孩子被欺负 美国老师却让我等（下）
2017-02-25豆沙小月饼
文/豆沙小月饼 憨 爸
孩子被欺负 美国老师却让我等（下）
文/豆沙小月饼 憨 爸
老师的处理方法
当我一本正经地问老师：“当有其他孩子对我的女儿行为不当时，我们该如何应对？”老师的回答在我意料之外，也在意料之中。我总结了一下，这是美国私立学校里对待该类问题的统一套路：
1.等等看原则
在孩子行为不当时，老师希望孩子们之间可以自己解决纷争。如果老师过早参与，会让孩子觉得他们不能自己解决自己的问题，也会让他们慢慢失去信心。
2.还是等等看原则
老师还在观察孩子是否能够自己完美解决，而不用还手、尖叫或者辱骂回去的方式解决。如果孩子们可以很好地自己解决问题，老师一般不表态，如果有时间的话，老师会表扬孩子正确的处理方式。
以下是几个正确处理的例子：
①停止这么做，你对我不友善。如果你还想继续和我一起玩儿，请你停止这么做！
②停止这么说，你伤害我了。今天我不想和你一起玩了！
③停止这么做，你伤害我了，你要向我道歉！
3.如果事件升级，老师会介入
犯错的一方需要道歉，并保证不再重犯。
我又问老师：“如果在校外碰到行为不当的孩子怎么办？”
老师说处理的方法相似，但是记得向对方家长解释的时候，只需要冷静地陈述发生了什么事儿，而不要评论对错。否则，会让对方家长一下子进入防卫状态，使事件升级。平静地告诉对方家长发生的事情，等待他们的回应。
①如果家长道歉，而且争执并不大，就接受对方道歉。
②如果对方无理或置之不理，尽力控制自己的情绪，告诉他们：“我只是想让你们了解发生了什么事儿，你们的孩子行为不当，伤害了我的孩子。”然后保护自己的孩子离开。
③如果事态严重，出血或者有肢体冲突，直接拨打报警电话，请警察处理。
当晚我们告诉苗苗，如果有小朋友欺负你，你就告诉他：Stop doing that,you are not nice to me！（停止这样做，你对我非常不友善！）
如果他还是无动于衷，继续干扰你，你说了三次对方都没有停止，你需要告诉对方：Stop doing that,you are not nice to me!I will not play with you today!And I will tell Ms.xx you keep bothering me.（停止这么做，你对我非常不友善！今天我不和你玩了，而且我要告诉老师你一直干扰我！）
尾声
如今这段话苗苗背得很顺溜，在苗爸管她太多的时候也会经常拿出来“自卫”。我却没想到这么快就能碰到一次锻炼的机会。
前几天，在超市购物付款时，旁边一个爸爸推着一个三岁左右情绪不佳的小男孩。平时，苗苗见到白头发的老人家和小朋友时，都喜欢打招呼问好。当她向那个小男孩友善地打招呼后，没想到那个小男孩向苗苗吐了口水。
我们都很震惊，在我还没有反应过来的时候，苗苗开嗓：Stop doing that,you are not nice to me!You should say sorry.(停止这么做，你对我不友善，你需要道歉！）
可惜的是，那个爸爸只是尴尬了一下，就厚着脸皮推着娃走了。
我在一旁向苗苗竖起了大拇指：“做得好！妈妈真高兴你懂得保护自己了。你主动打招呼很有礼貌，但我们不能期待全世界的人都能像苗苗一样有礼貌。这个男孩和他的爸爸没有礼貌，他们不受欢迎。”
苗苗高高兴兴地把这个插曲忘在了脑后，我却觉得，作为妈妈需要应对各种状况，必须好好研究，有备无患！
憨爸的话：
老师并不鼓励孩子一有争执就立刻告诉大人，更多的时候，老师希望孩子能够自己处理纠纷，毕竟未来社会比较复杂，各种状况都会出现，肉体的、精神的、明的、暗的都会有，那个时候没有家长和老师的保护，孩子又该怎么办？
所以，让孩子学会如何面对纠纷才是他们的人生必修课。如果遇到孩子被欺负的情况，我们不妨等等看，看看他们如何保护自己，如何反击。比如大声喊STOP、打回去、告诉老师等等，这都是保护自己的方式。理论都很简单，至于如何实践，如何能处理好，就需要孩子自己去摸索和面对了。
编辑 邱瑞玲
