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江苏

2017-03-23

同学少年 2017年2期
关键词:龙湖湖畔湖水

江苏

为保持原貌,本栏目所选考场作文中 ,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在“( )”内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在“〔 〕”内用楷体字标出。

——编者

烟火蓝边碗

今早喝粥时,我用的是一只素净的白底蓝边碗。你或许会问,如此平淡无奇的碗有什么好说的?错矣!此中可说的事情多着呢,且听我慢慢道来。

新居落成,我与父母前往景德镇购买瓷器,布置新居。

这里的瓷器,素有“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”的美誉,种类繁多,有淡雅朴素的青花瓷,有精致小巧的骨瓷;有颜色绚丽的斗彩,美不胜收,让人眼花缭乱。

买什么好呢?有人说,只要不怕花钱,那就选造型独特、做工精致、价钱不菲的买,这还不简单?

又错啦!器皿的选择,体现着主人的生活态度,不可不慎重。

有的瓷器体量过大,风格富丽堂皇,赤红、明黄、宝蓝的交织与我家简约的装修风格不搭;有的瓷器过于小巧精美,适于摆在华美的桌布上品下午茶所用,与我们的生活方式不合;有的瓷器上绘泼墨山水、工笔花鸟,可我们只知看个热闹,并不懂得如何欣赏……选来选去,竟无一中意!

踌躇间,这貌似平凡的蓝边碗突然闯入我们的眼帘,相形之下,它的样子显得如此普通,我还有点儿疑惑这里怎么会出售这样“不入流”的碗,就要走,爸爸却在这碗前驻足不前。

为何?原来,这是上世纪七八十年代家家户户都用的碗,这是承放了父亲一代人记忆的碗。

据销售人员介绍,这蓝边碗是在传统蓝边碗的基础上,加以细节上的改良与创新,底足的角度略微加大,瓷质更为细腻,使碗变得端庄典雅不失大气。而且这碗极易打理,深受主妇们喜欢。我拿起一只仔细端详,发现手感极好,捧在手中让人感觉踏实。

蓝边碗没有繁复精致的花纹装饰,没有绚丽的色彩,没有复杂的工艺,可是当你凝视它,欣赏那种简洁素朴的美,就会情不自禁地想起一家人围在一起乐呵呵地吃热腾腾的饭菜的情景,就会想起苦日子里精打细算的不易,就会想起寻常百姓家人间烟火的温度……

蒋勋曾在《品味四讲》中说“纯棉衬衫就像爱人”,这句话让我感动了好久。一件物品用久了,就会对其产生难以割舍的情感,对我来说,蓝边碗就是如此。

景德镇作为瓷都,常有瓷器新品推出,我却独爱这蓝边碗并歌颂它。因为它注重在细节上的改良,把创新的点子真正用在提升人们的生活品质上,而不是争一时的噱头。距离生活太远的创意,并不是人们真正需要的,新鲜感过后便失去了关注,只能束之高阁。

这只蓝边碗不但手感好,并且每日捧着它吃饭时,我仿佛总能听到它无声的诉说,谆谆教诲我认真踏实地生活。这,是它的精魂。

听我如此道来,你可有话反驳?

点评:

入题自然。

设问引出下文,衔接顺畅。

描写具体生动。

先抑后扬。

承接自然,似娓娓道来。

展开联想,打动人心。

类比巧妙。

说理自然,凸显主题。

结尾精巧,令人回味。

作文考题

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。

整体评价:

这是一篇有“烟火味”而无“道学气”的散文。作者选材构思独出机杼,将目光投向一日三餐所用之碗,借此引出对改良创新这一话题的深入探讨,指出贴近生活实际的创新更有价值。文章取材切近,“入乎其中”有生气;言旨深远,“出乎其外”有高致。

(姜有荣 评价)

