iculture，爱culture

曹千一，就读于上海外国语大学附属外国语学校。曾率领团队提出iCulture方案并获得2015年JA社会创新挑战赛中国赛区季军。小组合作提出“落叶计划”并获得2015—2016赛智（SAGE，是面向全球中学生的创新型教育实践项目）中国赛区商业组冠军，世界亚军。

#枯燥#

枯燥。

这是曹千一和伙伴们在向中学生调查对当下非物质文化遗产宣传内容的看法时，得到的最多的回答。

最初讨论参赛的选题时，大伙儿的想法層出不穷。从小就学习民族舞和古筝的曹千一希望能做一个与传统文化相关的选题，去追寻、探究那些烙印着华夏文明的文化记忆。当时，一条关于偏远山区手艺人的热门微博更加坚定了她的想法。“他们等了一辈子，做了一辈子，可是现在找不到传人了。”最终，曹千一和伙伴们商定，做一个关于“非遗”的企划。

JA社会创新挑战赛的海选只需要提交一个几百字的方案。曹千一把方案给学校的老师看了之后，老师觉得内容太空，不赞成提交上去。伙伴们觉得既然老师认为不好，就干脆换一个主题。“我个人觉得这个项目非常好，就力排众议，一定要把这个交上去。海选阶段，一两百个项目里头，我们的方案被选入了前20。当时我那个高兴哟。”

#好玩#

让传统文化不再枯燥，这是曹千一和伙伴们需要解决的问题。既然“好玩”是自己和同龄人的天性，那么势必就要做一个“好玩”的东西吸引大家的注意力，去了解乃至传承“非遗”文化。

如今，人们的手机已经被各式各样的APP占领。做一个新鲜有趣的APP来推广“非遗”文化，成了曹千一他们认定的不二之选。

既然要玩，就玩得彻底。曹千一和伙伴们索性在APP中设计了游戏板块，将几款文化小游戏嵌在了软件中。这也成了他们整个宣传的突破口。

不过，设计APP的整个过程并不那么“好玩”。身为队长的曹千一对队员的要求十分严格，到了时间点，任务必须完成，不得拖延。“他们送了我一个绰号——后妈，因为我老是像拿着一条鞭子在后面催他们，非常严格。”

#社交#

在这款名为iCulture的APP中，曹千一他们设计了三大板块：iCulture-social，iCulture-works 以及iCulture-games。其中，games是游戏平台，works 是民间艺人作品以及简易的文化教学视频的展示中心，social则是他们最引以为豪的地方，也是整个方案最核心的概念——建立一个对传统文化感兴趣的人群的社交平台。在这一板块设置的栏目和开展的活动中，不仅热爱技艺的普通人之间可以互相交流，而且普通人还可以与手艺人直接互动，甚至拜师学艺，教学相长。

#自信#

尽管还是初三的学生，但在高中的学长学姐面前，曹千一和伙伴们丝毫不露怯。“我们团队一共4个人，整个队伍人才济济。其中有同学美术特别好，APP的版面就是他设计的。最后比赛的presentation是我做的，我很有自信，相信我们不会比高中生选手差。”

曹千一他们最终拿到了中国赛区的季军。“当时我们输得蛮不服气的。因为做好演讲之后，很多人都觉得我们应该是第一名。评委评论的时候我们都以为自己会是第一，结果不是。”

后来，曹千一他们还是让自己解开了这个心结。对于很多西方国家来说，类似社会创新的比赛，选手们可能更偏向于商业或技术。而中华文明源远流长，“正因为我们对中国文化有那么深的感触，才让我们有了这个想法，去做一件与推广传统文化有关的事情”。对他们而言，这就足够了。 （整理：韩 政）