基于积极教育理念的中职共青团建设探析

张 璞

基于积极教育理念的中职共青团建设探析

张 璞

积极教育理念；共青团建设；学生素质

江苏省江阴中等专业学校团委结合学校提出的积极教育育人理念和“具有‘现代班组长’潜质的高素质劳动者和技术技能人才”的人才培养目标，与时俱进，密切联系青年学生，筑就扎实的组织基础，搭建完善的阵地平台，加强中职共青团建设，为青年学生和学校的发展做出了积极贡献。

一、完善团建体系，夯实组织基础

团建工作是共青团开展工作的基础，构建和完善团建体系能够有效发挥共青团的作用。学校团委围绕团省委“六个一”团建项目要求，积极开展各项团建工作，有效地夯实了组织基础。

一课。落实“三会两制一课”制度和每月一次主题团日活动，在学生团校、业余党校、青年讲师团等上好团课的基础上，利用每周德育课15分钟开展“团课微讲堂”活动，由校团委定主题、团总支定内容并进行布置、团支书进班讲授，形成三级培训体系，全年各级各类培训超过5000次。

一月。以“青春五月”为统揽，开展志愿服务、社团展示、仪式教育、文化艺术熏陶、技能展示、体育比赛、文明风采展示等活动，营造学校共青团活动氛围，丰富学生在校业余生活，提高学生综合才能。

一员。聘任班主任担任团支部辅导员和共青团校外（志愿）辅导员，出台《班主任兼任团支部辅导员制度实施办法》的文件，明确岗位职责及考核奖励，有效增强团支部活力。邀请各行各业的青年榜样担任共青团校外（志愿）辅导员，每学年开学初举行聘任仪式，不定期邀请其来校与青年团员学生面对面开展各类活动，有效充实工作基础力量。

一室。建设全新的团员成长教育室，从教室的设计到布置处处体现团的特征，有效增强团的感染力，同时充分发挥仪式教育、学习培训、活动展示、座谈交流四大功能，扎实建设好团的有形阵地。

一角。2013年以来，我校在各班黑板报中辟出固定版面，开辟支部“团宣专栏”。由校团委设计统一的框架，内容分团务知识、团讯和支部风采，每两周更换一次内容并开展评比，让全体学生了解团的基本知识，知晓团的各项工作和活动。同时注重展示学生风采，在潜移默化中增强学生对团的归属感和自豪感。

一档案。以团支部为单位，统一为每位团员建立个人成长档案，做到系统化设计、常态化记录、动态化管理，及时记录每一位共青团员的学习、生活、思想等个人成长情况，实时跟进，指导学生成长成才，形成学生成长过程全记录的有形载体。

二、搭建平台阵地，增强工作抓手

（一）宣传阵地

宣传工作是学校团委组织工作的主要阵地和抓手，对于营造积极向上的校园氛围、潜移默化地引领青年学生健康成长起到了重要的作用。我校主要宣传阵地包括广播电视、团宣板报、新媒体。

一是通过早读前、中午、晚自修前三个时间段开展工作，根据青年学生的喜好及当下的热点，制作形式多样、内容丰富的广播电视节目，在非教学时间段内向全体青年学生播放。二是制作专属团宣板报，在全校各班级黑板报中辟出固定版面，统一设计框架，张贴团徽，内容分团务知识、团讯和支部风采，每两周更换一次内容。团务知识是共青团的一些基础理论知识和党团时事，帮助青年学生了解共青团，知晓热点时政；团讯是一个时间段内校团委正在开展的各项主要工作，让青年学生知晓近期校园内的活动；支部风采由团支部自己填写，主要内容是本支部开展或参加活动的风采展示，提升班级团支部的凝聚力。三是针对青年学生的喜好，打造微博微信官方工作平台，有效宣传团的各项工作。同时通过线上的知识问答、调查问卷、互动交流、人物推介等形式拉近与青年学生的距离，了解他们的想法和需求，查找工作的不足。另外，通过在工作活动中运用线上签到、线上抽奖、互动评论、线上评选等方式丰富活动内容，增强活动效果。

（二）活动阵地

活动是学校团委联系青年学生的主要阵地和抓手，对于丰富学生校园业余生活、提高学生综合素质、凝聚学生思想起到了重要的作用。一是文化艺术活动。紧扣青年学生需求，制度化开展“青春五月”系列活动。定期开展“强化成人意识·明确就业方向”十八岁成人仪式活动、入团宣誓活动；灵活开展学生喜爱的各类活动，比如“遇见更好的自己”校园达人秀、“彩虹人生·最美团宣板报”评比、校园辩论赛、文明风采大赛、校园模拟法庭大赛、乐跑中专马拉松及cosplay游艺展示，营造积极健康、丰富多彩的校园文化氛围。二是志愿服务活动。整合全校资源，成立志愿者协会，出台各项制度，与学生所学专业相结合，成立品牌志愿者队伍，制度化开展专业志愿服务。同时与企事业单位结对共建，结合社会需求，定点定时地开展各项社会志愿服务活动。学生在参与志愿服务中锻炼专业技能，查找自身不足；在学校学习中提高志愿服务专业水平，同时也不断扩大学校的影响力。三是社团活动。制定学校社团章程及相关管理办法，搭建校系两级社团活动平台，固定有序地开展社团活动。目前学校有社团70余个，基本做到覆盖全体青年学生，让学生培养兴趣爱好，提高综合素质。

（三）培训阵地

培训工作是学校团委培养青年学生的主要阵地和抓手，对于引领学生先进思想、丰富学生理论知识、提高学生业务本领起到了重要的作用。我校团委打造了微团课培训阵地，通过利用每周德育课时间，全覆盖、常态、高效地开展青年学生的培训工作。一是从校团委到团总支。校团委根据上级团委及学校党委精神，结合实时工作和时间节点，制定每周微团课主题，提出相关要求，布置给各系团总支，有效增强了校团委日常工作效果。二是从团总支到团支部。团总支根据校团委确定的主题和要求，思考讲授内容，召集各班团支书开会，对微团课内容进行讲解并布置任务，有效倒逼了团总支提高每周培训课质量。三是从团支部到班级学生。团支部干部根据团总支布置的内容，做好上课准备工作，在周一德育课上向全班学生讲授相关内容，有效提高了班级团干部业务能力和在班级中的影响力。

三、体会与思考

在当今信息化时代背景下，微信、微博、QQ等新媒体工具越来越受到青年学生的青睐，在与他们的联系、交流中发挥着越来越重要的作用。目前学校团委在新媒体的运用上还不够灵活和熟练，今后还要进一步加强学习，探索运用新媒体开展工作的方法。另外，虽然学校现在搭建了比较完善的社团活动平台，校系两级社团也能够正常开展活动，对丰富学生业余生活、提高学生综合素质发挥了积极作用，但今后还要继续加强社团活动的各项保障，以便更有力地推动社团活动的开展。

G717

B

1005-6009（2017）84-0073-02

江苏省江阴中等专业学校）