温暖
2017-03-28刘莹莹
语文教学与研究(读写天地) 2017年2期
刘莹莹
数学老师马上就要发飙了。
晴空万里,暖阳高照,阳光细细碎碎地从窗外斜洒进来,洒在身上,但与教室里现在的气氛很不吻合。
老师在黑板上出了一道数学题,说:“会做的人就举手。”几分钟过去了,陆陆续续有十几个人举了手。老师又发话了:“好,谁上来为大家讲一讲?”
一句話说完,教室里鸦雀无声。一分钟过去了,老师面无表情;三分钟过去了老师的脸开始发黑;五分钟过去了,老师的脸黑透了。每个人的额头上都沁出了一层密密的汗珠,可始终都没有人上去。
我给自己鼓足了勇气,勇敢地站了起来,向黑板走去。老师那已经僵了的脸终于有所缓和。
我走到黑板前,开始为同学们讲解这道题。可是刚讲了几句,突然头脑一片空白。只听见有人说:“不会做还好意思上去讲,快点下去吧!”
我只好一声不哼的把头低下,手足无措地面对着老师。
这时只听见老师厉声呵斥那个同学:“说什么说,人家好歹还有勇气上来。”
又转头对我笑了笑,说:“没事,再想一想,别紧张!”
我看着老师那张对我充满殷切期望的脸,心中感到了满满的温暖,重拾信心,又把题目重新看了一遍,顿时思如泉涌。
很快我就用清晰的声音为同学们讲解了这道题。
当我讲完后转过头望向老师,老师笑意盈盈的眸子也正迎向我。
学校:江苏灌云县龙苴中学
导师:颜 超