新形势下电力培训工作分析研讨

杨熙健

国网福建平潭县供电有限公司

随着我国社会经济的快速发展，科技水平不断提高，电力企业也得到了迅猛发展，电力企业在市场经济环境下竞争不断增加，为了提高电力企业的综合竞争力，电力企业员工培训工作一定要做好，不断提高电力企业员工专业技术的水平与职业素质。因此，在新形势下电力培训工作的研究是非常有意义的。

1 简述电力企业培训工作

电力培训工作是电力企业人资管理与建设人才队伍的重要方法，也是新形势下电力企业可持续发展的必然条件。在二十一世纪，人才是企业发展的基础，企业竞争也可以说是人才竞争，提高电力企业员工的综合素质是电力企业竞争力的重点。电力企业在健康发展的过程中，电力培训体系逐渐完善，电力企业员工接受电力培训已成为常态。通常情况下，电力企业培训工作主要包括：岗前的培训工作、定期培训工作、岗位安全教育培训、继续教育等等。目前新形势下我国电力培训工作，还存在一些问题，主要体现在以下几个方面：

(1)目前我国电力培训工作通常采用统一授课，由上级主管部门统一管理，存在形式化主义，但是培训工作的针对性还不足，甚至还会发生脱离现实的问题。

(2)电力培训工作的形式多种多样，主要形式有：讲座模式与授课模式。施教人员往往对电力企业员工的工作岗位不够了解，对员工的情况也不甚熟悉，培训工作缺乏实用性，进而导致培训效果不佳。

(3)电力企业缺乏有效的激励政策，电力企业员工往往对于参加企业培训工作不过积极，进而影响到电力培训工作的效果。

2 新形势下电力培训工作分析

职工教育培训企业人力资源开发的前提，所以，电力企业需优化职工教育培训工作的展开，保证工作的多样性与系统性。

2.1 电力教育培训的多样性

电力培训工作一定要满足企业发展要求，通常情况下，电力企业会提前进行内部调查，并根据调查结果制定电力培训计划。

(1)完成需求计划的调研。企业管理者制定培训计划时，需预先通过调研得到需求的信息，划分出重点培训的工作范围，并确定培训对象，合理制定培训计划，并按照计划完成培训工作。

(2)加大对中高层员工的培训力度。企业中高层员工是内部管理的主要力量，对他们进行专业知识的培训，是让其在管理工作中加入人力资源管理的理念，以实现人力资本价值的最大化。

(3)开展关键岗位的持证上岗工作。电力企业内有很多关键岗位，比如财务、法律等，对于这些岗位的任职要求是，工作人员必须持证上岗，并保证工作人员有较高的工作素养。另对于企业的基层主管，会把所有的主管工作分为九类，每一类的管理人员都必须在规定的时间内得到专业的职称，持职业资格证书上岗，否则企业不会为其提供晋升的机会。

(4)培养复合型人才。为优化区域内检修工作的展开，企业会加大复合人才的培养力度，聘请专业教师展开培训，由此可以提升员工向外拓展业务的能力，实现业务升级。

(5)优化后备干部的培训与挂职工作。电力企业对后备干部的进行严格选拔，能够有效保证后备干部的工作质量，确保干部数量的充足，后备干部要自觉补充自己的知识，扩大知识的覆盖面，满足企业的管理需求。

(6)定期组织电力培训工作。主要由理论知识强、实作技能熟练的技术能手担任授课老师。采取理论结合实践的培训方式，电力理论课程主要包括：电力设备运行、变配电所的保护、电工基础知识、电力安全工作规程等；实践课程主要根据每位员工岗位进行讲授，在培训过程中，授课老师紧密结合现场工作实际，认真细致、深入浅出地为学员进行了讲解和指导，充分利用实训设备开展培训。

2.2 电力教育培训的系统性

(1)完善电力教育机制。电力企业是国有企业，企业有部分自主经营权，另一部分由国家有关部门掌握，所以，企业所属部门需制定完善的培训制度，对新员工的综合素质有全面的考核，保证其可以满足岗位对个人工作能力的需求，用优胜劣汰制度选拔人才。

(2)优化师资队伍。电力让那些经验丰富并掌握大量理论知识的技术人员授课，让电力企业员工不仅仅熟悉了解专业理论知识，还积极参与到实践工作中，丰富自己的实践经验。还要建立完善企业师资人才库，教师队伍也要定期更换，讲师也要不断学些新知识，提高自身的工作素养，保证电力培训工作的质量。

(3)增加培训内容的针对性。电力企业的培训内容包括知识、技术与素质，为体现出培训内容的针对性，培训人员需把员工分为不同的层次，针对每个层次的具体情况，选择对应的培训内容与方式，并在培训过程中加入实践，以优化培训效果。

2.3 电力精细化培训工作

(1)信息化培训管理。电力企业培训管理要充分利用信息化技术，在每次开展培训工作，我们可以及时通过计算机网络上了解到，那些员工参加培训，举行了什么培训工作，还能够知道每位员工参加了哪些培训、培训效果好坏都可以通过网络系统及时了解。

(2)积分制培训管理。电力企业每位员工通过不同的培训，获得相应的积分，积分可以全面反映一个人参与培训的程度和水平的高低。根据积分的高低给予不同的奖励，也就是说积分高低与薪酬挂钩，积分高获得的奖金也就越高，通过积分制可以调动每为员工的工作积极性，使得电力培训效果更佳。

(3)实施悬赏制。悬赏制的实施可以大大提高员工的培训积极性，比如：员工可以将自己的实践工作经验融入其中，制作成课件，使得更多员工们更加熟悉相关工作流程，工作企业更加得心应手，对于这部分员工，我们可以给予一定的奖励，鼓励员工积极参与到部门的培训管理和培训建设中来，提高部门凝聚力。

(4)提高员工执行力。而对于电力企业来说，靠的不是整天“喊口号”，而是员工们超强的执行力，因为“员工的思维是靠薪酬调动的”，所以若想培养员工的执行力，就需要电力企业内部有一套科学系统的薪酬设计和立体化的培训考核机制。

3 结束语

总而言之，新形势下电力企业经过教育培训，可以有效提高电力企业的综合素质，提高电力企业的服务，提高电力企业的核心竞争力，进而促进我国电力行业可持续的健康发展。

[1]徐俊娜.新形势下电力教育培训工作研究[J].科技博览，2016，28(29)：275-276.