成长中的“关键时刻”

长沙市芙蓉区育才学校五（二）班 供稿

王雪睿

沈茹璟

罗宇琦

首霂雅

谢姗玲

成长中的“关键时刻”

长沙市芙蓉区育才学校五（二）班 供稿

从背一首诗开始

王雪睿

胡老师告诉我，学校要组织一场关于古诗词背诵的比赛，她希望我能参加。

背古诗，这还不容易！

我把这事告诉了妈妈，妈妈也想让我参加，还为我买回了参考书。

好吧，参加就参加。我答应了。

打开参考书，我快速翻阅书中的古诗词，《蒹葭》《观沧海》《行路难》……背诵起来都不难。突然，《木兰辞》跳入我的眼帘，我心不在焉地翻着——天呐，一页、两页、三页，怎么这么长！这怎么可能背诵下来！

妈妈不知从哪里冒出来，不咸不淡地说了一句：“这首诗背不出来吧？”

太瞧不起人了！我头一昂：“没问题，背得了。”

我先把整篇文章读一遍。咦，“鞍鞯”——这是两个什么字？

我搬出字典，把文中生字的拼音一个一个标好了，就开始一遍遍朗读起来。读熟了，我就开始背诵，结果不是这里读错了字，就是那里接不上，不是把东西南北弄混，就是分不清黄河燕山。过了好半天，我还是没有背出来，气得在屋子里跺脚。

真想放弃算了！

可要是放弃了，这么大半天的努力不就白费了吗？我又拿起书，沉下心，一边读，一边想，一边记。这么来来回回好多次，终于把《木兰辞》流利地背出来了。这一下，我信心大增。

每天，我都把字典和课本一起放进书包里，带着跑。下课了，同学们三三两两聚在一起嬉戏打闹，我却独自在角落里背古诗词。许多同学用异样的目光看向我。有时候还会有人来凑热闹，害得我背不下去。国庆假期里，我都是上午上补习课，下午在家里背诗。

我也想过放弃，也想过把书丢掉。但是我也享受着把一首诗背诵出来的喜悦。这种喜悦支撑着我，不管多烦多累，我都坚持下来了。

慢慢地，我喜欢上了这些诗词。我喜欢“留取丹心照汗青”的气节，喜欢“长风破浪会有时”的信心，喜欢“春蚕到死丝方尽”的精神……古诗词那有节奏的、生动的语言，让我陶醉其中。诗词浸润着我的内心，感动着我，让我变得沉静。我发现，事物的美有着更加丰富的内涵。

在古诗词背诵比赛的赛场上，我拿着话筒缓缓背出了《茅屋为秋风所破歌》的最后一句——“呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”台下响起掌声，可我已经不在乎比赛输赢了，在这段时间的阅读中，我已经收获了语言的丰富与美，收获了开阔的心境。

修行在个人

沈茹璟

来到游泳池边，我自信满满地往泳池里轻轻一跃。可是没想到，一到水中，手脚都不听自己使唤了，我乱打乱刨慌了神。教练走过来，说：“别着急，慢慢来，学什么都需要练习。”

他一边说一边帮我纠正动作。慢慢地，我越游越好了。

等我们能轻松地在泳池里游动了，教练又开始教我们各种泳姿。只见教练轻松地跳进泳池里，动作利落干脆，漂亮极了。同学们都给他鼓掌。

教练在岸上讲动作要领的时候，我一边听，一边模仿，学得很认真。可一到水里，我就无法自如地控制自己的身体，摇来摆去总做不好。

动作做的太差，教练有时笑我是一条跳舞的水蛇，有时又说我“动作不对，强度也没上去”。

我吸取经验，不停地练习，但似乎没什么效果。

气死我了，我把手往水面一拍，算了，不练了！

正当我垂头丧气的时候，教练又过来了。他说：“师父领进门，修行在个人。一个游泳队，大家的游泳技术也各不相同。坚持下来，努力练习，才能做好。”

“别人能‘修行’，我也能，我要做得更好。”每次来到游泳池边，我都会这样给自己鼓劲。现在，我是我们游泳队游得最好的队员。教练很开心，我更开心。

从一分多钟到52秒

罗宇琦

刚加入学校游泳队的那几天，每晚躺在床上我都会兴奋得睡不着！可是渐渐地，我笑不出来了，取而代之的是汗水和泪水。

王教练和张教练给我们上“紧箍咒”：“游泳训练是非常辛苦的，时间也很紧张，我们一个礼拜只有星期五休息，其余时间每天都要进行训练。”

