新媒体时代如何进行经典阅读推广

刘丽 武峻

（河北传媒学院，河北石家庄 051430）

腹有诗书气自华，最有书香能致远。然而随着新媒体时代的到来，浅阅读、碎片化阅读逐渐成为人们的主要阅读方式。“文化快餐”成为人们满足精神需求的心理慰藉。在这样快节奏的大环境下，人们来不及细细品读，来不及思考，导致思想空虚、行为浮躁。这让许多有识之士渐渐意识到新媒体时代背景下推广经典阅读是多么的重要。现如今“全民阅读”已经成为国家软实力建设的重要措施，“倡导全民阅读，建设书香社会”，更是我国进行阅读推广的路径和方向。“书香社会”的建设仅仅依靠提高国民的阅读数量是远远不够的，更要注重提高国民阅读品质，让更多的国人不仅好读书，更要读好书、读经典图书。那么何为经典？“经典就是古今中外、各个知识领域中那些典范性、权威性的著作，是那些虽历经千载仍然熠熠生辉的不朽之作。真正的经典，不仅一个民族在读，而且整个人类在读；不仅过去人们在读，今天我们在读，而且明天人们还要读。”[1]

在新媒体时代背景下，经典阅读推广活动也应该被赋予新的时代特征，把传统阅读推广手段与新媒体时代的传播方式有效结合起来。

一、利用大数据实现个性化阅读定制

随着大数据时代的到来，运用大数据技术精准推荐，为读者进行个性化阅读定制，这在各大图书销售网站中已是司空见惯的现象了。借鉴这一经验，各大图书馆、图书销售商完全可以联合起来建立全民阅读数据库，运用大数据对读者的阅读兴趣和阅读方式进行数据分析，有针对性地开展阅读推广活动。图书馆或阅读推广部门也可以在开展如名人讲座、读书沙龙等传统的阅读推广活动前，先对推广的读者对象进行网上问卷调查，以了解读者想看哪方面的图书，想听谁来做讲座，真正喜欢什么样的内容，想参与什么样的阅读活动，根据读者问卷的数据定制阅读内容和阅读形式。这样的阅读推广活动应该更被读者所需要和喜欢，吸引更多的读者乐于参与，让读者真正得到帮助和受到启发。

阅读推广活动不能眉毛胡子一把抓，更不能盲目进行。目标读者要细分，运用数据分析，根据目标读者的类型选择不同的内容，并结合目标读者所喜欢的形式开展阅读推广活动。可以根据不同受教育阶段的读者群来细分，如学龄前儿童、小学生、中学生、大学生、研究生等；还可以根据不同职业读者群来细分，如农民、工人、教师、公务员、都市白领等；高校图书馆开展阅读推广活动，还可以根据不同的专业读者群来细分，如汉语言文学、新闻传播、英语、计算机、体育、舞蹈等。只有将传统的阅读推广活动与新媒体时代下的个性定制有机结合，才能提高经典阅读推广活动效率和效益。

二、应用AR增强现实技术促进青少年阅读

近两年，VR虚拟现实和AR增强现实技术飞速发展，特别是AR增强现实技术在儿童图书和科普图书中的应用更是越来越成熟。其优势是将图书上扁平的文字和图片立体化、声像化，同时还可以大大拓展图书的内容，生动活泼的形式更能吸引青少年的注意力。《四川日报》将AR技术应用到新闻报道中，并已成为一个固定栏目。可见，AR技术在日常阅读中的应用越来越广泛，越来越被人们所接受。为此，在经典阅读推广、特别是青少年的经典阅读推广活动中运用AR技术也不失为一种好的方法。在图书内容难以理解或者需要进一步解释、备注的地方加入AR技术进行讲解，可以有效地排除经典阅读中的阅读困难，提高阅读效率。还可以根据AR技术的特点，将经典图书内容融入AR图书的新形式中去，设计和制作出生动有趣的经典图书内容，还可以在中小学广泛开展AR图书展，让越来越多的学生亲身体会AR图书阅读的乐趣，从而吸引更多的青少年读者阅读经典图书。

三、利用移动设备开展经典阅读导读

随着移动互联网的快速发展，电子书与数字化音视频持续增长，利用移动设备进行阅读已经成为人们最主要的阅读方式之一。在此“互联网+”的时代背景下，经典阅读的推广必然离不开移动设备。利用移动设备进行经典阅读的推广并不是简单地将纸质图书的内容数字化，还需要出版单位根据移动阅读的特点对经典图书进行内容的缩编，使之适合利用移动设备进行阅读。另外，还可以利用微信公众号等对经典图书内容进行导读和推荐，让更多的年轻人有机会了解经典图书内容。目前，一些优秀的自媒体人还创办了自己的读书节目推广阅读，如罗振宇的“逻辑思维”，樊登的“樊登读书会”等。这些网络读书节目可以为读者推荐一些值得一读的好书，包括经典图书，大大节省了读者挑选和甄别图书的时间，有助于提高经典图书的阅读率，提升国民阅读品质。

四、利用直播平台线上线下相结合

随着物质生活水平的提高，人们对于精神文化需求的程度也越来越高。一些小型的读书沙龙的举办，就是人们生活品质提升的一种体现。读者在优雅而富有情调的环境中一起阅读经典图书，分享彼此阅读心得。有时活动也会邀请一些文化名人、研究学者对经典图书的阅读进行引导，解读经典图书中的重点和难点，加强与读者的交流，提高阅读推广活动品质的同时也可以增强读者的参与性，这是典型的传统阅读推广形式。2016年被称为“网络直播元年”涌现了一大批网络视频直播平台，具有代表性的有映客、花椒、斗鱼等。网络直播的迅速蹿红也为阅读推广提供了一种新的可能性：既然吃饭可以直播，唱歌跳舞可以直播，影视发布会可以直播，为什么读书沙龙读书讲座不可以直播呢？阅读推广部门也可以在举办读书沙龙或读书讲座等活动时进行网络直播，对读书沙龙进行网络空间的拓展，线上线下互动交流，让更多的人观看和参与到读书活动中来，可以大大提高经典阅读推广活动的影响力和传播范围。甚至个人阅读活动也可以进行直播，直播的陪伴感可以让自制力较差的青少年产生一种共同阅读的感受，形成相互监督的作用，从而利用期望心理激发他们的阅读兴趣。

