垃圾

Kim老师

这次去澳洲的夏令营，日子虽然不长才十五天，但是因为二十四小时都和孩子在一起，所以发生了很多难以忘记的事情。

我是老师，他们是学生，我因此有机会亲密接触这些孩子，但是他们也教会了我很多东西。

有天晚上，我们一行人走在回家的路上。澳洲的马路上行人特别少。到了晚上，车也特别少。孩子们三三两两的，有前有后。

路过一家门口的时候，这家门口放满了杂物。我往里望去，门上贴着告示，说正在内部装修。外面这些杂物，应该是他们不要了的。

杂物里，有小孩的衣服，有毯子，有垫子，还有厨房用品，有写了名字的纪念册，最下面是一大筐毛绒玩具。

玩具都很可爱，有一个娃娃上还写着名字送给谁，应该是小孩的手工作品。夜色苍茫，我当即说：我们把玩具拿回家吧。孩子们也陆陆续续都围了过来。

孩子们都敢于和我说真话，我也鼓励他们这么做。一个孩子说：“啊，老师，你竟然要垃圾，你要把垃圾拿回家吗？”

我愣了：这是垃圾吗？我说：“你说这是垃圾，理由是什么？什么才是垃圾呢？”

刚才提出异议的孩子说：“别人扔的就是。”

我反问：“别人扔的就是垃圾吗？”

他又说：“别人不要的。”

我再次反问：“别人不要的就是垃圾吗？”

我举了一个例子：“如果，你将来谈恋爱了，你女朋友和你分手了，她不要你了，那你是不是‘垃圾呢？”

孩子们都不说话了。

那个孩子又说：“那扔到垃圾箱里的就是垃圾。”

我似乎有些咄咄逼人：“那有没有扔错的时候呢？”

这下，大家彻底安静了。

我继续说：“一个东西是不是垃圾，取决于它自身的用处，而不是取决于把东西扔掉的人。一个东西对张三是没有用的，也许对李四，就是有用的，那这就不能叫垃圾。

这家人正在装修，这些东西也是他们的珍爱之物，因为它们都特别干净整齐。他们把这些东西从家里清出來，一定有他们的难处和道理。或许是暂时放不下，或者是孩子长大了，又或是他们搬到了别的城市、别的国家。

他们没有把东西放到垃圾箱，你们看，垃圾箱就在路边。为什么呢？因为他们希望有人看到，有人能发现它们，把它们带回家。

还有，昨天我们也在这里走过，有没有看到这些东西呢？好像没有呢。这应该是他们刚刚放到外面的。这些东西，原来都是有家的，现在刚刚没了家，是不是很可怜？”

有个孩子说：“老师，那我们把它们带回家吧。”

我说：“过几天我们也要回国，这么多东西也带不走，它们会再次没有家呀！

不如，我们只带最喜欢的吧，剩下的留给需要它们的人，好不好？”

“好！” 孩子们齐声回答。我和孩子们挑了一些，把剩下的摆整齐放回了原处。

孩子们走在路上，我又趁机问：“如果你们将来有了男朋友以及女朋友，分手了，人家不要你了，你们是不是垃圾啊？”

孩子们摇了摇头，齐声说：“不是！”

我说：“对的，他不爱你，只能证明他一个人不爱你，还有千千万万的人爱你啊！”

我又问：“如果你们将来找工作，老板不要你，那你们是不是垃圾呢？

孩子们又一口回答：“不是！”

我点了点头，“对的，这个老板不要你，只能证明他不了解你的能力，就是十个老板不需要你，也完全不能证明世界不需要你！”