天呐！我一听，脑袋都要炸了。

周末再也不能睡懒觉了，也没有外出游玩活动的时间了，我的课余时间大多都得泡在水池子里。我唉声叹气，无精打采，训练时也不在状态。

妈妈给我鼓劲加油。我好不容易打起精神，结果接下来的“魔鬼式”训练更加辛苦！

一次，李教练让我们以自由泳的动作在泳池里游五个来回。游着游着，我觉得两条腿沉重无比，就想偷懒。我放松身体，减慢了速度。等我一靠岸，李教练用浮板狠狠地敲了我，严肃地说：“你现在偷懒，将来到赛场上就会留下遗憾！”说完，他罚我游1000米。

那天训练完回家，我一见到妈妈就大哭起来：“我再也不去游泳了！”

妈妈帮我擦去眼泪，了解了事情的来龙去脉之后，沉默了一下，跟我说：“教练严格要求，是为了你好！训练时多吃点苦，才有机会进步。‘宝剑锋从磨砺出’，人的锋芒也就是从训练中得来的！”

“宝剑锋从磨砺出”，我把这句诗写下来贴在书桌前，时刻提醒自己。经过一段时间的训练，我的游泳成绩有了很大的进步——以前我的50米自由泳要一分多钟，现在只需要52秒了。

我们游泳队的训练仍在进行，教练说，以后的训练会更辛苦。我已经准备好了。

老师给我写一横

首霂雅

在学书法之前，我认为学习书法是一件简单的事，不过就是笔上加点毛，要把手抬起来写罢了，没什么难的。我开始练习书法时，才发现事情大大出乎我的意料。

我还记得，第一节书法课老师让我们练习画圈和写笔画。我的圈画得可漂亮了。提笔，蘸墨，在纸上顺手一涂，一个漂亮的圈圈就出现了。老师过来看看，没一会儿就让我过关了。

可轮到写笔画就没有那么容易了。比如说横吧，我写出来的有的像虫子在爬，有的像一棵树张开了它的枝叶，有的像蛇一样歪歪扭扭，总之没有一笔是让自己满意的。

我生气了，干脆把笔一放，不写啦！

老师走了过来，拍拍我，说：“写字要用心，用心就能写好。”说完，他在我想撕得粉碎的纸上写了漂亮的一横。

我又拿了一张纸，照着老师写的那一横练习。我回想老师起笔、收笔的动作，一次一次慢慢地练。嘿，一横、一横，又一横，我写的笔画越来越有样子啦，有的甚至还超过了老师写的那一笔。我高兴极了！

最想放弃的时候，就是耐心几乎被磨灭的时候，如果这时能得到鼓励，让自己安静下来，就能踏上新的征程。现在，我的书法水平越来越高了，我很感谢老师为我写的那一横。

越难的训练就越能成就自己

谢姗玲

四年前，我开始学习打羽毛球。

握紧手中的球拍，我用力挥了出去。啪——我疼得眼泪都要冒出来了。球拍不偏不斜，正好打在我的小腿上。

妈妈看着我又想笑又心疼，叫我别乱来，好好跟她学习基本动作。

时间一天天过去，我打球的技术越来越好。妈妈觉得自己教不了我，就帮我请了一个教练。教练教的比妈妈教的要难多了。站在球场上，我手忙脚乱，甚至连球都没发过去。

这也太难了！

沮丧的感觉像是一万支箭同时射到我的心上。我不想学了。

突然，有人拍拍我的肩膀。我抬头一看，是教练。她说：“越难的训练就越能成就自己。只有付出更多的努力，才能有更好的自己。”

我咬住嘴唇，重新握紧了手里的球拍。

就这样，一练就是四年。每当身上汗湿了，手腕也酸了，想偷懒休息时，教练的话便在我的耳畔响起——“越难的训练就越能成就自己”。

发 言

“不想继续”的时刻

在成长过程中，我们会遇到各种各样“不想继续”的时刻。这个时候该怎么办？

蹲下去？躲起来？绕过去？

育才学校五年级二班的这些同学给出了自己的答案——

王雪睿同学说：“古诗词那有节奏的、生动的语言，让我陶醉其中。”

沈茹璟同学说：“别人能‘修行’，我也行。”

谢姗玲同学记住了“越难的训练就越能成就自己”。

首霂雅同学说：“最想放弃的时候，就是耐心几乎被磨灭的时候，如果这时能得到鼓励，让自己安静下来，就能踏上新的征程。”

看到他们的一张张笑脸，我也深受鼓舞。“不想继续”的时刻往往是我们成长过程中的关键时刻，迈上去，它就是台阶，领着我们走向更高远的世界。

罗宇琦同学说：“我已经准备好了。”同学们，你们准备好了吗？