五、多元传播助力电视读书节目

近两年《中国诗词大会》《中国成语大会》等一系列弘扬中国传统文化的电视节目热播带动了国学热潮，进一步提高了国民对中国传统文化的认知和审美，促进了国学经典书籍的销量，也带动了国民对经典图书的阅读。2017年年初由董卿担当制作人的一档读书节目——《朗读者》，更是受到国民前所未有的欢迎。这档节目是在习近平总书记“多设计一些融思想性、艺术性于一体的好栏目，多创办一些脍炙人口，寓教于乐的好节目”的指导思想下创办的[2]。节目将动人的故事和传世佳作相结合，引导人们用最平实的情感读出精美文字背后的价值，用文化感染人、教育人、鼓舞人。通过阅读经典而引发人们的情感共鸣在这个节目中体现得淋漓尽致。《朗读者》以电视节目为起点，但又不仅仅拘泥于电视端。它突破固有传播平台的壁垒，以多元传播模式铸就传播奇迹，其中网络传播更是其成功的关键所在。有数据统计，《朗读者》节目在主要互联网音频、视频客户端的累积播放量已超过10亿次；其中在喜马拉雅客户端上的播放量达到4.25亿余次，并问鼎喜马拉雅电视节目播放量之最[3]，以视频节目形态成功引导广播受众需求。线下朗读亭的设立形成了显著的人际传播格局，《朗读者》节目在7所大学设立朗读亭，在扩大节目影响力的同时引发朗读热潮，与全民阅读活动相互促进。96岁翻译家许渊冲老先生的节目播出的第二天，他的译著就直冲当当网的热搜榜，其节目的阅读推广作用由此可见一斑。

六、利用明星效应

2017年10月8日鹿晗宣布恋爱的一条微博导致新浪微博系统瘫痪，可见明星对粉丝的号召力之强。新媒体时代，粉丝们对明星的号召能够极其迅速地做出回应。利用明星做经典阅读推广的形象大使，倡导国民进行经典阅读，也是一个有着不错影响力的方式。一个由英国伦敦公益组织创办的图书分享活动因为在《哈利·波特》中扮演女神学霸赫敏的英国女演员艾玛·沃特森的参与而迅速火遍全球；2016年11月15日上午，由黄晓明、徐静蕾、张静初、董子健等明星参与的中国版“丢书大作战”活动在北上广三个城市正式启动，引起了不小关注[4]；通过IP大剧《三生三世十里桃花》备受关注的赵又廷在“为你读诗”公众号上读过的一首《给妻子：题我的一本诗集》被大家重新翻了出来，就是赵又廷读的这一首诗让不知多少迷妹们认识了英国唯美主义艺术家奥斯卡·王尔德，并真正被其作品所吸引。当然，让明星来引导经典阅读不免会受到一定的质疑，但即使是形式大于内容的“作秀”，也要比毫无作为好得多吧！其实明星的作用更多是在于唤醒，唤醒人们对经典的崇敬，对文化的热爱。当类似“丢书”的“作秀”成为了一种常态、一种习惯，建设书香社会的目标还会远吗？

七、建立共享阅读模式

2017年被称为共享经济的春天，共享单车、共享车位、共享充电宝、共享KTV……已经融入人们生活的多个方面，图书为什么不能作为我们社会共享的商品呢？可以由公共财政出资，在地铁、车站、商场等公共场所的座椅旁设置图书角，并投放一定数量的经典图书供读者阅读，为人们创造更多更便利的阅读环境。读者可以通过付少量费用的方式将自己喜欢的图书带回家阅读，读完后可将图书归还到就近的图书角。读者也可以将自己的藏书贡献出来投放到共享图书角供他人阅读，同时通过图书共享系统收取小额租金。当然这也需要有专人来管理和维护图书的投放平衡，类似于当今共享单车的管理，图书借阅的租金可以作为图书管理人员的劳务费。新媒体时代给了当今社会无限的可能，也许共享图书经济这一套流程下来也只需一个手机APP就可以实现。

经典图书是人类文明的精华。它沉淀于历史，升华于现代，亦可开创未来。只有将经典阅读置于新媒体时代背景下，与现代的科学技术手段和先进的思想理念相结合，才能创新出有利于读者进行阅读、被读者喜欢的良好阅读推广活动。也只有在新媒体时代背景下的经典阅读推广活动，才能真正被读者所接受，更有效地起到推广经典阅读的作用。

[1]李东东.谈谈阅读经典的体会[J].建党，2010（9）：14.

[2]胡晖.讲好中国故事传播中国声音——试述中华传统文化节目在电视传媒中的热播效应[J].声屏世界，2017（7）：16.

[3]清博大数据.央视现象级节目《朗读者》全网大数据研究分析白皮书[EB/OL].[2017—10—11]https://www.read138.com/archives/352/ug6cayen2xd3sr9m/

[4]中国新闻网.“丢书大作战”在滴滴顺风车里寻找书籍[EB/OL].[2017—10—11]http://finance.chinanews.com/cj/2016/11-15/8063247.shtml