差距，是这样形成的

2017-03-23辛梅

家长 2017年9期

关键词：越积越坏习惯建议

□辛梅

差距，是这样形成的

□辛梅

坏习惯毁灭一个人，好习惯则会成就一个人。世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。

一个班级，老师一样、同学一样、学习内容一样、回家做作业也一样，可是孩子间的差异为什么那么大？以下这六大致命学习坏习惯，孩子一定要警惕，否则很可能会与好成绩绝缘。

有疑不问问题越积越多

想必每个孩子都有这样的经历：每次上课快结束前，老师总会说：“大家还有什么疑问赶紧提出来，一起解答。”可是学生的态度却十分平淡，提问者寥寥无几，真的是孩子们都理解了，没有任何疑问了吗？不是。大多数孩子是不敢问，是懒于问。

孩子总是有疑不问，问题会越积越多，到最后，知识上的缺口越来越大，导致学习越来越困难。

可以说，一个个疑问就好像是漂浮在思维中的一粒粒沙砾，一粒两粒看不出有什么危害，但是，当它越积越多时，就会堵塞孩子的思维通道，让孩子再难以条理清晰地思考问题，再难以取得优秀的成绩了。

建议：

准备一个“疑问”本。将学习过程中遇到的问题都记录到这个本子上，然后，或者找老师，或者找同学，将这些问题一一消灭掉，那么，孩子离优秀也就不远了。

从不预习和复习

中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”有无准备，对从事任何事情，效果都会大不一样。预习常常可以带来较好的效果，孩子如果平时没有预习和复习的习惯，在学习过程中，会始终处于被动状态，学习起来也会异常吃力！

建议：

预习，就是在上课之前，让孩子明白想学什么，然后带着问题去上课，这样一来，课堂学习就会充满活力，学习不再是别人的事，孩子就会变成课堂的主人。

复习，是巩固知识的手段。首先，有很多家长都有这样的苦恼：很多学过的东西，孩子很快就忘记了，是不是脑子太笨啊？其实，遗忘是很正常的，并不是孩子笨，只要多重复记忆的次数，也就是复习，才能避免遗忘。复习能很好起到巩固旧知识的作用。

其次，复习有利于加深理解。课后进行复习，孩子则会对知识理解得更深入一些，会有许多新的收获和启发，这就是“温故而知新”的道理。

最后，复习有利于系统地掌握知识。任何一门学科，都是一个系统，是由许多的概念、原理组成的。如果孩子不把平时所学的知识连贯起来、组织起来，就很难系统地掌握。用零散的知识去解决问题，将会十分困难。

上课注意力不集中

一位妈妈曾跟我抱怨：孩子上课时有各种小动作，注意力不集中，不好好听课，甚至还在上课时睡觉，成绩一落千丈。

建议：

课堂45分钟，老师所讲解的内容像珍珠一样串连在一起，是环环相扣的，孩子在某个时段觉得老师讲解的内容简单或者无趣，就选择不听，再想重新跟上老师的思路进度就很难了。因此，家长要让孩子重视课堂听课的重要性，把握短短的45分钟，不然，孩子和学习优秀学生的差距将越来越大！

不懂学习规划

相信许多家长都有这样的感受：有时候明明觉得时间很充裕，什么也都计划得好好的，可是孩子在有限的学习时间内学习，效果却往往并不如意。究其原因，是家长没有给孩子制订具体的计划。

建议：

1.计划要有具体的目标。何为计划？好多孩子目标是很远大，如期末要考班级第一,数学要考满分……这些目标看似伟大，却没有任何详细计划，因此没有任何可行性，说是大话也不为过！

2.计划要有进度的安排。比如想在第一周复习完“英语前三章”单词，等等，这样的计划要与课堂进度相结合，千万不能有冲突。同时，临睡前，也可以督促孩子计划一下第二天的学习内容，让整个进度有条理。

3.要有检验计划的标准。检验的标准有时不一定是考试，也可以是某个知识点、单词默写、数学题的快速解答等。

懒惰

懒惰，是孩子学习上最大的拦路虎。

孩子成绩不好，很大一部分原因是因为懒惰，懒于做题，懒于看书，懒于总结。可以看到，班上成绩优秀的学生往往并不是那些最聪明的，而是那些肯钻研、肯用功、勤奋踏实的孩子。他们会在别人玩耍时静下心来看书、做题；会在课间十分钟讨论、问老师问题；会想尽一切办法积极主动地去提高成绩。因为他们知道——懒惰，只会导致失败。

建议：

1.告诉孩子学习知识的意义。学习不好对未来具体有哪些危害，其实孩子并不知道，甚至迷茫。因此，做家长的应该及时告诉孩子学习知识的意义，让孩子知道所学的知识都是生活中必不可少的元素，引起孩子对学习的充分重视。

2.及时反馈学习的结果。家长要把孩子的每一份努力看在眼里，说在口中，让孩子知道努力就会有收获，及时反馈学习成果，这样孩子学习起来才干劲十足。

3.适当开展竞赛。鼓励孩子在班上树立一个相近的赶超目标，在学习上与之开展竞赛。榜样的力量是无穷的。从每次测验，到期中、期末考试，家长要帮助孩子进行比较，督促孩子不断进步。