“古诗”材料作文写作导引

王华斌

【写作指导】

认真研读诗句，准确地把握其中所蕴含的哲理，是写好本题的基础。这三句诗都是写诗人在游览过程中的所见所感，景物描写色彩明丽，曲折有致；感受表达具体细腻，真切动人。而且，诗人都是在经历了一番“曲径”或“无路”的迷惘、困惑与犹疑之后，突然发现了一个迷人的新去处，欣赏到美丽的新风景，因而觉得心旷神怡，异常惊喜。尽管诗中描述的是游览感受，但其中也包含了普遍而深刻的哲理：正如要经历一番曲折才能欣赏到美景一样，无论做什么事情，要想实现目标，获得成功，都需要经历一个曲折而艰难的过程；在面对“曲径”或是“无路”时，不能畏缩不前，不要轻易放弃，而应坚定信念，勇往直前，最终一定会到达美好的境界。由此生发开去，詩中的“曲径”以及“青山缭绕”“山重水复”之间的“无路”处，可以理解为生活中遭遇的坎坷、不幸、厄运、困境、挫折、失败等；而经历“曲径”或“无路”之后所见的种种“美景”，便可以理解为成功、价值、目标、境界、贡献等。

在文体选择上，可写成议论文，如论述怎样直面人生中的“曲径”，战胜暂时的困难与挫折；怎样采用迂回曲折的方式，以实现人生目标；怎样在“无路”处寻找路，创造出人生新境界，等等。也可写成记叙文，只要能扣住主人公走了弯路或是遭遇挫折以后，最终得以成长即可。甚至还可以写成游记散文，以自己的亲身经历再现和演绎诗人的感受，以激起读者的共鸣。