习作

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■审题指导、作文提供及点评：诸暨市草塔中学 边建松

【2016—2017学年第二学期诸暨市草塔中学高二年级期中考试作文题】

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

某地开通了一条新公交线路，公交线路的一处站点命名，引发社会热议。有人建议，以不远处的烈士陵园的名称作为站名。70多年前，解放本地时，牺牲了几百名战士，烈士就埋葬在陵园内。

有人建议，以千年前的一本著名的文化典籍的名称作为站名。千年前，这本书的作者，谪居于此地此处，写成了这本书。

有人建议，以附近的一所幼儿园的园名来命名。一切应为孩子和未来着想，为明天着想，为教育着想。

有人建议，以不远处一家企业的名称来作为站名。这家民营企业，开拓创新，不懈奋斗，所生产的产品，远销到海外几大洲，赢得全球赞誉。

你的建议是哪一个？你也可以给出以上建议之外的其他建议。请你写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法，不少于800字。

审题指导

SHEN TI ZHI DAO

审题时要注意三点：一是准，二是细，三是全。

所谓“准”，就是要精择观点。

题目材料提到了四种命名的建议，一种建议就是一个观点。我们只能选一种建议来详细阐述，若选了两种或两种以上，那就违反了题目中“你的建议是哪一个”这句话，偏题了。同时也不建议同学们 “给出以上建议之外的其他建议”，从阅卷情况来看，有同学选择“改革”“无名”等建议，都不是很理想，说明短时间内自己命名比不上材料中众人深思熟虑的热议。

所谓“细”，就是要细读材料。说理是建立在分析的基础上的，考场作文应该仔细分析命题材料，把材料当作思考的“跳板”。

比如以企业名称命名，材料中有“创新”“奋斗”“全球赞誉”等词语，体现出一种时代精神，这些都可作为以此为站点命名的基本理由。

又如以名著名称命名，我们可以抓住材料里“千年”“名人”“谪居”等词语来分析。书（名著）可以给后人以精神熏陶，作者（谪居）也可以给后人以精神引领。很多同学讲理由时只泛泛地讲了名著的教育意义，忽略了“千年”“谪居”这些要点，原因就是没有仔细分析材料、充分利用材料，使自己的说理显得平常。如能抓住这些要点，表现出思维严密、论述细致的特点，更容易获得阅卷老师的认可。

所谓“全”，就是要全面思考。

审题时，除了详细论述所选的观点（一种建议）之外，也要思考一下其他三种建议的利弊。否则，会给读者以思维单一的感觉，使文章质量打折扣。当然，阐述其他三种建议时，文字应该尽量简洁，我认为不要超出80字——也就是十分之一的篇幅。