白龙湖畔

山路崎岖,折过一折,茂密的竹林后,白龙湖静静地酣眠在一片翠色中。

老人们说:白龙湖里有白龙神的宫殿。

碧绿的湖水深深,倒映着湛蓝的苍穹。淡金色的阳光在湖面洒下金斑点点,微风轻拂,吹起一圈涟漪,吹动小小的飘萍。

湖水悄然不言。古册旧简上,已有无数知名或不知名的文人墨客写尽它的美丽与恬静。甚至如今也有我这样的无名小卒用稚气未脱的声音吟诵它的姿容。又或,曾有哪一位隐士高人独伫白龙湖畔,歌咏这一汪碧水?那些或绚烂或清丽的词藻糅进五千年的岁月风尘,已将它的美道尽。故而它悄然展示自己的素雅,不必学那人工湖用霓虹灯装点自己,亦不必效仿长江黄河用那彻夜的咆哮一次次重申自己的伟大。那一潭水,只是默默无言。

走过有些泥泞的湖畔,两三步跃上湖中光洁的鹅卵石,脱了鞋,任那清凉的湖水舔舐双足。山风送来白莲的芬芳。

湖水真的不说话吗?

你可曾在一个微雨的日子来到湖畔,倾听那东坡笔下“白雨跳珠”的音律?又是否会有一份闲心在这样一个阳光明媚的初夏,倾听那清爽的山风拂过湖畔柳条的声音?鸟雀在鹅卵石上啁啾,锦鲤在水下私语,湖水轻轻把沉睡的小石块拍醒……

可你或许真的不曾听到过这些声音,这是白龙湖不尽的言语。你我却迷失在闹市的尘埃中,让那颗心变得浮躁。早已忘却了那些自然而恬静的生活、那些古代“天人合一”之大道的我们,对这样的生活已经无话可说。可在都市人的一片沉默中,白龙湖却在这林间欢歌,唱着那支自古代流传下来的归曲,道着这自然生活的美好,呼唤着那一颗颗浮躁的心恢复沉静的那一刻。

白龙湖不言却亦有言,仿佛一位隐居山间的智叟。这是湖的智慧,还是它与其他湖不同的个性呢?

漫步在湖畔,心随水荡,似乎看见湖水翻涌,跃出青白色的龙,它对我微笑着,不言中,却道尽一切。

点评:

开门见山。

景色描写优美。

用对比的手法,凸显白龙湖的无言。

承上启下。

描述白龙湖无声的诉说。

结尾扣题略显牵强。

题目解析:

文题材料由“格言反说”的形式,引出所要表达的主旨——“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”,并指出这种行为的意义,是“个性的彰显”,是“创新意识的闪现”。

别人“已说的”“话多的”地方,毋庸赘言,因为人云亦云的陈词滥调不过是一种废话的堆砌;倒是别人因为不会说、不愿说或不敢说而保持沉默时,正是展示个人风采、陈述独到见解,表现创新意识的好时机。但需要注意的是,“话长”“话短”不过是个“抓手”,论述的核心应是“个性的彰显”和“创新意识的闪现”,因此作文时,内容不应局限于语言表达的范围之内,还可以表现与众不同的行动、富有创意的成果、见解独特的思想等等。

写作时,可从“彰显个性”的角度切入,挖掘“别人无话我有话”中所蕴含的闪光个性,赞扬敢于直言的勇敢、深刻分析问题的睿智、善于表达的灵巧、表达创见的新颖等;也可以从“创新意识”的角度切入,挖掘“别人无话我有话”中所蕴含的可贵精神,褒奖打破陈规的胆识、富有远见的智慧、吐故纳新的胸怀等。

这一文题,可以选择记叙文,用一件具体的事来表现主题,也可以选择议论文,正面论述与反面讽喻结合,表达自己对这一话题的深刻认识。

整体评价:

这篇写景文优美生动、意蕴丰富,之所以没能取得好成绩,主要是因为文章偏离了文题材料的含意,虽然写出了白龙湖的“说”与“不说”,但没有将笔墨重点落在“有话则短,无话则长”的主题上,结尾虽然点到了“不同的个性”,但比较牵强,欠缺说服力。

(刘景明 评价)

(责任编辑 张毓春)

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