寻梦敦煌
2017-03-03
作文周刊·七年级读写版 2016年35期
敦煌,是一个美丽的梦。她遥远而神秘,燦烂且深邃。在时光的磨砺中,她哺育出辉煌的诗篇,令人至今高山仰止,顶礼膜拜。敦煌,是一个传承的梦。她博大而精深,浩瀚而深广。在人类的进程中,她记录下文明的心律,蕴藏着艺术的瑰宝,令人至今还击节长叹,心向往之。
听,驼铃声声、梵音袅袅;看,飞天凌空、花语缤纷。这就是光华灿烂的敦煌,这就是崇高唯美的梦乡。
走近敦煌,其实是走近心灵的世界,感悟一种宁静和安详;走近敦煌,其实是寻求来路,看见曾经的长河落日,大漠孤烟;走近敦煌,其实是为了明天,饱蘸斑斓的色彩,书写未来的画卷。
敦煌,有讲不完的故事,抒不尽的情怀。当飞天仙子跃上无际的天宇,向人间播雨散花之时,天地间勾勒出一派和谐、美好的景象。
听,沙海轻唱,泉水叮咚。看,佛光万丈,经卷浩荡。
一泓泉水,深含着天地的清纯;一弯月牙,折射着内心的光明。水和月,是一双情同手足的姐妹;山和泉,是一对千年相依的恋人。
来敦煌看水——那沙漠中不曾干枯的眼睛,在历史的星空下眨动着,等你!来敦煌揽月——那壁画上不曾离去的飞天,在舒缓的乐曲中飘动着,等你!
一泓清泉,让大漠有了明澈的双眸。水波声声,掠过耳畔,那是如泣如诉的爱恋。茫茫戈壁,传来叮咚作响的驼铃,这是回荡在丝绸之路上的和谐之音。
(节选自杨建仁《敦煌断想》,题目为编者加)
阅读点滴
敦煌是艺术的宝库,是精神的殿堂,是心灵的家园,是人类文化融合的瑰宝,是世界和平相处的纽带。本文便紧扣“敦煌”这一中心意象抒情,题为“断想”,实际上形散而神不散,且大量运用了对偶、排比等修辞手法,句式整饬,富于文采,令人仿佛身临其境。