博，微信、贴吧，让他们在虚拟世界里释放自己、宣扬自己，他们将自己生活的大部分时间花费在这些网络平台上，已经把它融入到自己日常生活当中，几乎很少有人主动打开学校教育网站去学习一下思想政治。因此，高校应充分利用自媒体这个途径，改革创新，吸引大学生来关注网络思想政治教育。

自媒体得到大众认可的最主要原因就是其开放性。自媒体拓宽和便捷人们获取信息的方式，同时提供了一个表达个人思想、传播政治文化的崭新舞台。在这个自由的舞台上，大家可以表达自己的个性思想，自己的政治观、价值观，人人有权力借助互联网评判社会上不良风气，维护社会正义[2]。自媒体的开放性在给大学生提供了一个表达内心真实想法的空间的同时，也给了高校思想政治教育工作者一次了解大学生真实思想动态的机会和一个舆论监督渠道。

自媒体具有立体交互式的传播特性，一个焦点问题会在短时间内引起广泛地讨论和扩散，加快了信息的流通速度，扩大了舆论的影响力，当代大学生期望在信息的交流和讨论中体现自身价值，因此，在自媒体平台上转发和评论各种焦点事件，能够带动大学生参与舆论的热情，从而达到很好的效果[3]。

2.自媒体时代吉林省高校思想政治教育工作者的转型

“工欲善其事，必先利其器”，思想政治教育工作者可以借助自媒体来缩小宣传空间，通过微博、微信、QQ等渠道实时关注、了解大学生的关注热点和思想困惑，思想政治教育工作者只有准确把握大学生的思想动态，才能对症下药，有针对性地展开工作[4]。

作为一名当代思想政治教育工作者，要善于在特定的教育环境下准确定位自己。当代大学生是自信的一代，他们崇尚个性，喜欢以主人翁的姿态去审视一个问题、一个观点。在自媒体时代，他们的这一特性被无限放大，他们在网络交往中有强烈的自由意识，喜欢成为游戏的制定者，而不是接受者，人人都希望成为信息的制造者，通过自主的比较来判断孰优孰劣。运用传统教育中墨守成规的方法去给他们灌输思想，往往会适得其反，教育者在通过自媒体进行思想政治教育工作时，应该充当的角色是引导者，潜移默化地去给在思想政治道路上探索的大学生指引方向，而不是生硬地给他规划道路，这就需要思想政治教育工作者有敏锐的洞察力、足够的耐心和灵活的思想政治教育方法。

三、吉林省高校网络思想政治教育创新研究

目前高校网络思想政治教育的总体情况是好的，但是我们应该认清形势，在这个被娱乐所充斥的网络环境中，尽管传统的网络思想政治教育模式对大学生的发展起到举足轻重的作用，与大学生的生活息息相关，却无法吸引大学生的注意力，他们的兴趣已经被各种网红、各种娱乐层层包围，无暇关注学校的网络思想政治教育。那些传统的思想政治教育网站已经无法渗入到大学生的生活中去，高校网络思想政治教育急需转型，网络思想政治教育只有“投其所好”，才能在互联网发展中站稳脚步，只有这样才能让大学生有兴趣去学习。无论是沟通交流、学习工作，还是娱乐放松，自媒体都以其丰富性、包容性和针对性等特征和优势成为了大学生获取信息的主要方式。高校需要把握住自媒体带来的巨大机遇，同时做好在建设网络自媒体教育平台时遇到各种挑战的准备，通过自媒体的渗透力把思想政治教育融入到大学生的生活中去。

四、加强吉林省高校网络思想政治教育工作的对策建议

网络思想政治教育为高校德育工作提供了新的空间，提高了高校网络思想政治教育工作的实效性。高校网络思想政治教育是一种新型的德育方式，网络的开放性和隐匿性，使得网络伦理道德弱化，网络道德危机加深，认清机遇和挑战，是高校网络思想政治教育工作开展的前提。这就要求高校思想政治教育工作者做到：规范校园网络思想政治教育建设，建立网络思想政治教育新阵地；培养网络思想政治教育意识，建设专业化的网络思想政治教育工作队伍；坚持以人为本，增强大学生在网络思想政治教育中的主体意识；重视大学生“亚道德”表象，强化心理干预和正面引导；加强网络道德自律，养成良好的网络道德行为习惯；重视网上舆情，疏通信息渠道，提高大学生道德判断力；强化政府监督，坚持舆论导向，营造健康文明的网络环境。

总之，网络思想政治教育任重而道远。我们要充分利用发挥网络思想政治教育的作用。在教育娱乐化的发展进程中，我国考研教育机构无疑走在了最前列，考研教育“神人”张雪峰的横空出世，给枯燥乏味的考研之路增添了一丝曙光，激起了许多大学生的考研热情。通过这个案例，我们可以看到海天考研教育机构充分利用了互联网这个大平台，通过量身打造了张雪峰这个另类的网红，赚足了噱头，同时各大考研机构重金聘请优秀讲师，这些讲师有一个共同点——善于将枯燥的知识趣味化，从而达到吸引大学生眼球的目的。这对我们高校网络思想政治教育无疑是一个启发，网络竞争无疑就是娱乐的竞争，想要增强网络思想政治教育的渗透力，就要利用多媒体技术的视觉优势、听觉优势，充分调动大学生的感官，我们可以将枯燥的思想政治教育通过娱乐包装，以一种全新的思想政治教育方式启迪大学生。

[1] 中国互联网络信息中心.第38次《中国互联网络发展状况统计报告》[OL].[2016-8-3].360百科.

[2] 周源源，费国强.微博视野下大学生思想政治教育对策研究[J].思想理论教育，2011(5)：26-28.

[3] 丁凯，宋林泽.自媒体视域下的高校宣传教育网络建设[J].教育研究，2015(4)：50-51.

[4] 张寒梅.论大众传媒对青少年思想道德教育的影响[J].教育与职业，2007(17)：93-94.

The present situation and innovation research on the network ideological and political education in Jilin universities

LIU Chun-ling

(SchoolofElectricalandMechanicalEngineering,ChangchunInstituteofTechnology,Changchun130012,China)

In the era of “Internet +”,the network ideological and political education in universities has become an important part of the ideological and political education development.The Internet,with its features such as swiftness,multimedia,interactive,freedom,and personalized deeply influenced the contemporary college students.After nearly 20 years of development,the network ideological and political education in universities in China has been basically formed mature network ideological and political education system.However,but the innovation and breakthrough must be carried on if we want long-term development and progress.The work of network ideological and political education in universities should combine the time requirement,improve the work mechanism of university network ideological and political education to further improve the attraction of network education,to improve the ability of law enforcement and supervision,to establish the long-term system of university network ideological and political education,and to help students set up correct outlook on life,values and moralities.

Internet;the network ideological and political education;innovation

10.3969/j.issn.1009-8976.2017.01.028

2016-10-15

吉林省社会科学基金课题“吉林省高校网络思想政治教育现状与创新研究”(项目编号：2016B186) 吉林省教育科学“十三五”规划课题“新媒体时代吉林省高校大学生思想政治教育创新研究”(项目编号：GH16282) 吉林省高等教育学会2016年度高教科研课题“互联网时代地方工科院校大学生思想政治教育创新模式研究”(项目编号：JGJX2016D132) 长春市哲学社会科学规划项目“应用型本科院校大学生网络思想政治教育现状与创新研究——以长春工程学院为例”(项目编号：CSKT2016ZX-0044)

刘春玲(1980—)，女(汉)，吉林榆树，副教授，硕士研究生 主要研究思想政治教育。

G641

A

1009-8976(2017)01-0115-04