不负如诗少年时——2 0 1 7年6月少先队活动设计

张 悦

不负如诗少年时
——2 0 1 7年6月少先队活动设计

张 悦

工作风向标

一年一度的“六一”国际儿童节在队员们的期盼中到来了。学校少先队大队可结合优秀传统文化教育，开展“勇担使命、诗意成长、不负时光”系列活动，引导广大少先队员探寻文化基因，展示雏鹰风采，感受童年欢乐。同时，6月是一个学年的最后一个月，各中队还要加强考试季的心理辅导，加强对学习有困难的队员的帮助，为本学年的学习和生活画上圆满句号。

活动一：诗情画意庆节日

1.诗意儿童节。（1）诗韵童年。学校少先队大队举行庆祝“六一”大队会，以唱童谣、诵童诗为主要形式，结合各红领巾小社团的风采展示，引导队员们感受节日的意义和欢乐。（2）诗话成长。节日前夕，以“感谢一路上有你”为主题创作儿童诗、散文诗、古体诗，使队员通过创作感谢在成长路上帮助过自己的父母、辅导员、小伙伴和社会各界人士，之后在大队网页上展出，并在红领巾广播站择优播出。（3）诗词大会。高年级举行“六一”赛诗会，赏中华诗词，寻文化基因，在积累古诗词的过程中，感受诗词的魅力和趣味，用中华优秀传统文化涵养心灵。

2.画说争章史。（1）画争章故事。“六一”前夕，发动全体队员用儿童画、国画、水彩水粉画、四格漫画等各种形式分享自己在少先队“雏鹰争章”活动中的难忘故事。（2）展争章历程。“六一”这天，大队委员会评出优秀画作，举办“画说我的争章史”主题画展，请小讲解员为全校队员进行讲解，用绘画的形式定格精彩的少先队“雏鹰争章”活动。（3）颁雏鹰银章。六年级队员即将毕业，在小学期间的最后一个儿童节里，为他们举行一次难忘的雏鹰银章颁发仪式。在全校队员的见证下，在嘹亮的队歌声中，六年级队员光荣地戴上雏鹰银章，立志像雏鹰一样搏击长空、勇敢飞翔。

3.玩中承传统。（1）手拉手，一起学。“六一”前夕，结合“城乡少年手拉手”活动，引导城市队员和留守儿童或外来务工子女结对子，一起学习打角螺、解绷绷、抖空竹、七巧板、九连环等传统游戏。（2）手拉手，一起创。手拉手小伙伴一起讨论，共同开动脑筋，设计出新颖有趣、适合课间进行的新游戏，做好在“六一”这天参与游戏比赛的准备。（3）手拉手，一起玩。举行“庆‘六一’童年游戏嘉年华”，各中队、小队用“玩转传统游戏”“秀出创意游戏”比赛等形式，欢庆自己的节日，放飞童年的欢乐。

活动二：绿水青山展笑颜

1.研究篇。6月5日是世界环境日，6月17日是“世界防治荒漠化与干旱日”，高年级和中学队员可针对我国资源有限、环境污染、生态系统退化等问题，进行相关的小研究。第一步：确定课题。经小队讨论商定，围绕“关于环保，我们在学校、家庭、社会分别能做些什么”这个主课题，提出诸如《给大气“减负”》《给地球“降温”》《远离一次性用品的危害》《我为“美丽乡村”建设献一计》等小课题。第二步：进行研究。各小课题组商定调查方法，分头开展小调查、小研究活动，如到图书馆搜集资料、上网查找资料、采访专家学者等，再进行资料汇总，撰写研究报告，写出自己的感受与想法。第三步：发布成果。在队活动课上发布各小课题组的研究收获，提出合理化的建议，选出有代表性的小课题成果在全校展示。

2.宣传篇。（1）演一演。高年级队员排练《地球村“SOS”》《水的哭诉》等童话剧，为低年级队员和社区小朋友们表演，通过有趣的童话剧宣传环保知识、环保理念。（2）说一说。中高年级队员讨论制订《中队环保公约》《简单生活倡议书》，向队员们提出要求，在自己所在的社区居民发出倡议。（3）访一访。中学队员可开展“环保宣传进企业，生态保护红线我知道”活动，知晓“生态保护红线”是被提到国家层面的“生命线”，广泛宣传国家对生态功能保障、环境质量安全和自然资源利用等方面提出的要求。

3.行动篇。（1）校内行动。全体少先队员通过开展“拧紧水龙头”“拒绝一次性塑料袋（餐具）”“少用木杆铅笔”“领养一棵树”等活动，为环保做出自己的贡献。（2）校外行动。引导队员认识到作为中国少年先锋队队员，要积极加入环保志愿者团队，勇担使命，不负“先锋”之名，崇尚环保的生活方式,从身边小事做起,保护赖以生存的地球家园，让绿色、和谐生态在地球永续。

活动三：心手相牵迎期末

1.快乐交往不烦恼。（1）调查交往烦恼。6月，进入了期末考试季，天气又逐渐炎热，不少队员会心生烦躁，摩擦增多。引导队员利用课外时间收集和身边伙伴们相处时发生的不愉快或产生的矛盾。（2）做心理游戏。队活动课上，通过心理小游戏，引导队员发现：每个人站的角度不同，想法也会不一样，与他人相处的方式也是不一样的。（3）解开友谊密码。引导队员在讨论中懂得，交往是一个双向互动的过程，出现问题肯定不是一方的责任。发生矛盾后，先从自身寻找原因，会得到别人的理解和认可，收获更多的友谊。

2.快乐学习不烦恼。（1）困难大倾诉，队员齐支招。让学习有困难的队员匿名说出自己的困难，引导队员尝试相互帮助，共同解决烦恼。（2）学习不烦恼，伙伴来帮忙。举行“学习不烦恼”中队会，成立“小队N+1”结对帮学联盟，进行“真心话队队碰”大交流，引导队员成立学习后援团，用爱与友谊，不让一个队员在学习上掉队。（3）难题我不怕，快乐迎期末。开展“难题消消乐大PK”活动，帮助队员在紧张而欢乐的学习游戏中掌握知识，攻克难点。活动结束后颁发“热爱学习章”，引导队员不怕困难，乐学善学，不负少年时光。