初中生英语作文常见问题及指导策略

湖北省宣恩县李家河镇民族初级中学 向 瑛

初中生英语作文常见问题及指导策略

湖北省宣恩县李家河镇民族初级中学 向 瑛

英语作为初中教育中的基础科目之一，学生对英语的学习效果是学校、家长及教师重点关注的部分，在初中生英语写作中，其主要是对学生英语水平的一项考核，为此在实际的写作教学中教师需要掌握初中生的英语写作特点，并熟悉初中生常犯的写作错误，根据这些作文中的问题做出具有针对性的指导，从而达到更好的作文辅导效果。

初中英语 作文 常见问题 指导策略

初中英语作文是汇集词汇、语法于一体的表现形式，其在实际中还关系着初中生对英语的语感及了解程度，为此可以看出在英语写作的中其属于对学生英语水平的一个全面的展现。为此在作文中为了保证其质量必须要确保初中生具有足够的英语水平，教师需要依据初中生的需要及其英语文化水平的特点来对其开展具有针对性的初中英语作文指导策略。

一、初中生英语作文中的常见问题

根据研究发现，初中生在英语作文中存在一些固有问题，这些问题严重的影响了学生在写作中的发挥，为此对于其存在的问题以下从多角度进行了分析及解读

1.语言不规范

第一，在初中生英语作文中语句混乱、语法错误是较为常见的问题，其主要是由于学生对英语语法学习效果较差影响的；第二，在英语作文写作的过程中会出现中式英语的情况，由于语文是我们的母语，因此初中生在进行英语的学习及写作的过程中难免会应用汉语思维及逻辑模式去思考，因此在应用英语单词来构成语句中会出现中式英语的问题；第三，审题不严谨，一些学生可能在英语作文写作的过程中会出现审题不仔细或是审题不清的问题，这就会造成作文出现跑题的情况；第四，内容不规范，最常见的就是时态及人称混乱的问题，一些学生对过去时、进行时等单词形态使用不注意；第五，作文内容过于简单且模式固定，初中生在写英语作文时经常会按照固定的模板进行写作，其单词及语句的使用追求简单，以此来避免作文中出现错误，同时一些学生自身积累不足，因此所应用的素材也过于单一，作文内容较为单薄。

2.书写不规范

在英语考试中，作文格式及书写对学生英语作文的成绩有着一定的影响，其主要存在的问题可以从以下方面表现出来。第一，格式中存在错误，在英语作文中其写作格式与语文作文有着很大的区别，例如英语作文标题居中，标点符号的区别等，这些都是学生在作文写作的过程中常常忽略的部分；第二，英语字母书写存在不规范的问题，英语字母有着特别的书写方式，但是在初中生中一些学生并不注重其书写规则的特点，经常与拼音的书写方式混淆；第三，卷面不够整洁，卷面在一定程度上影响了阅卷教师对作文的印象，并且过于潦草及脏乱的卷面会影响教师对作文的批阅，再加上一些学生在英语作文写作时对要求并不在意使词数没有达到要求等，都是英语作文中常见的问题。

二、解决初中生英语作文不规范问题的对策

1.加强基本功训练，为写作奠定基础

教师应注重对学生英语书写基本功进行训练，保证其可以按照英语格式的要求进行书写，同时要帮助学生进行单词的积累，使学生可以掌握基础的单词、短语等，这样可以使其在写作的过程中有最基础的支持，可以应对英语作文的基本写作要求。

2.学习词汇、句型、句法，提高写作能力

词汇、句型、语法是英语写作中所需要具备的最基本条件，同时掌握这些知识还可以帮助学生理解教材中的内容，从而积累英语语句，为之后的写作奠定基础。并且对于学生的作文教师需要及时的进行批改，纠正其中的错误，避免学生对错误的英语单词、语法及语句模式形成固定的认知。

3.开设英语作文课，训练写作技巧

在英语作文课中应针对学生写作模式过于单一，语句过于简单的问题。第一，教师需要掌握循序渐进的模式来开展英语作文教学，对于英语内容需要逐步深入，使学生可以掌握英语知识内容；第二，教师应锻炼学生可以在规定的时间内完成英语作文的写作，使学生可以习惯英语考试中的时间规定，从而在限定的时间内将自己想要表达的内容精炼成句，书写出来；第三，应用范文举例的方法来引导学生学会多种写作方法，在学习范文的过程中学生可以对其格式、写作方式进行掌握，这样可以在作文中有更好的写作效果；第四，做好英语作文的评价及总结，教师通过评价及总结来纠正学生在写作中存在的问题，同时对于具有代表性的问题及错误需要着重强调，避免学生在写作中出现同样的错误。

4.训练学生的缩写、仿写、改写、续写能力

教师要以课本为范例来教授学生作文的方法，可挑选一些文本进行缩写、仿写、改写、续写训练。第一，缩写，缩写是保留原文的体裁、题材、主要内容、结构顺序、人称来概括原文；第二，仿写，仿写是用类似的情境模仿文章的一种作文形式，是为了帮助学生掌握课文的体裁、语言和重要句型；第三，改写，改写是重新诠释文章，是作文教学的创新之举，对话与短文的相互改写，要注意时态、时间等方面的变化等；第四，续写，续写是对原文的想象与延伸，给原文一个出乎意料或更合理的结局。

【结 语】

对于初中生英语作文写作能力训练的方法种类很多，教师可以根据学生的特点选择适当的方式进行教学，英语教师要将多种训练方法贯穿于英语教学的始终，从实践中积累经验并完善相关的教学方法，帮助学生夯实写作基本功，提高作文能力，为将来的英语学习打下坚实的基础。

【1】王雁.初中英语作文中常见问题及对策【J】.课程教育研究：外语学法教法研究，2014（5）

【2】舒余仙.初中生英语作文常见问题及应对策略【J】.课程教材教学研究：中教研究，2015（Z4）