与学生一路同行

◎孙青

与学生一路同行

◎孙青

所谓成长，即人能够摆脱幼稚，走向成熟。很多人虽然已经成年，但并未停止成长。因为他们的身体虽然趋于成熟，心灵却在路上。曾看过一篇《成人不自在》的文章，里面提到《西游记》中的孙悟空，就是一个不断成长与修炼的角色。孙悟空一路走来，降妖除魔，从一只顽猴蜕变为一代战斗胜者。而其中起到关键性作用的，就是头顶的那只金箍。正是它，磨炼了孙悟空的心性，使它不再任性、莽撞。而那只金箍，就意味着责任与制约。

其实，每个踏入社会的人，都需学会成长。记得去年，我研究生毕业，角色发生转换——我以一名新教师的身份来到高中。当时的内心充满期待与憧憬，不知道我在这里续写怎样的人生，有着怎样的体验。起初，我也有过迷茫，遇到一些事情会措手不及。渐渐地，我积累了一些经验，工作也逐渐步入正轨。在这个过程中，有发自内心的欢笑，也有委屈的泪水；有满满的自信，也有不期而至的失望。个中滋味，自己体会。但正是这些时刻，见证了我的成长。

记得有一次去上语文课，几个学生问我：“老师，我们上次写的作文什么时候发呀？”我说：“大部分同学的作文已经改好，还有一小部分难改的还没有批改完……”我话音刚落，就听见一个男生小声嘀咕：“我是不是小部分中的那一个？”说完低下了头。我看了看这位男生，对他颇有印象：他是其他任课老师口中的调皮分子，上课吃东西、讲话，被老师点名批评。当时他说的这句话，深深刺痛了我，也震撼了我。一个看似玩世不恭的男生，也是有自尊心的。我本应给他回应，只可惜，当时愣住了。如果时间能倒流，我一定会投之以微笑，给他更多的鼓励。

又有一次，我在校园偶遇一位女生，她走过来，笑着说：“老师，下学期我就分班了，我能不能抱抱你？”虽然有些许害羞，我还是欣然答应。这个长得有点像“樱桃小丸子”的女生，给我留下了深刻的印象。在语文课上，她总是坐在第一排，永远是听课最认真的那个。记得刚开学不久，我走过她身边，瞥见了她的语文书上，笔迹工工整整、密密麻麻。作为一名新老师，看到这样的学生，会感动。所以在备课的时候，我也是力求做得更好。

虽然我不再教那个女生，但是再见到，她还会甜甜地叫我一声“老师”！这就是做老师的幸福啊！哪怕是一句简单诚挚的问候，足矣。有时，我会想：一位老师一生中要教多少学生？这些学生毕业之后，又会去各个地方，从事不同的职业，拥有各自的家庭与人生……你应该庆幸，自己参与了他们生命中很宝贵的一段旅程。即使你可能只教他们一段时间，那么你也成为他们人生中的老师。因为你对他的影响，可能是一辈子的。这或许也是教师，相较于其他职业，精神上更容易富足的原因吧？

我很感谢这些学生，我同他们一起成长。在我对他们“传道授业解惑”同时，他们也教会了我很多。看到他们，我就想到当年的自己。当年的我也不能做到门门功课全优，也会因为老师的一句批评而烦恼，也会因为成绩没考好而流泪，也会因为得不到关注而自卑……所以，面对他们，我想更多的是包容与理解。这些人和事都使我逐渐退去青涩、幼稚，逐步走向成熟。“世界上只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。”。

老师，与你们同向前，和你们共成长。

（作者单位：江苏省无锡市堰桥高级中学)

（责任编辑：杨宁）