APP下载

分清“想要”与“需要”很重要

2017-03-23吕雪萱

家长 2017年10期
关键词:物品衣服玩具

□吕雪萱

分清“想要”与“需要”很重要

□吕雪萱

我们需要培养孩子在消费前懂得如何分辨“想要”与“需要”,让他们学会思考“钱是否花得值”。

“想要”与“需要”,是两个不同含义的词。我们所消费的物品都可以分成“想要”的和“需要”的。作为家长,应该把这两个词的概念灌输到孩子的脑海中,教导他们什么是一定要(需要)的,什么是不一定要(想要)的。

家长可以先从孩子所熟悉的物品开始引导,比如衣服、食物、玩具等,让他们分辨。我就经常在家里与儿子玩这种游戏。我会问他,是不是走在大街上的人都穿着衣服?让他思考后回答,然后再引导,让他知道衣服属于“需要”品。如果今天没有买玩具,你在家里还可以玩其他玩具,所以,玩具不一定要买。

◆训练用钱思维

家长可以给孩子一个确定的答案,比如衣服、水果、蔬菜都是“需要”的,而玩具、薯条、汉堡包是“想要”的。

在小学阶段的财商教育中,作为老师,需要有意识地让孩子们去思考这方面的问题,以训练他们的用钱思维。

我喜欢在上课的时候问学生,衣服是“想要”还是“需要”。当然,学生给出的答案都是“需要”。我再问他们,如果我花了很多钱去买一件衣服,那是“想要”还是“需要”呢?他们的回答是“想要”。我又给他们举了个例子:我花了较多的钱买了一件衣服,因为我要出席一个重要的活动,那买贵的衣服可能就是“需要”了啊!

所以,我们要有意识地培养孩子在消费之前懂得如何分辨“想要”与“需要”,让他们学会思考“钱是否花得值”。

◆分辨物品价值

家长可以多和孩子讨论物品价值之类的问题,每次购买东西的时候,可以和孩子进行讨论。如果遇到要买“想要”的物品时,家长可以试着让孩子说出为什么要购买,最好让孩子说出1到3个原因。所以,“想要”和“需要”可以帮助孩子分辨物品对自己的价值在哪里,虽然这样不能完全影响孩子的消费习惯,但如果再结合其他的方法加以引导,一定会让孩子从小就会懂得如何合理地消费。

(责编 刘国栋)

猜你喜欢

物品衣服玩具
称物品
“双十一”,你抢到了想要的物品吗?
谁动了凡·高的物品
早起的衣服有舞跳
小衣服
平衡玩具
丢失的玩具
小小玩具,大大乐趣
放生衣服
强取人衣服