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高校实验室用电问题及对策总结

2017-03-17李博文

电子技术与软件工程 2016年16期
关键词:用电安全实验室

摘 要

高校实验室在高校教学中拥有重要作用,近年高校实验室用电安全问题越来越突出。本文主要介绍高校实验室用电存在的问题,并针对这些问题提出相应的对策。

【关键词】实验室 用电安全 电线布局

随着计算机信息技术和实验技术大量引进,高校实验室在高校教学的作用越来越重要。高校实验室功能得到完善和提高的同时,高校实验室用电设备也越来越多,而近几年高校实验室电气设备也出现许多问题:触电、起火、烧毁设备等问题。上述问题都是因用电不安全造成,因此,研究高校实验室用电问题成为重要课题。

1 高校实验室用电存在的问题

1.1 高校实验室电线布局不合理

高校实验室电线布局不合理主要表现两个方面:当前多数高校实验室都存在高功率用电设备,一些设备的功率甚至可以达到几千瓦,而且这些设备有些需要220V,有些需要380V,这些设备的用线布局本应该从新搭设,可是大多数高校没有注意到这个问题,尤其是在原有实验室增加设备,特别是增加日常用电设备时,线路是否可以承受,相关线路设计是否合理,这些都没有充分考量;实验室承担教学任务时,需要将相关设备进行统一安置,例如,语言实验室就需要教学设施按照序列排放,对于这种有序排列用电设备时,串联供电是最简单的方式,也是最常见的方式,可这种方式对于第一、第二接线板要求极高,负载集中到这个位置比较容易引起火灾,这是实验室用电安全中很常见的一种隐患。

1.2 高校实验室断电保护装置不足

用电安全要求大功率线路中必须设置适量的空气开关或漏电保护器。高校实验室里面有大量用电设备,线路中的总功率较大,按照用电安全规范,必须足够空气开关或漏电保护器保证实验室用电安全。但是,高校实验室并没有配置有效且足够的空气开关或者漏电保护器。这样以来,实验室用电出现问题也不能得到有效控制。近年,实验室用电事件的原因多有缺乏适量的断电保护装置一项。

1.3 高校实验室的接地装置不规范

工业用电或者高功率用电设备的接地装置是安全用电重要的一项。高校实验室,特别工科实验室,大量用电设备都需要进行接地装置,可是设计和安装设备时,自身疏忽或者不注意,大量接地装置缺失或者安装不规范;使用过程中,接地装置出现问题后,也不太注意及时补救。高校实验室接地装置不规范是高校实验室安全用电中很严重的隐患。

1.4 静电处理和防护不到位

静电在日常生活中,危害不大,可是高校实验室有大量精密电子设备,电子设备中的电子元器极易受到静电影响,静电可以能导致电子设备性能出现问题,同时可能导致电子元器寿命寿命大大缩短。

2 高校实验室用电问题的对策

2.1 合理有效的布置用电线路

高校实验室一定要合理布局用电线路。对于原实验室改造或者增添的问题,在条件允许的情况,架设专线是最好的解决方式,就是直接从主配电箱中连接线路,在合理布置线路后,一定能保证改造或者增添设备的用电安全,如条件不允许,那就需要对原有线路进行核实,确保原有线路能够承受新的荷载,在这样的基础上,从新布局用电线路,保证后添加设备的用电安全。对于串联问题,首先保证第一第二线路的负荷重量,其次,分组管理相关设备也是线路布局的一项新思路,就是将相关设备分组连接,减少第二线路的负荷总量,保证高校实验室用电安全。

2.2 整改切断保护装置的现状和加强管理

首先,对现有切断保护装置进行验证,如果条件允许,进行漏电试验验证,确保现有切断保护装置的有效性;其次全面核查现有设备是否需要安装断电保护装置,安装的断电保护装置是否合理,对于漏装的,一定补装。对于不合适的,一定改正;最后,制定相关制度,定期检查相关设备的切断保护装置,确保切断保护装置都处于正常工作状态。

2.3 规范高校实验室接地装置

针对高校实验室接地装置现状,规范高校实验室接地装置是十分有必要的。装备足够多的三线插孔,应该使用接地线的设备都应该通过接地线进行接地。规范设备的特殊接地装置,确保接地装置可以有效保护用电设备的安全,进而保证实验室的用电安全。

2.4 尽量消除静电产生和危害

上述接地装置可以有效将静电传递给大地,同时,减少静电产生和静电危害也是一项有效对策。在相对湿度60%左右和室温20度时,产生静电较少,在保证不危害设备的情况下,尽量保证实验室维持上述室内条件,以其尽量减少静电产生。除了击穿电子元器,静电危害还在于吸附灰尘蒙蔽电子元器表面,所以,保证实验室内部卫生和空气清洁程度也是减少静电危害的有效措施。

参考文献

[1]曾创奇.浅析高校实验室安全用电问题与对策[J].设计分析,2012(02).

[2]朱敬银.我校实验室的安全用电与应对措施[J].才智,2010(35).

[3]劉永利.物理实验室安全用电技术及管理[J].廊坊师范学院学报(自然科学版),2010(03).

作者简介

李博文(1962-),男,广东省高要市人。大学本科学历。现为肇庆学院电子信息与机电工程学院实验师。研究方向为电子电工实验教学、实验室建设与管理,用电技术及管理。

作者单位

肇庆学院电子信息与机电工程学院 广东省肇庆市 526061

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