党建理论教学的探索与思考研究

郭会展

摘 要：我党在进行建设的过程中，理论教学主要就是指毛泽东思想、邓小平理论等重要的思想，在进行教学的时候，结合新时代的发展不断的完善和创新，才能够保障我党的先进性、客观性。本文主要讲述了新时期加强党建理论教学工作的重要性，新时代我党建理论和实践的主要内容，党建伦理课中教学重点和关键的安排以及党建理论教学的探索与思考。

关键词：党建理论；教学探索；对策

一、引言

自从我党十八大召开之后，我国十分重视党建理论教学工作，必须要结合新时代的发展不断的完善和创新，才能够真正的适应新时代发展的步伐，实现我国党建工作的可持续性发展。

二、新时期加强党建理论教学工作的重要性

（一）时代发展的需求

我国社会当今时代主要就是以和平发展为核心，我国十分重视党建工作的发展，随着我国改革开放日益加深，我国在国际上的综合实力不断的提高，人们的生活水平质量得到了进一步的提高，在发展的过程中各种矛盾和问题层出不穷，必须要加强我国党建理论教学工作的建设。随着我党执政能力的进一步提高，党建理论教学显得尤为重要。

（二）满足高校建设的实际需求

高校作为我国人才培养的主要场所，随着社会经济的快速发展，高校培养人才不仅需要具备较强的专业知识和技术，还必须要具有良好的思想、道德，从而才能够进一步促进我国社会的发展，所以，党建理论教学工作十分重要，其是提高学生们综合素质和思想道德水平的关键性因素。

（三）满足大学生的实际需求

大学生们本身具有诸多特点，比如求知欲比较强、思维比较敏捷等特点，但是由于其处于成长期，他们的思想意识还没有真正的成熟，尤其是独生子女的人生观、价值观和世界观在塑造过程中需要正确的引导，党建理论教学工作能够培养人们的良好思想道德品质，显得尤为重要。

三、新形势下党建理论和实践的主要内容

（一）党的思想建设

思想理论建设是我党发展的根本，随着经济全球化进程日益加快，我国改革开放程度日益加深，我党在进行建设的时候必须要积极的应用我国特色的马克思主义最新理论成果。随着我党召开了十六大、十七大等重要会议，进一步提高了我国思想，并且加深了学习程度，从根本上促进了党的思想理论建设能够实现可持续性发展，必须要保障我党建设逐渐的实现现代化、科学化，尤其是十七大报告中首次明确了我国特色社会主义理论体系，其本身包括了诸多十分先进的思想和可惜额发展观，其中中国特色社会主义理论体系的建设不仅代表了我国几代领导人的智慧和心血，同时也是全国人们共同团结奋斗的思想基础，必须要完善党建理论教学工作。

（二）党的组织建设

我国十七大报告的主要内容就是促进我党民主建设，党内民主建设能够积极的调动全党人员的积极性和创造性，能够实现我国社会的可持续性发展。在进行民主建设的过程中必须要坚持以下几个原则。其一，必须要尊重党员的主体地位。其二，必须要不断的完善党内民主制度。其三，必须要真正的实现民主与集中的统一。其四，必须要进一步扩大党内民主，逐渐的实现全民民主。党员本身就是无产阶级政党的主要力量，所以必须要不断的提高党员的综合素质和思想道德水平，党建理论教学工作显得尤为重要，通过提高党建理论教学工作的质量和水平，才能够真正的培养我国优秀的党员。另外，还必须要保障党员的发展工作，如果出现不合格的党员和干部，必须要予以相应的处罚，能够真正的实现严于律己，从而实现加强党组织建设的最终目的。

（三）党的制度建设

必须要真正的做到以党章统领党制度建设的目的，党章是保障我党能够在政治上、思想上得到统一，从而实现可持续性发展的主要标准。健全完善的党章是促进我党持续前进的主要条件。党章的主要价值必须要体现出其与时俱进，我党党章在修改的过程中就是结合新时代的发展不断的完善和创新。必须要不断的完善和创新我党的干部制度，在确认政治路线之后，干部作为主体因素十分重要。我国已经颁布了诸多法律法规对干部队伍进行了不断的培养和提高，最终才能够真正的实现我党的进一步发展。

（四）党的执政能力建设

为了能够保障我党不断的进步和发展，其主要因素就是能够客观、科学的总结经验和教训，我党每一代领导人都会对我党进行经验和教训的总结，其主要可以从以下几个方面加以体现。其一，必须要坚持我党的指导思想能够与时俱进，通过对马克思主义的不断完善和创新，真正的适应新时代的发展。其二，必须要坚定我国特色社会主义道路的选择，才能够进一步保障我党和我国社会具有较强的活力。其三，为了能够解决我国所面临的诸多问题，必须要以发展为核心。其四，必须要正确的对待党和人民之间的关系，避免双方关系的恶化。其五，我党的领导方式必须要不断的完善和创新，才能够从根本上提高我党的创造力。所以，提高我党建设的主要原则诸多，必须要不断的结合历史经验和教训才能够增强我党的执政能力。党的执政能力建设是保障我国经济发展的前提条件，在经济发展过程中必须要重视党建理论教学工作的开展，其是我党执政能力提高的主要方式，与领导班子的综合素质有着十分紧密的联系。所以，必须要真正的将提高领导班子的综合素质与党建理论教学进行有机的结合，从根本上提高我党治国理政的能力。

