我国职业教育人力资本与产业结构优化升级关系的实证分析

石来斌、夏新燕在《教育学术月刊》2016年第11期中撰文，通过因子分析和曲线回归分析相结合的方法，对2000-2014年我国职业教育人力资本与产业结构优化升级的相关性进行实证分析，并针对促进职业教育人力资本与产业结构优化升级互动协调发展提出了对策建议。

作者在借鉴相关研究成果的基础上，选取了两大指标：一是人力资本，职业教育是培养专业技术技能型人才的摇篮，是人力资本中重要的一部分，因此，作者选取了职业教育在校生数、招生数、毕业生数、教育经费占GDP的比重以及应用研究R&D人员全时当量5个指标作为测算人力資本的水平。二是产业结构优化，主要是通过产业结构高度化、产业机构合理化、产业机构效益性以及产业可持续发展四方面来反映。接着，作者进行了数据采集，选取2000-2014年的数据作为分析范围，数据来源主要是中国相应年份的统计年鉴、中国教育年鉴以及中华人民共和国国家统计局统计咨询栏目等数据。之后，作者对职业教育人力资本指标以及产业结构优化升级指标进行了因子分析，从KMO与Bartlett检验的数据结果来看，其检验结果分别为0.790和0.717，大于检验系数0.5，可以接受，且Bartlett的球形检验显著性均为0.000，小于0.01，由此可知各变量间显著相关。最后，作者对指标进行了回归分析，从而得出结论：职业教育人力资本和产业结构优化升级之间存在非常显著的正相关关系，两者的变动总体上是趋于一致的，说明技术技能型人才对产业结构优化升级的贡献是比较显著的。

在研究结论基础上，作者提出了促进职业教育人力资本与产业结构优化升级互动协调发展的对策建议。一是加大职业教育的资金投入力度，政府适当的投入能够吸引和动员社会资金投入；二是优化高教结构，增强与产业结构优化升级的适应性，强化职业教育资源整合，组建职业院校联盟，健全专业动态优化机制，进一步优化教育经费支出结构；三是创新职业教育体制机制，从创新职业教育办学机制入手，深化产教融合、校企合作，改变不重视职业教育的观念。

特约编辑 匡 瑛 责任编辑 赖晓寒