顺其自然与压力适度

编辑|杨杨

顺其自然与压力适度

编辑|杨杨

儿童美丽素质教育专家委员会正式成立

发起人：陈 郁 邹志萍

首批专家：

陈 郁

儿童美丽素质教育专家委员会发起人

职业形象管理研究中心 首席专家

邹志萍

风采童装杂志主编

儿童美丽素质教育专家委员会发起人

叶圣涛

著名音乐制作人

北京叶氏文化传媒有限公司CEO

郑 奇

七问(北京)科技有限公司首席专家

国际科学可视化教育研究专家

刘 嘉

中国十佳设计师

COMME TU ES品牌创始人

时尚美学教育专家

龚菲菲

贝瓦网总编辑

北京橙色星球文化传媒有限公司CEO

丁 鹏

北京大学口腔医院正畸科

世界正畸联盟(WFO)专科会员

美国正畸学会(AAO)会员

刘 锐

首师科技七彩教育同盟青少年生涯教育研究中心专家

青少年职业辅导师认证研发培训

尹青骊

北京国际职业学校高级教师

青少年职业体验课程开发与研究专家

编者按：

从《风采童装》提出“美丽素质教育”至今，这一概念已经得到了广泛的认可，并拥有了一批忠实的拥趸。但依旧有些家长觉得“美丽素质教育”是一个只可意会，不可言传的概念，其实不然。

为此，编辑邀请了北京齐家网络技术有限公司CEO、北儿艺术创始人高畅来探讨有关于表演艺术与“美丽素质教育”的话题。

Q 对 & A话

上期，我们讲述了儿童对表演形式的感悟性比成人快，非常敏锐，这是孩子的天赋。而且，在表演领域，老师不仅是在演员，而是要在演员的基础上提升一格，用激情去带动孩子，让孩子产生对美好的事物兴趣。本期，我们继续关注在表演领域如何让孩子更好的发挥天分。

Let Nature Take Its Course

记者：其实很多孩子都是有艺术天分，这些天分是否会通过一些生活的细节方面是怎么表现出来的？

高畅：小时候大家都会玩“过家家”，现在想想觉得好像在演电视剧。

用传统的话来说，“艺术源于生活而高于生活”，在和孩子的接触过程中发现，孩子都很善于去表现，他们愿意把自己的想法告诉家长，告诉所有人我喜欢什么，想要什么。

孩子想要什么都愿意表现出来，把他们愿意表现的东西配上节奏、鼓点，孩子们会自然地去融入进去，他们自己就可以创作。他们喜欢节奏、跳动，这就是最初的舞蹈，每个孩子都是艺术家，每一个孩子都有自己创作的想法。比如小时候大家都会玩“过家家”，现在想想是否觉得像在演电视剧？

记者：面对孩子积极表达自己的情况，家长应该怎样反应？

高畅：希望家长能让孩子保持自然的状态，不要用一些标准来要求孩子。

希望被关注是每个孩子的天性，所以他们愿意表达自己来换取关注。这时家长更需要顺从孩子的意愿，有家长特别希望孩子出镜，各种跑通告，直接导致孩子成为“熟手”，曾经我给儿童真人秀做导演，排练的时候有一个孩子要站中间，另外一个孩子说：“你站中间也没用，导播不切你。”这是6岁的孩子说的话，这个孩子太职业了。

从某个角度来说，这也是家长做出的选择，希望孩子走这条路。对此我不予置评，但还是希望孩子能够保持自然的状态，不要为了提升气质、提升表现力，而要求孩子达到一个标准，那个标准对于孩子来说没有任何意义。

记者：是否鼓励孩子接触“美丽素质”教育中的多种艺术形态？

高畅：是的，而且更重要的是讲究压力适度。

任何东西都可以去尝试，不见得是坏事。现在很多家长都已经明白，希望孩子拥有良好的素质，而不是成名成家。而且现在这个时代，物质条件越来越好，家长有能力给孩子创造更好的环境。但是一定要讲究压力适度。有些活动本身明明是孩子感兴趣的，但如果家长过度施压，孩子就可能产生逆反心理。