（五）党的先进性建设

为了能够实现我党建设的可持续性，必须要保障我党的先进性，对于我党来讲，当的先进性是实现党建工作的核心因素，执政党的生死存亡与国家的前途和党建工作的先进性具有十分紧密的联系。我党在多年的探索和发展过程中，逐渐的形成了远比马克思主义政党更为适合的先进性，其主要就是多年的建设发展而形成的先进性。我党每一代领导人都会结合时代的发展不断的保障我黨先进性思想工作的开展，积极促进我党的可持续性发展。

四、对党建理论课中教学重点的安排与处理

在进行我党建设工作的时候，必须要科学、合理的安排党建理论教学的重点思想，其主要包括了毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表等思想，结合大纲的要求，必须要不断的学习我党的先进性，真正的让学生们了解我党建设中国特色社会主义事业的领导核心，坚持立党为公，执政为民的基本思想。进而要求在进行教学的时候应该充分的加强我党执政能力的建设和先进性的建设，全面促进我党建设的伟大工程，所以必须要重点分析我党的性质以及指导地位，教师在进行党建理论教学的过程中应该加强对我国社会主义现代化建设提出更高的要求，坚持我党的领导，从而不断的提高和创新我党的建设工作，实现我党社会主义现代化的建设，从而形成党领导的核心班子，了解到共产党的重要性，在进行教学的时候应该及时的将重点进行区分。对于我国社会主义现代化建设的过程中依然存在着诸多问题，必须要加以重视，不断的完善和创新党建理论教学工作，让学生们坚信我党的领导，从而才能够实现教学的目的。

五、党建理论课教学方法和手段的探索与选择

（一）专题讲授法和问题教学法相结合

专题讲授方法主要就是指围绕一个中心问题进行探究式的讲解方法，其又可以称之为专题讲座。在进行专题讲授的过程中，必须要真正的研究理论知识，从而才能够促使学生们重视理论修养的提高，能够真正的了解知识内的热点以及难点，并且通过实践思维进行相应的思考。问题教学方法主要就是指在进行教学的过程中带着问题的意识进行教学，其主要能够通过发现问题、思考问题、分析问题等步骤最终实现解决问题的目的，从根本上提高学生们解决问题的能力，对于问题方法教学模式来讲，其能够有效的调动学生们的积极性和热情，并且培养学生们独立思考的能力和习惯。随着新时代的快速发展，应该将专题讲授方法与问题教学进行有机的结合，并且积极的应用到党建理论教学过程中，才能够提高学生们对于党建问题的探索和研究。

（二）传统讲授和多媒体手段相结合

党建理论教学过程中应该不断的完善和创新传统的教学方法，并且与先进的多媒体教学进行有机的结合，在进行党建理论教学的时候通过多媒体教学能够使其更加生动化、形象化，从而将理论知识与实际活动进行结合，加固学生们的印象，还可以有效的避免党建理论教学的枯燥乏味，提高学生们的积极性和热情，能够从更高的层次接受党建理论课程的设置。

（三）理论教学育实践教学相结合

党建理论教学的过程中，必须要与实践生活进行有机的结合，才能够保障其具有较好的教学成果，其中实践教学方法主要就是积极的引导学生们了解党建理论的基本原理，从而才能够面对问题的时候及时的解决，将实践与理论进行结合，通过生活实例进行党建理论教学，才能够為教学提供更多的资料，培养学生们形成正确的世界观、人生观以及价值观，从而为我国社会主义现代化的发展做出自身的贡献。

（四）注重理论和史论相结合

党建理论教学的过程中应该将理论与史论进行结合，通过历史经验和教训能够进一步提高我党建设历史的研究，并且了解其真实性。通过历史证明，我党领导地位的重要性，从而才能够真正的体现出我党对于中国的发展所做出的重大贡献，提高学生们的归属感和荣誉感。

（五）教书与育人相结合

教学的主要目的就是达到育人的效果，理论学习的过程中必须要了解我党奋斗历程和光辉的历史形象，必须要真正的坚定我党领导的基本思想，必须要结合学生们的实际情况将党建理论知识教学与育人进行有机的结合，在教学的过程中真正的了解我党，才能够提高学生们的归属感和荣誉感，共同为祖国的繁荣富强努力奋斗。

随着新时代的来临，党建理论教学的作用日益凸显，必须要结合新时代的发展保障党建理论教学能够与时俱进，提高教学方法的先进性，才能够真正的促进我国社会的稳定发展，最终实现和谐社会的构建，坚定中国共产党领导的信念。

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